2015新版北师大版六年级下册教学全册教案教学设计(11)

板书设计

圆柱的表面积 S 侧=ch S 表=S 侧+2S 底

导学反思

年 级 设计时间 学习内容

六

学科

数学

课型 总课时 5

讲授课 授课 时间

圆柱的体积(一) 1、通过切割圆柱体，拼成近似的长方体，从而推导出圆柱的体积 公式这一教学过程，向

学生渗透转化思想。 2、通过圆柱体体积公式的推导，培养学生的分析推理能力。 3、理解圆柱体体积公式的推导过程，掌握计算公式；会运用公式 计算圆柱的体积。 圆柱体体积的计算 圆柱体体积公式的推导 圆柱体学具、课件 集体备课 二度备课

学习目标

学习重点 学习难点 学习准备

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