《3-6岁儿童学习与发展指南》解读(11)

正确的幼儿教育观 什么是儿童？ – 待填充的空瓶 – 待雕刻的石材 – 赛道上的跑车 吸收性的心智 – 无限的可能性 – 对环境的选择性 – 主动的建构 什么是发展？ – 获得知识 – 被塑造 – 跑在别人前面 自我实现 – 对变化着的环 境的主动适应 什么是教育？ – 知识传授者 –

灵魂工程师 – 教练员 提供适宜的环境

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充满爱的 有营养的 符合敏感期需求 跟上孩子节奏的 吸引孩子注意的 有秩序的

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