初中思想品德八年级下课标+考纲+点+题

初中八年级《思想品德》下册

第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利

新课程标准教学目标

知识目标：

? 我国的国家性质； ? 人民和公民的区别； ? 公民基本权利的含义； ? 我国的权利保障体制； ? 我国公民享有的基本权利； ? 如何正确行使权利。

能力目标：

? 正确认识自己主人翁地位的能力，分辨公民和人民的能力； ? 认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力；

? 自觉遵纪守法，学会寻求法律保护。 情感态度和价值观目标：

? 增强热爱社会主义祖国的情感是我们中国公民的自豪感；

? 在行使权利时，不能我行我素，要重视他人的权利，要维护国家、社会、集体的利益，要遵循法定程序和法

律规定。

知识点概要

? 我们的国家性质是什么？（P4）

我国是工人阶阶领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ? 在我国现阶段人民都包括哪些人？其地位如何？（P4）

? 包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。 ?

他们都是国家和社会的主人，都平等地享有管理国家和社会事务的权力。

? 什么是公民权利？什么是公民基本权利？（P5）

? ?

是指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。 由宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。

? 公民与人民的区别是什么？（P6）

?

含义不同。

公民是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。在我国，“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”

1

人民，在不同的国家、同一国家的不同历史阶段有着不同的阶级内容。我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。

?

范围不同

公民既包括人民，也包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人，但后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。

?

性质不同

公民是法律概念，人民是政治概念。 ? 什么是立法保障和司法保障？（P7）

立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以保护。司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民权利。

? 我国公民都享有哪些广泛的权利？（P9）

我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。这些权利大致分为以下几类：平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；社会经济权利；教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。 ? 如何正确行使公民权利？（P10-11）

? ? ? ?

公民在行使权利时要尊重他人权利。

公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 要在法律允许的范围内行使权利。 要以合法方式行使权利。

知识点配题

一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号填入题后的括号内。） 1．我国是工人阶级领导的，以_______为基础的人民民主专政的社会主义国家。（ ）

A.工农联盟 B.农民 C.知识分子 D.公民

2．2007年3月16日，十届全国人大五次会议高票通过了《中华人民共和国物权法》。这部法律从起草到审议通过前后历经14年之久，先后召开100多次座谈会和几次论证会，充分听取各方面的意见。《物权法》征求各界群众意见，说明了（ ）

A.人民是国家的主人 B.我国法律由人民直接制定 C.公民是国家的主人 D.人民直接管理国家各项事务

3．我国选举法规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的选举经费由国库开支。”这说明我国公民的选举权利具有（ ）

A.精神保障 B.法律保障 C.司法保障 D.物质保障

4．宪法规定的公民权利是公民的基本权利。这是因为宪法规定的公民权利是公民的（ ）

①最根本的权利 ②最基本的权利 ③最主要的权利 ④最重要的权利 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 5．凡具有中华人民共和国国籍的人，都是（ ）

A.中国人 B.中国公民 C.中国人民 D.公民

6．公民享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及法律的保障，其中最重要、最有效的是（ ）

A.社会保障 B.家庭保障 C.法律保障 D.自我保护

7．我国通过建立以宪法为核心，以_______为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。（ ）

①立法保障 ②家庭保障 ③司法保障 ④社会保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8．从某种意义上说，社会进步的重要标志在于（ ）

2

A.人权能够得到尊重和保障 B.国家加大对腐败的惩治力度 C.社会成员道德水平的提高 D.依法治国的贯彻和实施

9．我国宪法和法律所确认并保障的公民的自由和权利，包括了政治、经济、文化、宗教、社会、家庭等各个方面，这体现了公民权利的（ ）

A.真实性 B.对等性 C.广泛性 D.平等性

10．我国是社会主义国家，国家的、社会的、集体的利益与公民个人的利益在根本上是（ ）

A.对立的 B.有相同点也有不同之处 C.一致的 D.相似的 11．在我国，公民的言论自由要受到法律的约束，表现在（ ）

①公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人

②公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为 ③公民不得公开发表有损于他人、有损于公共利益的言论。

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

12．李亮最近迷上了上网，出于好奇，他多次在互联网上发布虚假信息。下列对此认识正确的是（ ）

A.公民在行使权利时可以随心所欲 B.网络本来就存在大量虚假信息，李亮的行为无可厚非

C.公民在行使权利时不得损害国家、社会和集体的利益和其他公民合法的自由和权利 D.李亮是在行使自己的言论自由权

13．下列行为属于正确行使公民权利的是（ ）

A. 陈明被张三欺负，找来哥哥帮自己教训张三 B. 吴林在公共汽车上给老人让座

C. 八年级学生李东同意父亲让他辍学回家打工的要求 D. 王海就改善校园周边环境问题写信给政府有关部门

14．“乱放鞭炮”被列为2008年过年最不雅行为，因为它影响了别人正常的生活，这告诉我们（ ）

A．我们在行使自己权利的时候要尊重和维护他人的权利 B．乱放鞭炮是违法犯罪行为，我们不要做法律禁止的事 C．我们要依法维护自己的合法权利 D．放鞭炮影响了他人正常的生活，应当给予取缔 二、请你简要回答

