若a1?0,d?6,则an?6(n?1),由S3?18,(S3)2?324,Sn?216知 s9?(S3)2,故所得数列不符合题意. 当a1?1时,代入(2)得4?6d?(2?d)2,解得d?0或d?2
若a1?1,d?0,则an?1,Sn?n,从而Sk2?(Sk)2成立;
若a1?1,d?2,则an?2n?1,Sn?1?3???(2n?1)?n2,从而S?(Sn)2成立.
综上,共有3个满足条件的无穷等差数列: ①{an} : an=0,即0,0,0,?; ②{an} : an=1,即1,1,1,?; ③{an} : an=2n-1,即1,3,5,?,
数形结合思想参考答案
一、选择题
题号 答案 1 C 2 B 3 A 4 C 5 A 6 B 7 C 8 C 9 B 10 C 二、填空题11.5 12.(-2,0)∪(2,5] 13.1995,2000_ 14.0
15 15.①③ 37????1??x)?(x?)???f(x)?sin(x?)cos(x?)?sin(2x?)??8888241??1?g(x)?sin[2(x?)?]?sin2x?6分
28423?5?x?(,)时是增函数?sinx(II)证明一:依题意,只需证明函数g(x)当2在442k???2?2x?2k?????2即k??4?x?k??4(k?Z)的每一个区间上是增函数??9分
445?3?5?当k?1时,g(x)?sin2x在(3?,)是增函数??10分,则当x?(,)时,经过函数g(x)图像上
44任意两点的直线的斜率恒大于零?12分
证明二:设函数g(x)图像上任意两点
x1?x2,KAB?sin2x1?sin2x22cos(x1?x2)sin(x1?x2)?x1?x2x1?x2A(x1,y1),B(x2,y2),x1,x2?(3?5?,)44不妨设
x1,x2?(3?5?3?5??,),x1?x2?(,),x1?x2?(?,0)?1144222分cos(x?x)?0,sin(x?x)?0,x?x121212?0,KAB?0
5?则当x?(3?,)时,经过函数g(x)图像上任意两点的直线的斜率恒大于零.
4417. 证明 ∵M是BC的中点,连结OM, ∴OM=1(OB+OC).同理由N是AC的中点,得ON=12?????????????????2(OA+OC).
∵PM=PO+OM=1(AO+OB+OC)=1(OB-OA+OC)=1(AB+OC),QN=QO+ON=1222??????????????????????????????????????????????????????????????????2(BO+OA+OC)
=1(OA-OB+OC)=1(BA+OC)=1(OC-AB).∴PM2QN=1(OC+AB)21(OC22222?????????????????????????????????????????????????????????????-AB)=1(OC-AB).
2???????????????22∵|AB|=|OC|,∴PM2QN=0,即PM?QN.
18.解:(I)由表中数据知(1)鲸沿海岸线方向运行的速度为
(2)a、b满足的关系式为b?a110?????????????????(km/分钟)。
.鲸的运动路线图为
? ? B
A y (II)以点A为坐标原点,海岸线AB为x轴,建立直角坐标系,如图,设鲸所在的位置为点P(x,y),由(I)知y?x. 又B(15,0),依题意知,观测站B的观测区域为
A (x?15)?y?25(y?0)22B x ,又y?x,∴(x?15)2?x?25,即x2?29x?200?0.
110 ∴11.3?x?17.7.故鲸从A点进入前方观测站B所用的时间为11.3?113分钟. 答:鲸大约经过113分钟进入B站的观测范围. 19. 解:(I)
???????????????????AM?2AP,NP?AM?0. ∴
NP为
AM的垂直平分线,∴|
NA|=|
NM|.又
?|CN|?|NM|?22,?|CN|?|AN|?22?2.
C(?1,0),A(1,0)∴动点
N的轨迹是以点为焦点的椭圆.且椭圆长轴长为
2a?22,焦距
2c?2.?a?2,c?1,b2?1.
∴曲线E的方程为x22?y2?1.
(II)当直线GH斜率存在时,设直线GH方程为
y?kx?2,代入椭圆方程x2得?2y?1,21(?k2)x2?4kx?3?0.23由??0得k2?.
2设
G(x1,y1),H(x2,y2),则x1?x2???????????4k32又?FG??FH?(x1,y1?2)??(x2,y2?2)?x1??x2?x1?x2?(1??)x2,x1x2??x2.,x1x2?1122?k?k22
(∴
1(x1?x22xx2)?x2?121???161.解得???3 33∴
?4k23)11?k2?k216(1??)222?,整理得?1(1??)2??3(2?1)2k∵
k2?32∴
4?1616?3?332k2∴
4?????2?1又?0???1,????1又当直线
3GH斜率不存在,方程为x?0,FG?1FH,??1.?1???1,即所求?的取值范围是[1,1)
3333?????????20.解:(1)由已知,设f1(x)=ax2,由f1(1)=1,得a=1, ∴f1(x)= x2. 设f2(x)=
k(k>0),它的图象与直线y=x的交点分别为 x A(k,k)B(-k,-k)
88.故f(x)=x2+.????????????6分 xx88 (2) 【证法一】f(x)=f(a),得x2+=a2+,
xa88 即=-x2+a2+.
xa8 在同一坐标系内作出f2(x)=和
x8f3(x)= -x2+a2+
a 由AB=8,得k=8,. ∴f2(x)=
的大致图象,其中f2(x)的图象是以坐标轴为渐近线,且位于第一、三象限的双曲线, f3(x)与的图象是以(0, a2+
8)为顶点,开口向下的抛物线. a 因此, f2(x)与f3(x)的图象在第三象限有一个交点, 即f(x)=f(a)有一个负数解.
