中国音乐史讲义(1)

中国古代音乐史讲义

第一节 中国音乐史概论

一、中国音乐史在历史中的地位 1．中国历史发展概述 1） 历史朝代歌曲： 2）朝代体制的划分 邦国制 帝国制 共和制 2．认识历史的方法和作用 3.中国音乐史在历史上的地位 二、历史中的音乐与音乐中的历史 1.历史中的音乐

要把中国音乐的发展放到整个的历史发展中去看，乐器、乐曲、文人音乐、乐律、乐理的发展都跟每个时代的不同有所发展着，具有鲜明的时代烙印，但是又一脉相承。 2.音乐中的历史

音乐的发展有前后的继承性，比如古琴有古琴的历史，民歌有民歌的历史，乐律学有乐律学的历史，不同音乐类别和乐种都有自己独特的发展历史，在历史的不同阶段上呈现出这样那样的特点。

三、中国音乐史史学与其他学科的关系 1．中国音乐史的学科定位 2．学习中国音乐史不单单是理论 3.中国音乐史与传统音乐的关系 四、中国音乐史的分类 1.中国古代音乐史 2.中国近现代音乐史 五、中国音乐史的研究内容

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1.中国古代音乐（传统音乐）（20世纪以前的音乐） 包括四大方面：民间音乐、宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐

六个小方面：民歌、乐器与器乐、音乐家、乐律学、音乐美学、音乐文化交流 2.中国古代音乐史的阶段划分：

1）以钟磬为代表的先秦乐舞时期（公元前11世纪-公元前221年） 2）以歌舞大曲为代表的中古伎乐时期（公元前221年-公元960年） 3）以戏曲为代表的近古世俗音乐时期（公元960年-公元1911年） 2.近现代音乐

两大方面：传统音乐的继续发展、西洋音乐的传入新式音乐体系的创立。其中包括声乐和器乐两个小类别。

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第二节 音乐起源的概念，古歌与古乐舞，古乐器，音阶形成的历史

一、音乐产生假想 1. 精神需求说 2. 自然模仿说 3．爱情说 4. 劳动说 5. 巫术说

二、对新石器时代的考古发现 1．河南舞阳贾湖骨笛

2．浙江余姚河姆渡氏族遗址发现的骨笛和骨哨 3.青海大通县出土的舞蹈纹盆 4.河南洛阳二里头夏文化的挖掘 三、上古歌谣

1．弹歌：“断竹，续竹，飞土，逐宍。”

2．八阕,则是原始农牧生活的组歌,含八首曲子,表演者手执牛尾,边唱边跳. 3.北音 4.大腊 41 5.抢婚制度的歌曲 四、古乐器 1.打击类乐器

鼓，钟，编钟，铙，编铙，磬，编磬 2.吹奏类乐器

骨笛、骨哨、陶埙、龢、籥 五、我国音阶形成的历史

我国音阶形成的历史大约有9000年前已经有了六七声音阶的观念，根据市河南舞阳贾湖骨笛的出土为佐证。

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第三节 西周的礼乐和音乐教育

一、周王朝的建立 1．部落发端

2．西周、春秋、战国的社会状况 A.以宗法制度为基础的政治权力系统 B.以土地国有制为主体的经济制度 C.以礼乐制度为主体的政治制度 3．800年历史对音乐的贡献 二、音乐等级制度的产生 1. 乐县

“王宫县，诸侯轩县，卿大夫判县，士特县” 2．乐舞

王八佾，诸侯六佾，卿大夫四佾，士二佾

“八佾”是古代的一种乐舞，因共有八行八列而称作“八佾”。按照礼法规定，只有天子才能使用这种制度的乐舞。 3.用乐

三、音乐教育机构的设置 1．教育机构 春官---大司乐 2．教育对象

国子，世子，民间优秀青年 3．教育内容：乐德 乐语 乐舞 四、乐舞 1．六代乐舞

云门————黄帝————祭天神

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咸池————尧———— 祭地神 箫韶————舜———— 祭四望 大夏————禹———— 祭山川 大濩（hu）————商——祭先妣 大武————周武王———祭先祖

前四为文舞，后二为武舞 2.小舞

“六小舞”包括有《帗舞》(执长柄饰五彩丝绸的舞具而舞)、《羽舞》(执鸟羽)、《皇舞》(执五彩鸟羽)、《旄舞》(执旄牛尾)、《干舞》(又叫《兵舞》，（执盾)、《人舞》（不执舞具，“以舞袖为容）。

“六小舞”是用于教育贵族子弟的乐舞教材，有时也用于某些祭祀场合。周代“乐师”的任务就是“掌国学之政，以教国子小舞”。多大年岁学什么舞，什么身份学什么舞，何人负责教授，何时组织会考，对不用功者如何笞罚，对成绩优异者怎样任官封爵等等，都有细致严密的规定。 五、雅乐体系的创立 1、为什么要建立雅乐体系 2、何谓雅乐

雅乐是中国古代的宫廷音乐。雅乐的体系在西周初年制定，与法律和礼仪共同构成了贵族统治的内外支柱，以后一直是 乐舞文化的重要组成部分。主要用于国礼大典、祭祀天地等场合，音乐风格庄严肃穆、呆板冗长，伴奏乐器为编钟编磬等。

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