浅谈小学语文作文教学中的生本教育理念(2)

　　对于小学生来说，兴趣是其学习的根本动力，任何的大道理对于小学生来说无疑是乏力的，因此激发学生的写作兴趣是语文作文教学的根本所在。学生具有浓厚的学习兴趣，那么才能保证课堂学习效果的高效性，因此在平时作文教学过程中应当坚持生本教育理念，根据学生的年龄特点和爱好特征，针对学生所喜爱的事物或者事情进行写作，这样让学生从被动的写作转变为主动写作，从而激发他们进行写作的热情。比如教师可以在教学过程中针对不同的学生设置不一样的写作题目，或者可以采用自选题的形式让学生自由发挥，而教师针对他们所写作作文进行评价的过程中应当尽可能以肯定的目光来看待，这样让学生在褒奖中品尝到写作的乐趣。 
　　（三）合理引导学生开展阅读活动 
　　小学生在知识积累方面有着很多的不足，这是其年龄所决定的，因此大量的阅读对于其积累有没语句起着至关重要的作用。通过阅读教学，学生可以了解更多的优秀文章，并让他们感受到文章作者在字里行间所表达的情感，同时也能体会到作者通过语句中所体现的博大情怀。另外对于小学生而言，阅读能够让他们积累更多的优美语句，同时让他们树立正确的人生观，对生活充满希望，这些对于学生综合素质提升无疑起到积极的作用。因此教师在进行作文教学过程中应当要注重生本教育理念，引导学生开展阅读活动，并从生活出发为学生解读文学作品，拓宽学生的知识面。 
　　（四）提升学生修改作文能力 
　　一篇优秀的作品离不开修改，即使是最优秀的文学家在进行创作过程中也需要反复修改和推敲，因此对于小学生来说，教授他们修改作文的方法非常重要。在生本教育理念下，教师首先应当要给予学生足够的信心，让他们能够有信心来进行写作和修改，同时给予他们鼓励和肯定，并针对学生修改进行适时的点评。当然教师不可能对学生的每一次修改都给予评价，不够可能只需要一次表扬就可能激发学生写作的热情，因此要将修改作文当成一种基本习惯来贯彻落实。 
　　【结 语】 
　　综上所述，生本教育理念下的作文教学将从学生个体出发，注重学生的个体思想，同时建立在生活基础之上开展相应的教学活动。目前我们的小学作文教学中依然存在着很多的问题，生本教育理念的引入无疑对于促进素质教育非常重要。通过生本教育理念的引导可以逐步培养学生进行写作的兴趣，同时还对学生的思维发展产生重要影响，并最终写出极具个性特点的优美文章。   本文由wWw.DyLw.NeT提供，第一论 文 网专业代写教育教学论文和论文代写以及发表论文服务，欢迎光临dYlw.nET
　　【参考文献】 
　　【1】 孙海英. 语文教学，生本教育——小学语文作文教学中的生本教育分析【J】.作文成功之路（上），2015（05） 
　　【2】郭盛畑.轻负高效目标下的作文教学【J】.江西教育，2015（12） 
　　【3】唐晏.小学语文作文教学难点与对策分析【J】.新课程（上），2015（04） 
　　【4】陈爱珠.新课改下小学语文高年级课堂如何体现生本教育理念【J】.新课程学习（上）， 2015（03）

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