77范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

外科学的应用研究探讨论文(共3篇)(4)

来源:网络收集 时间:2021-05-13 下载这篇文档 手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:或QQ: 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息


  (2)对照组采用传统教学法,即教师按照教学大纲要求,将规定的内容逐一向学生讲授,教师在课堂上以讲解为主、提问为辅,要求学生的思路跟着教师走。


  2.4考核


  期末利用同一份试题对两组学生进行考核,成绩80~100分为优良,60~79分为合格,60分以下为不合格。成绩应用SPSS18.0统计学软件处理,组间率的比较采用χ2检验。


  3结果


  实验组考试成绩显著优于对照组(P<0.01),见表1。


  4讨论


  通过期末考试结果可以看出,案例教学法的教学效果明显优于传统教学法。


  4.1可激发学生兴趣


  外科学理论抽象枯燥,学生学习积极性不高。案例教学法可使学生通过生动的案例掌握外科疾病的病因、临床表现、诊断及治疗知识,不仅可加深学生对课文内容的印象,还可激发学生的学习兴趣。


  4.2可提高学生分析和解决问题的能力


  在外科学教学中,通过某一典型案例,让学生在记忆、理解、应用的基础上对案例进行分析,找出案例中各要素之间的内在联系,深刻领会和掌握疾病的发生、发展规律,从而掌握相应的治疗手段和措施,这样既能丰富教学内容,又可培养学生分析和处理问题的能力[4]。


  4.3可锻炼学生的临床思维能力


  学生在学校学习期间,没有机会接触临床,更谈不上积累临床经验,对课本上所描述的症状只有理论上的认识,印象不够深刻。案例教学法模拟了临床工作中诊疗患者的思维过程,使基础知识和临床知识融会贯通,不但能使学生构建完整、系统的知识结构,而且能使学生学会运用理论知识解决实际问题,锻炼临床思维能力,做到学以致用,为日后实习及工作打下坚实的基础。


  4.4有助于学生综合素质的培养


  在案例教学中,通过对真实案例的分析与讨论,学生可以掌握更多的外科学知识,而且能接触病理学、诊断学等相关知识,并灵活应用,使自己掌握的知识更加丰富、扎实,进而有助于今后临床工作的顺利开展[5]。此外,在分析案例、收集资料及讨论案例的过程中,也可以有效培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力、与他人协作能力,有助于学生综合素质的提高。


  综上所述,在外科学教学中合理应用案例教学法,不仅可以加强生生、师生间的交流与互动,增进彼此间的情感,有效增强外科学教学质量与教学效果,还能有效巩固学生所学知识,使其掌握更多的外科学及诊断学、生理学等知识,从而开阔学生的视野。此外,通过案例教学法还可以有效培养学生的临床思维能力、交流沟通能力与分析问题、解决问题的能力等,进而有效提升其综合素养。

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说医药类外科学的应用研究探讨论文(共3篇)(4)在线全文阅读。

外科学的应用研究探讨论文(共3篇)(4).doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!
本文链接:https://www.77cn.com.cn/lunwen/yiyao/1225249.html(转载请注明文章来源)
Copyright © 2008-2022 免费范文网 版权所有
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ: 邮箱:tiandhx2@hotmail.com
苏ICP备16052595号-18
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)
注册会员下载
全站内容免费自由复制
注册会员下载
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: