大学生学业成就归因与自卑心理的关系研究(7)

进行调查。要求被试认真阅读各问卷指导语，并独立认真填写。为保证数据的真实性，问卷不记名。施测结束后，当场收回问卷。

2.4数据处理

在收回的问卷当中，剔除无效问卷，将有效问卷统一用SPSS16.0统计软件进行t检验、方差分析、相关分析等处理。

3研究结果

3.1大学生学业成就归因现状

3.1.1大学生学业成就归因的总体状况

表2 大学生学业成就归因的总体状况

因素

能力

努力

情境

运气

总分人数254254254254254平均值12.5515.4310.5511.3624.94标准差3.714.074.313.985.89

从表2中可以看出大学生在学业成就归因上，努力归因是在大学生中比重最大的，其次是能力归因，总体上可以看出大学生在成就归因中还是倾向内归因。

3.1.2大学生学业成就归因的性别差异检验

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