【点评】本题考查同底数幂的除法,合并同类项,同底数幂的乘法,幂的乘方很容易混淆,一定要记准法则才能做题.
2.2011年3月11日,日本发生了里氏9.0级大地震,导致当天地球自转时间减少了0.0000016秒,将0.0000016用科学记数法表示为( )
A.16×10﹣7 B.1.6×10﹣6 C.1.6×10﹣5 D.0.16×10﹣5 【考点】科学记数法—表示较小的数. 【专题】计算题.
【分析】将比较小数写成a×10n的形式,注意a≥1,n为负整数. 【解答】解:0.0000016=1.6×故选B.
【点评】本题考查了用科学记数法表示比较小的数,在解题时注意n的符号.
3.不等式组
=1.6×10﹣6.
的解集在数轴上表示正确的是( )
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A.
D.
B.
C.
【考点】在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式组.
【分析】先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分,然后把不等式的解集表示在数轴上即可 【解答】解:故选:D.
【点评】本题考查了在数轴上表示不等式的解集,把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的“≤”要用实心圆点表示;“<”,个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“>”要用空心圆点表示.
4.已知关于x的一元二次方程x2+2x﹣a=0有两个相等的实数根,则a的值是( ) A.4
B.﹣4 C.1
D.﹣1 解得﹣3<x≤4,
【考点】根的判别式. 【专题】计算题.
【分析】根据根的判别式的意义得到△=22﹣4?(﹣a)=0,然后解方程即可. 【解答】解:根据题意得△=22﹣4?(﹣a)=0, 解得a=﹣1. 故选D.
【点评】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2﹣4ac:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.
5.2015年达到2160元.某企业退休职工李师傅2013年月退休金为1500元,设李师傅的月退休金从2013年到2015年年平均增长率为x,可列方程为( ) A.2160(1﹣x)2=1500 B.1500(1+x)2=2160 C.1500(1﹣x)2=2160
D.1500+1500(1+x)+1500(1+x)2=2160
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【考点】由实际问题抽象出一元二次方程. 【专题】增长率问题.
【分析】是关于增长率问题,一般用增长后的量=增长前的量×(1+增长率),如果设李师傅的月退休金从2013年到2015年年平均增长率为x,那么根据题意可用x表示今年退休金,然后根据已知可以得出方程. 【解答】解:如果设李师傅的月退休金从2013年到2015年年平均增长率为x, 那么根据题意得今年退休金为:1500(1+x)2, 列出方程为:1500(1+x)2=2160. 故选:B.
【点评】考查了由实际问题抽象出一元二次方程,平均增长率问题,一般形式为a(1+x)2=b,a为起始时间的有关数量,b为终止时间的有关数量.
6.如图,由相同的小正方体搭成的几何体的主视图是( )
A. B. C. D.
【考点】简单组合体的三视图.
【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.
【解答】解;从正面看第一层是三个正方形,第二层是中间一个正方形. 故选:D.
【点评】本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.
7.若用半径为9,圆心角为120°的扇形围成一个圆锥的侧面(接缝忽略不计),则这个圆锥的底面半径是( )
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A.1.5 B.2 C.3 D.6
【考点】弧长的计算.
【分析】本题考查圆锥的侧面展开图.根据图形可知,圆锥的侧面展开图为扇形,且其弧长等于圆锥底面圆的周长.
【解答】解:设这个圆锥的底面半径是R,则有2πR=120π×故选C.
【点评】主要考查了圆锥侧面展开扇形与底面圆之间的关系,圆锥的侧面展开图是一个扇形,此扇形的弧长等于圆锥底面周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.本题就是把的扇形的弧长等于圆锥底面周长作为相等关系,列方程求解.
8.已知函数y=﹣(x﹣m)(x﹣n)(其中m<n)的图象如图所示,则一次函数y=mx+n与反比例函数y=
的图象可能是( )
,解得:R=3.
A. B. C. D.
【考点】二次函数的图象;一次函数的图象;反比例函数的图象.
【分析】根据二次函数图象判断出m<﹣1,n=1,然后求出m+n<0,再根据一次函数与反比例函数图象的性质判断即可.
【解答】解:由图可知,m<﹣1,n=1,所以,m+n<0,
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所以,一次函数y=mx+n经过第二四象限,且与y轴相交于点(0,1), 反比例函数y=
的图象位于第二四象限,
纵观各选项,只有C选项图形符合.故选C.
【点评】本题考查了二次函数图象,一次函数图象,反比例函数图象,观察二次函数图象判断出m、n的取值是解题的关键. 二、填空题
9.分解因式:2a2﹣4a+2= 2(a﹣1)2 . 【考点】提公因式法与公式法的综合运用. 【专题】计算题.
【分析】原式提取2,再利用完全平方公式分解即可. 【解答】解:原式=2(a2﹣2a+1) =2(a﹣1)2.
故答案为:2(a﹣1)2.
【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
10.若a﹣2b=3,则2a﹣4b﹣5= 1 . 【考点】代数式求值.
【分析】把所求代数式转化为含有(a﹣2b)形式的代数式,然后将a﹣2b=3整体代入并求值即可. 【解答】解:2a﹣4b﹣5 =2(a﹣2b)﹣5 =2×3﹣5 =1.
故答案是:1.
【点评】本题考查了代数式求值.代数式中的字母表示的数没有明确告知,而是隐含在题设中,首先应从题设中获取代数式(a﹣2b)的值,然后利用“整体代入法”求代数式的值.
11.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=3,BC=2,则cosA的值是 【考点】锐角三角函数的定义;勾股定理.
【分析】先根据勾股定理求出AC的长,再根据锐角三角函数的定义解答.
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