学习目标
1、 通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系。 2、通过观察和动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的 关系，发展空间观念。 3、通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥 的基本特征，知道圆柱和圆锥的各部分名称。绿色圃中小学教育网 http://www.77cn.com.cn
学习重点 学习难点 学习准备
联系生活，在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体，并能抽象出几 何图形的形状来。 通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。 各种面、圆柱和圆锥模型 集体备课 合作探究： (1)观察课本 P2 各图，你发现了什 么？ 二度备课
导 学 过 程
(2)如图：用纸片和小棒做成下面的 小旗，快速的旋状小棒，观察并想象旋转 后形成的图形，再连一连。 汇报点评： (1)风筝的每一个节连起来看，形成 了一个长方形；雨刷器扫过后形成一个半 圆形；旋转门旋转成一个圆柱体。 学生体验：点动成线，线动成面，面 动成体
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