宪法学讲义(5)

宪法学讲义

过往的赦免权对弹劾案无效。

③英国宪法的特点: 不成文宪法；柔性宪法；原生宪法。

3、美国宪法

① 美国革命的特征：由财政问题引起的摆脱宗主国统治的独立战争 ② 立宪过程

1776年7月4日，13个殖民地组成的大陆会议通过了《独立宣言》：“我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，从造物主那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利；为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府；而政府的正当权力，则系得自被统治者的同意；如果政府侵犯了这些权利，人们就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。” 马克思：“第一个人权宣言”

1777年11月通过了《邦联条例》：13个州结成联盟；各州均保留其主权、自由和独立，凡未经条例明示授给合众国之各项权力，均由各州保留等。

1787年联邦宪法，共7条。第一条，联邦立法机关和立法权；第二条，联邦行政机关和行政权；第三条，联邦司法机关和司法权；第四条，州的事项；第五条，宪法修改程序；第六条，条约的效力、政府官员宣誓、联邦宪法、法律和条约的最高地位等；第七条，联邦宪法的制定和生效。

1791年12月15日批准生效宪法修正案前十条，即“权利法案”： 第一条 国会不得制定关于下列事项的法律：确立国教或禁止信教自

由；剥夺言论自由或出版自由；或剥夺人民和平集会和向政府请愿伸冤的权利。

第二条 管理良好的民兵是保障自由州的安全所必需的；因此人民持

有和携带武器的权利不得侵犯。

附文： 枪——人权与政权之间

一、美国人的枪

（一） 美国的枪击案

美国枪支管理松懈，枪支泛滥，枪支暴力和枪支致死率居发达国家之首。据2011年1月9日美国《外交政策》披露，美国每年3万多人死于枪支暴力，20万人因枪支暴力受伤。

1、校园枪击案

1998年3月，两名13岁、11岁男孩在阿肯色州琼斯伯勒的戏曲中学开枪打死4名学生、1名教师。

1999年4月，两名学生在科罗拉多李特顿的哥伦比亚中学开枪打死12名学生和1名教师。

2000年，密歇根州芒特英里斯镇比尔小学1名6岁男孩开枪打死1名同班女孩，枪是从家里拿的。

2002年1月，弗吉尼亚一所大学法学院的学生开枪打死院长、1名教授、1个学生，打伤3名学生。

2002年10月，1名学习成绩不理想的学生打死亚利桑那州护理学院3名教授。 2003年，宾夕法尼亚1名14岁少年在学校餐厅开枪打死校长后自杀。

2005年3月，1名16岁高中生在明尼苏达州红湖中学开枪打死5名学生、1名教

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