代数式教学设计(6)

的一个字母或一个数也是代数式. (2)代数式与公式不同，公式是等式，但不是 代数式，代数式是不含“=”号的. (3)代数式的书写要遵照其书写规定： ⅰ)代数式中的“×”,简写为“ ”或省略 不写，数字与字母相乘时，数字写在字母的 前面，如果是带分数，要化成假分数；数字 与数字相乘仍用“×”号. ⅱ)在代数式中遇到除法运算时， 一般按分数 的形式表示. (4)代数式的实际背景或几何意义有多种多 样. 请各位学生都来当老师，同桌同学之间互相 评判。 用代数式表示： (1)x 与 y 的和； 课堂小测： (2)m 与 n 的和除以 10 的商； (3)a 的 60%与 b 的 2 倍的和； (5)a 除以 2 的商与 b 除 3 的商的和 (6)m 与 5n 的差的平方； (7)x 的 2 倍与 y 的和； (8)ν 的立方与 t 的 3 倍的 学生独立完成 课后作业 课本 P69,习题 3.2 1、2、3

、4 综合运用知识 检测学生本节课的学习效果

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