小学六年级校本课程教材：《经典诗词》

六年级

第一章 古诗词鉴赏

卢溪别人 唐 王昌龄

武陵溪口驻扁舟，溪水随君向北流。 行到荆门上三峡，莫将孤月对猿愁。

【注释】卢溪：河的名字。三峡：长江三峡。莫将：不要与。 【译文】您的小船在武陵溪口停泊了，溪水还要伴随您向北流去。

行驶到荆门进入三峡的时候，不要在月光下对着猿猴发愁。

送柴侍御

唐 王昌龄

流水通波接武冈，送君不觉有离伤。 青山一道同云雨，明月何曾是两乡？

【注释】侍御：官职名。通波：波路相通。武冈：县名，在今湖南省

西部。

【译文】河水不波浪接连着武冈，送你不觉有离别的伤感。你我有一

路相连的青山共沐风雨，同顶一轮明月又何曾是身处两乡呢？

田园乐

唐 王维

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

【译文】 红红的桃花瓣上还含着昨夜的雨珠，雨后的柳树萦绕在

早晨的烟雾之中。昨夜被雨水打落下来的满地花瓣，家童还没有打扫，黄莺啼鸣，山客还在酣眠。

【赏析】一场夜雨，桃花纷纷张开了或深或淡的小嘴；这群害羞的少

女，每一瓣红唇，都蕴藏着一个昨夜的故事，然后在阳光温情脉脉的注视中轻轻打开。柳树把一身新绿清洗得一尘不染，立在村边静静地听着，他也想打探桃花的秘密吗？炊烟牵着晨雾，用柳枝的细线，织了一条薄薄的丝巾。是围在柳树的头上，还是送给心中的新娘？花承不起多情的泪水，兀自落了，一地的伤心，铺满庭院。家童还缩在暖暖的被窝里，做着五彩缤纷的梦。他不知道，春天的翅膀，已在昨夜掠过了江南。几声悦耳的莺吟，从屋后的林子婉转飞过，又栖落在开启的窗前。酣睡的诗人，怀抱古卷，花开花落的声音，没有敲醒书案上寂静的诗句。

军

行

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