大学英语(A)课程全国统一考试复习辅导资料

《大学英语》（A）

全国统考复习辅导资料

编写： 胡 娇

四 川 大 学 网 络 教 育 学 院

二0一二 年 三 月

目 录

第一部分：复习要求 （第3页） 第二部分：考试说明 （第3页）

第三部分：考试内容复习指导Ⅰ. 阅读理解（第4-14页）

一、阅读方法

二、阅读考题类型及相应的应答技巧 三、例题讲解

Ⅱ. 词汇和语法（第14-33页）一、词汇部分 二、语法部分

Ⅲ. 完型填空（第33-35页）

一、要求与解题技巧 二、例题讲解

Ⅳ. 汉译英（第35-40页） Ⅴ.写作部分（第40-55页）

4-55页）

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（第

第一部分 总体复习要求

为帮助考生进一步地熟悉和掌握与统考相关的内容和技巧，我们对前几次统考试题（如难易度、重难点等）进行了分析，并结合新考试大纲及新的统考用书《大学英语》(A部分)（2010年版）的要求，组织编写了该复习指导资料。

该复习指导资料基本按照统考题型分板块讲解（包括各部分的考试要求、答题技巧、典型试题分析以及归类讲解统考用书A部分6套模拟题中试题）。因此，这是专门为广大考生编写的一个针对全国网络英语统考的复习指导资料。

考生应在认真学习和掌握该资料的基础上，再回过头来做统考用书中A部分的6套模拟题，这样才能确保考生在考试中遇到统考用书中出现的原题或相同知识点的试题时能够顺利完成，同时也为考生能够通过统考增添一份信心。

第二部分 考试说明

《大学英语A》机考试卷结构与题型 大学英语（A）试卷结构与题型 部分 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 项目 阅读理解 词汇与结构 完型填空 汉译英 写作 内容 2篇短文，每篇5道题 10个单句 1篇短文 4个句子 1篇作文 总计 题型 单项选择 单项选择 完型 翻译 命题作文 题量 分值 总分 10 10 10 4 1 35 3 1 2 5 20 30 10 20 20 20 100 时间 （分钟） 25 25 10 30 90

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第三部分 考试内容复习指导

Ⅰ.阅读理解

阅读是《大学英语》A统考试题中的第一部分，包括2篇短文，10个小题，总共30分，考试建议时间为25分钟，阅读速度为每分钟80个单词。 这部分分值占了总分30%，大家一定要高度重视，下足力气，用够时间。

统考试题的阅读部分中，问题的考查题型可分为细节题、正误判断题、推理题、要旨题、词义题和观点态度题，而其中细节题所占的比例最大，其次为正误判断题、要旨题和正误判断题，其余为词义题或观点态度题。

一、阅读方法：

首先，在解题前，应先快速浏览文章后的问题，找出题干中的关键词，明确需要解决的问题，这样阅读的目的就很明确；然后带着这些问题的关键词句开始阅读，并结合以下三种阅读方法解不同的题型。

略读（Skimming）：又称跳读(skipping)或浏览(glancing)，是指以尽可能快的速度阅读文章，迅速获取其大意或中心思想。略读要求读者有选择性地进行阅读，跳过某些细节，以求抓住文章的要点，从而加快阅读速度。一般我们要特别注意文章的开始段、结束段、每段的首句和结尾句以及段落之间的连接词语和文章中的信息词，它们往往是了解文章大意的关键。

扫读（Scanning）：是指在文章中迅速查找某一特定信息，如数字、人物、事件、日期等，而略过其他无关部分的快速阅读方式。这种方法主要用于做细节题或正误判断题。以下是比较具体的扫读步骤：

1. 了解文章的结构，圈定信息可能存在的区域，以减少不必要的阅读； 2. 确定你要找的信息及其形态。如你想知道谁干了某事，就要找人名； 3. 然后快速用眼睛扫视这个区域，直到看到要查找的信息才停下来； 4. 仔细阅读该信息周围的内容，确定已得到所需要的细节。 细读（Reading for full understanding）：这种阅读方式适于某些需要判断或思考的问题。对于这种问题先要找到它在文章中的相关段落，然后逐句阅读，特别是对与问题有关的关键词、关键句要仔细推敲。

