汉语语法的认知解释研究述评(4)

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陆先生的解释是由于主体都是“孩子”，“追”和“喘气”是属于同一主体的两个事件，因而成立。不过这样一来，距离象似性的解释力仿佛被削弱了。事实上，用距离象似性来解释对歧义句解读的心理认可度排序更有说服力。陆先生提到，按排列组合，原句可能有四种理解：

（1）孩子追，老头儿喘气。

（2）孩子追，孩子喘气。

（3）老头儿追，老头儿喘气。

（4）老头儿追，孩子喘气。（*）

按距离象似性原则，形式上接近的成分语义概念上也应该更接近，所以应该获得语义上的优先解读。因此对四种理解的心理认可度排序应该是（1）-（3）-（2）-（4），“孩子”和“喘气”距离最远，所以概念接近的可能性最靠后，心理认可度也最靠后，甚至不被认可。

4.数量象似性

沈家煊（1993）总结得出，信息量大的、重要的、难预测（所以信息量大）的语义往往使用更大的句法成分和更复杂的形式来表达。汉语语法数量象似性研究中，重叠是被关注最多的语法现象。首先观察汉语重叠象似机制的是戴浩一（Tai，1993），将这种机制的动因概括为“语言表达形式的重叠（重复）对应于概念领域的重叠（重复）”。在此基础上，张敏（1997，1998）从类型学和认知语法角度深入研究了现代汉语及少数民族语言中的重叠现象，并将其细分为（数）量词重叠，动词重叠，动词拷贝，形容词重叠等，进一步肯定了重叠动因是人类语言广泛采用的一种象似机制。如石毓智（2000：114）所言，重叠是汉语的一种典型形态，因为汉语本身是缺乏形态变化的语言，所以重叠这种形态会受到特别的关注。

数量象似性对其他汉语语法现象也很具有解释力。例如上文提到的两个例子：

疼死了——疼得死去活来

他把酒喝光了——他把酒喝得一点儿都没剩

组合补语表达凸显的语义，这要求组合标记“得”后面的语言形式也要更复杂一些来与其匹配。因此“疼得死去活来”可以说，而“*疼得死了”就不被接受；同理，“*他把酒喝得光了”也不成立。

还可以结合距离象似性和数量象似性动因说明“*他写他的名字错”为什么尽管符合顺序象似性却不能成立。粘合补语“写错”是规约性的，通常不使用组合式来凸显，“他写错了（他的）名字”或者“他把（他的）名字写错了”是最常用的表达形式。如果使用组合式，即增大“写”和“错”之间的距离，那么“错”的语义就要得到凸显（语义量级增强），相应地句子的成分也要增多，表达形式也要变得更加复杂（形式数量增加）。例如可以说：

他写他的名字写错了。（动词拷贝，增加成分）

他写他的名字错了不止三回。（补语复杂化）

5.意义象似性

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