8 a8 当a>3时,. f3(2)-f2(2)= a2+-8>0,
a 又∵f2(2)=4, f3(2)= -4+a2+
∴当a>3时,在第一象限f3(x)的图象上存在一点(2,f(2))在f2(x)图象的上方. ∴f2(x)与f3(x)的图象在第一象限有两个交点,即f(x)=f(a)有两个正数解. 因此,方程f(x)=f(a)有三个实数解. ????????????14分
【证法二】由f(x)=f(a),得x2+ 即(x-a)(x+a- 方程x+a-
828=a+, xa8)=0,得方程的一个解x1=a. ax8=0化为ax2+a2x-8=0, ax 由a>3,△=a4+32a>0,得
?a2?a4?32a?a2?a4?32a x2=, x3=,
2a2a ∵x2<0, x3>0, ∴x1≠ x2,且x2≠ x3.
?a2?a4?32a 若x1= x3,即a=,则3a2=a4?32a, a4=4a,
2a 得a=0或a=34,这与a>3矛盾, ∴x1≠ x3.
故原方程f(x)=f(a)有三个实数解.????????????14分
?,由于所有的an都21. 解:(1)f(x)的定义域是{S0}?(S0,S1]?(S1,S2]???(Sn?1,Sn]??是正数,故Sn是单调递增的.
a1aa2limS??? ∵n??n1?q1?1a?1 ∴
aa2] f(x)的定义域是[0,a?1y P1 ? P 2 ?(Ⅱ)∵
kP1Pi?1?f(Si?1)?f(S1)a?ai?i?1?1?aai?1Si?1?SiP? 3 (i?1,2,?)与i无关. O 11? ? ? S1 S2 S3 x 2∴ 所有的P,P,P?共线,该直线过点P(a,a),斜率为1?a∴A?1a.
1232 当n≥2时,A是一个三角形与一个梯形面积之和(如上图所示).梯形面积是
n
1[f(S1)?f(Sn)](Sn?S1)21a(?1n)a2n?2?111a?a]?2n?4?(a?n?2)[12a(a?1)2a1?a.于是
An?a2an?2?12?2n?422a(a?1) 故
limAn?n??a2a2a3??22(a?1)2(a?1)
?1?a??1即a (Ⅲ)解法一:结合图像,易见k<2时,limAn??P1P2≥2时,a≥limA2n??n?An,而kP1P2?1?a??1,即an11?a2?a2?a2 22 故当1<a<2时,存在正整数n,使得A
n?a2
解法二:假设存在正整数n,使得
An?a2,则应有
1a2a2n?2?1a2n?2(a?2?2n?2)2?2n?4?a?0?a?02n?422a(a?1)2a(a?1)a21?(a?2?2n?2)?02(a?1)a
?a2 ∵ 立.
a?1∴
a211?0?a?2?2n?2?0?a?2n?2?22(a?1)aa∴1<a<2时,存在正整数n,使得An成
分类与整合思想参考答案
一、选择题 题号 答案 1 C 2 B 3 B 4 D 5 A 6 A 7 C 8 C 9 C 10 C 1.分析:研究函数的最值需考察函数的单调性,而题中对数函数的增减性与底数a的取值有关,故应对a进行分类讨论。
解:⑴当a>1时,f(x)在[2,π]上是增函数,最大值是f(π),最小值是f(2),据题意,f(π)π
-f(2)=1,即logaπ-loga2=1,∴a=,
2
⑵当0
即loga2-logaπ=1,∴a=。
π
由⑴⑵知,选C。
说明:题中字母a的取值范围的不同,直接影响了函数的性质,从而导致了两种不同的情形,所以必须对字母a进行分类讨论。
c
2.分析:椭圆的离心率e=,题中不能确定5与m中哪个是a,哪个是b,故应将5与
a
m比,分类讨论。
解:据题意m>0且m≠5
⑴当m>5时,a2=m, b2=5,∴c2=a2-b2=m-5,∴c2/a2=(m-5)/m, 又e=25∴m=
3
⑵当 在运用分类讨论思想解决含参数字母的问题时,要克服动辄加以分类讨论的思维定势,应充分挖掘问题的特征,多角度审视参数,变更或变换命题,简化分类讨论,甚至避免分类讨论。 8.析与解:常规思路是分a>1与0 10 5 百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说综合文库高三数学单元测试卷(18套)答案(5)在线全文阅读。
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