2015新版北师大版六年级下册教学全册教案教学设计(14)

导 学 过 程

温故互查： 出示“练一练”第 2 题 同桌口头说说每道题的解题思路， 并列式完成。 全班订正，并总结圆柱体的体积计 算公式。 自主尝试： 完成“练一练”第 3、6 题 提示：第 3 题关键是求出圆柱形杯 子的容积，注意单位的换算。第 6 题可 以利用公式分别求出长方体和圆柱的体 积，再进行比较；也可以通过比较底面 积的大小来决定体积大小。 独立完成，小组订正，全班订正。

导 学 过 程

合作探究： “练一练”第 4 题 学生先独立完成，再组织交流。 提示：由于下面的计算中都要 用到半径，可以先根据底面周长算出半 径，再计算体积。 巩固练习： 完成“练一练”第 5 题 拓展延伸： 寻找日常生活中的三个粗细不同

的 圆柱形物体。 (1)分别估计它们的体积。 (2)测量相关数据，计算它们的体 积。 (3)比较估计值与计算值，哪一种 圆柱体的体积你不容易估计准？ 圆柱的体积 V =Sh V =∏r2h V =∏(d/2)2h V =∏(C÷2∏)2h

板书设计

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育文库2015新版北师大版六年级下册教学全册教案教学设计(14)在线全文阅读。