《信息技术教案》八年级上册 闽教版(5)

拓展练习：尝试将翻转前和翻转后的熊猫图片合并。

七、教学反思：

本堂课内容较为简单，重点在于图片的裁剪与旋转（翻转）。通过主题引导，教师操作，学生参与，促进学生对知识的理解与掌握，调动学生学习积极性，收到了良好的教学效果。

第三节 图像的特效处理

一、教学目标

知识与技能：

1．学会亮度、对比度、色彩的设置方法。

2．掌握在图像中添加文字的方法。

3．掌握合成图像的方法，及应用“滤镜”产生图像特效的方法。

过程与方法：

通过动手操作，加深所学知识的印象，巩固学习成果。

情感态度与价值观：

能够用正确的审美观和空间感处理图像与图形信息。

二、教学的重点和难点：

重点：合成图像的方法 难点：制作“滤镜”特效的方法

三、教学准备：教师机1台、学生机若干、多媒体演示与控制系统、课件、ACDSEE

四、教学方法：讲授法 提问法 讨论法 练习法 演示法

五、教学安排：1课时

六、教学过程：

（一）引言

图像的处理除了上节课我们学习的内容之外 ，还包括调整亮度与对比度、改变色彩、添加文字、合并图像、添加滤镜等效果处理。

今天我们继续用ACDSEE来认识这些操作。

(二)讲授新课

通过熊猫图片，我们知道了镜像其实也是翻转的一种形式。要使图片更有层次感，就需要改变图像的亮度。

1．改变图像的亮度和对比度

[演示]步骤：ACD FotoCanvas 打开熊猫图片 调整 亮度/对比度

在这里大家可以看到不同的效果。亮度系数值偏小，熊猫皮肤的光泽感就无法显现；亮度系数值偏大，画面就缺乏层次感。对比度越高，颜色的反差就越大。

[练习]用一张事先准备的曝光度非常高的风景图片，让学生练习。要求将图片调整为合适的亮度、对比度。

2．改变图像的色彩

[演示]步骤：ACD FotoCanvas 打开荷花图片 调整 色调或红/绿/蓝

改变图像的色彩，主要是改变图像的全部或局部的色调，调整图像颜色的明暗程度。

[练习]用一张家居图，让学生练习，体会在不同色调下图片的变化。

3.在图像中添加文字

[演示]打开要操作的汽车图片 将图像左转 在WORD中创建艺术字 将其复制到ACD FotoCanvas中，并放到合适位置 将图像右转 保存

[练习]30页试一试，下载一款制作文字特效的免费软件，创作一个特效艺术添加到图像中。图片自选。

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