二．阅读考题类型及相应的应答技巧

（一）细节题：

主要是考查学生对文章某些事实的细节和数据的掌握，这类问题的答案一般都能在原文中找到。对于事实细节题，关键是要定位准确。应首先找到它的考查点，这种题只要找到细节题所在的地方，再联系上下文，然后根据它的命题规律答题即可。这类题的题干＋答案在意义上通常等于原文中某一部分的内容，也就是说用不同的表达方式使题干＋答案与原文等值（即同义结构，如：educational institution? school; make strenuous efforts? strive）。文中的时间、地点、人物、数量或事实多为提问的对象（即when, where, who, why, how, how many/much,..），而这些问题的表达常不采用文章中的原话提问，而是使用同义词语等，因此，在选择答案前应首先看准题干，看清问题所问究竟是什么细节内容；然后，在扫读时注意寻找与题目相关的关键词语；最后，在充分理解原文、原题的基础上确定答案。

（二）正误判断题

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由于所提信息在文中比较清晰，可以一一找到，所以，解决这类问题可采用带选题跳读的阅读技巧，首先找出问题或选项中出现的关键词语或主要检测点，然后略读文章，扫描这些词所在的句子，再详细读这些句子。必要时，连同它们前后的句子也要仔细阅读，以便综合考虑和确定答案。这样做可以有根据地排除多余的信息及干扰，快速抓住供解题用的信息点，提高解题速度和准确性。

A: According to the passage, which of the following is (NOT) true?/which of the following is true except _______?

通过文章可以得出，下面哪项是（不）正确的？

B: According to the passage, which of the following statements is wrong?

通过文章可以得出，下面除哪项是错误的表述？

（三）主旨题：

主要的目的是了解文章所论述的主题思想以及作者的写作意图。常见命题方式： A: What is the general topic of the passage? 这篇文章的主题是什么？ B: The best title for this passage is ______. 这篇文章最佳的标题是 C: The main idea of this passage is______. 这篇文章的主要内容是 D: What is the passage about? 这篇文章是有关什么内容的？ E: What does this passage mainly discuss? 这篇文章主要讨论的是什么？

这类问题选择答案时切忌过于具体，不能选择概括全篇文章中某一段落的主题的、或是某个细节的选项；另外也不要选择过于笼统的答案，致使选项中包含的内容超越了文章的主题。最基本的方法是找各个段落的主题句。主题句通常在一段的开头或者结尾部分。因此解答主旨题时，应该多关注一个段落的两头。当然，有时候主题句藏在一段的中间，甚至压根儿就没有主题句。

（四）推理题：

这类问题旨在测试考生的逻辑推理能力、语言分析能力和综合归纳能力。它要求考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断，包括考生对作者观点的理解，对某些句子修辞、语气、隐含意思等的理解。要注意切不可把原文中已明确陈述的事实作为答案， 要选“言中所无，意中所有”的答案。常见命题方式：

A: From the passage, it can be inferred that… 从文章可以推论出什么？ B: One could conclude from the passage that… 从文章可以得出什么结论？ C: This passage has probably been taken from … 文章很可能是从什么地方选出的？

（五）词义题

阅读理解的词义题并非是单纯地考查词汇量，而是考查学生在一定的上下文中辨认和推测词义的能力。常见命题方式：

A: The word ….(Line…, Para…) most probably refers to ______. B: In this passage, … probably means ______.

C: The word ―…‖ could best be replaced by which of the following? 解题方法：（1）直接定义。作者用了生词，然后马上就用一些简单的单词来解释它。这种重述就是直接定义，常见标志有连词or，而且多用逗号与生词隔开，―refer to‖, ―mean‖等；（2）同义暗示法。作者用了一个生词的时候，一般会在下文用一个同义词来暗示这个单词的意思；（3）反义对比法。作者通过介绍一个生词的反义词来告诉我们这个生词的意思。因此，表示转折的联接词but, unlike, while, however, on the contrary就成了这类题目的标志词；（4）事例证明法。

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