冀教版五年级上科学实验教案(2)

教师电子教案

NO 年月日第周星期第节

课题探究种子萌发的外界条件课型

教学目标知识

与技能

能对种子萌发的外界条件进行完整的实验研究。

过程

与方法

通过研究找出对种子进行分类的“最”合理的方法。

情感

态度

价值观

能与小组其他同学合作完成实验研究。

能坚持把实验做完。

教学重点指导学生如何制定较规范的实验方案。

教学难点指导学生如何制定较规范的实验方案。

教具准备菜豆或黄豆10—12粒，玻璃小瓶或培养皿两个

教学过程

第一课时

教学过程：

（一）导课

教师：同学们，我想大家都知道一粒种子就能发育成一个幼小的植物体。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。那么，种子在什么条件下才能萌发呢？

学生思考并讨论。

教师：今天我们就来学习新的一课——研究种子萌发的外界条件。

（二）新课教学

◆活动：研究种子萌发的外界条件

1．问题激趣，学生讨论

教师：我们已经有了种茄子的经验，想一想，根据经验猜想一下种子萌发需要哪些外界条件？学生回答。（温度、空气、水）

（二）新课教学

◆活动：研究种子萌发的外界条件

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