大学生国学研习公益课程的开发及对社会主义核心价值观培育的意义(4)

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参考文献

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[基金项目：本文为2012年度上海理工大学人文社会科学基金项目成果，项目编号12XSY07；2014年上海高校心理咨询协会课题成果，课题编号Gxx-2014-8；以及2015年上海高校“辅导员工作培育项目”之“大学生国学研习”培育项目成果]

（作者单位：上海理工大学出版印刷与艺术设计学院）

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