《指南》的“说明”部分(四)遵循国际发展趋势和惯例 联合国儿童基金会总部从2002年开始，在全球的发展中国家，发起了一个 制定早期儿童的学习与发展标准的“遍及全球”(Going Global Project)项 目，其目的是：从保护儿童权利出发，通过制定明确的儿童学习与发展标准， 以提高早期教育的质量。 目前参与该项目的国家包括中国在内已达20个，其中亚太地区的国家占了 较大比例。 教育部基础司从2006年起，与儿基会合作，组织我国幼儿发展与教育方面 的专家，开始着手研制以家长和教师为主要使用对象的中国《3-6岁儿童学习 与发展指南》。
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