浅议发展学生的自我评价意识及能力(2)
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三、自我评价的目标和应注意的问题
《教育研究》发表的《从维持性学习向创新性学习发展》一文,作者提出要引导学生为面向未来而学。在学习上要达到如下要求:
(1)有目的地学习,学习有明确的目标意识,并能主动规划和安排自己的学习。
(2)能有选择性地学习,在大量信息面前,具有捕捉信息,敏锐感受和理解的能力,并能根据需要进行分类、整理。
(3)能独创地学习,不满足现成的答案或结果,展开独立思考,进行多向思维,不断拓宽视野,创造性地运用所学到的内容去适应新情况,探索新问题。
(4)能进行自我调控,对学习的前途和未来充满希望,富于想象力。
自我评价有一定的误差,误差大了就会产生负面影响。教师要通过观察,通过教师评价学生的互评,以及家长的评价及时地校正学生的自我评价,使学生的自我评价健康、合理发展,促进学生的素质能力不断提高。
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