15．2008年3月，来自全国各地近3000名全国人大代表汇集北京，共商国是。代表们审议通过了国务院总理所作的政府工作报告，选举新的国家领导人，并为实现全面建设小康社会的奋斗目标积极献言献策。

请问：上述材料说明了什么？

16．辨析：宪法规定公民有言论自由。所以，我想说什么就说什么，任何人也干涉不了。 四、请你分析说明

17．王某和李某是楼上楼下的邻居，楼上王某的卫生间从去年起就漏水，楼下李某经常上去找王某：“我卫生间要打伞了！你们赶紧找人修一修吧！”可王某却说：“我们家又不打伞！你们找房管局吧！”过了许久，楼下的李某自己去买了厕所用具，要求楼上王某换上，可王某不同意，他认为自己的家，修不修是自己的权利，别人管不着。

（1）王某的说法是否正确？运有所学知识加以分析。 （2）请你给楼下李某出个主意，解决他遇到的麻烦。 （3）上述材料对你有何启示？

参考答案

一、单项选择题 题号 答案 二、请你简要回答

3

1 A 2 A 3 D 4 A 5 B 6 C 7 B 8 A 9 C 10 C 11 D 12 C 13 D 14 A 15．（1）在我国，人民是国家的主人，享有管理国家和社会事务的权利，有权决定国家的重大事务。（2）中华人民共和国的一切权力属于人民。（3）人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

16．这种观点是片面的。（1）我国宪法规定，公民有言论自由，但是言论自由不是无限制的绝对自由，滥用言论自由是法律不允许的。（2）言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。（3）谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负法律责任。 三、请你分析说明

17．（1）王某的说法不正确。因为公民在行使自由和权利时，并不能随心所欲，必须尊重他人的权利，必须在法律允许的范围内，以合法方式行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。（2）李某应先与王某协商，若协商不成，必须采取合法的方式，到法院去起诉邻居王某。（3）学会依法维护自己的合法权益；在享受自由和权利时应自觉承担对他人应负的法定义务和道德责任。（其他言之有理即可）

第二课 我们应尽的义务

新课程标准教学目标 知识目标：

? 公民在享受权利的同时必须履行义务； ? 我国宪法规定的公民的基本义务的能力； ? 道德义务的含义，法律义务和道德义务的关系；

? 忠实履行义务的要求：法律鼓励做的，我们积极去做，法律要求的我们必须去做，法律禁止的，我们坚决不

做。

能力目标：

? 增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力， ? 提高对履行道德义务重要意义的认识能力， ? 提高践行法定义务和道德义务的能力

情感态度和价值观目标：

? 明确履行法定义务和道德义务的重要意义； ? 明确忠实履行应尽的义务的要求；

? 增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。

知识点概要

? 我们对他人，对社会履行的义务来自哪些方面？什么是法定义务？（P14）

? ?

这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各方面。 宪法和法律规定必须履行的义务是法定的义务。

? 如何理解“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”？（P14）

?

在我国，公民权利和义务具有一致性。

? 我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。

4

? 什么是公民的基本义务？它的具体内容包括哪些？（P16）

?

⑴我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。

? ⑵维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等。 ? 为什么要履行法定义务？（P16）

履行法定义务是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。自觉履行这些义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。我们要弘扬爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动，表达我们的爱国之情。 ? 什么是道德义务？（P17）

道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担地他人、对社会的道德责任。 ? 公民履行道德义务的意义是什么？（P17）

广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。

? 公民基本道德规范的内容有哪些？（P17）

爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。 ? 公民如何做到忠实履行义务？（P18-21）

? 法律鼓励做的，我们积极去做。这是忠实履行义务的重要体现，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。

? 法律要求做的我们必须去做。我国法律对公民在经济生活、政治生活、文化生活等领域中应该履行的各项义务，作出了明确的规定。我们必须按照法律的要求去做，而不能不做。

? 法律禁止做的我们坚决不做。这是忠实履行公民义务的又一重要体现。实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁。

? 如何认识我国法律和社会主义道德的关系？（P19）

两者互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所遣责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。

知识点配题

一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号填入题后的括号内。）

1．在社会生活中，我们不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务。这些义务来自（ ）

①亲情 ②道德 ③纪律 ④法律

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

2．宪法和法律规定公民必须履行的是（ ）

A. 道德义务 B. 法定义务 C. 传统道德 D. 公民职责

3．我国已从2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。小华发现某超市近日仍在免费提供塑料购物袋，便向有关部门进行了举报。小华的做法（ ）

A．干扰了超市正常经营活动 B．没有正确行使自己权利 C．自觉履行了公民的义务 D．扰乱了塑料袋市场的秩序

4．党的十七大报告指出，和谐社会要靠全社会共同建设，社会和谐人人有责，和谐社会人人共享。“共享共建”从法律上讲体现了（ ）

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