要求观察计算机教室局域网的结构，计算机终端（学生机）、服务器、网卡、连接线、连接器等。
网络按交换功能分为：电路交换、报文交换和分组交换。按所使用的传输技术，可以将网络分为广播式网络和点对点网络。按网络工作模式：对等网（Peer to Peer）和客户机/服务器模式（Client/Server）；按网络拓朴结构分为：星型、环型、总线型、树型、网状型和混合型。
除了以上几种分类方法之外，还有其他一些分类方法，如按通信介质划分、按通信速率划分、按网络控制方式划分、按网络通信介质划分、按网络构成成分划分、按所使用的网络协议划分等。
（三）小结
让学生回顾本课内容
七、教学反思：
本堂课内容理论知识较多，重点是掌握网络的概念和组成，学会区分不同类型的网络。通过图片将死板的理论直观化，促进学生对知识的理解与掌握，调动学生学习积极性，收到了良好的教学效果。
第二节 局域网
一、教学目标
知识与技能：
1．知道网络协议和分层体系结构。
2．会比较OSI和ISO的区别与联系，明白各层的功能。
3．知道局域网的拓朴结构，掌握访问局域网的方法
过程与方法：
通过学生自主学习和合作探究，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。
情感态度与价值观：
培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的精神，提升素质，发展个性。
二、教学的重点和难点：
重点：1．知道分层体系结构；2．OSI与ISO的区别
难点：局域网的拓朴结构，访问局域网的方法
三、教学准备：多媒体网络控制系统、足量的电脑
四、教学方法：讲授法 提问法 讨论法 演示法
五、教学安排：1课时
六、教学过程：
（一）引言
大家每个学期都有开英语课，那么英语中的句子是靠什么组织起来的呢？生答，语法。
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育文库《信息技术教案》八年级上册 闽教版(21)在线全文阅读。
相关推荐：