第二学段：用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。(7)

第二学段：用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

为什么要朗读

（三）从语文学习的角度来看，有了人生向度的提升，就有了对朗读更理性的确认，从而更有目的地提高自身的综合素养。

1.朗读，培植了语言的敏感力。

朗读，能够把书面的无声语言转化为更能表情

达意的有声语言。语言是词汇、语法、语音三者的结合体，朗读作为把文字作品转化为有声语言的再创作，不仅可以把语言完整、艺术地表达出来，而且还能运用语气、语调等传达出那些不可言传的韵味，那些意在言外的储蓄。

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