2013年春人教版小学数学一年级下册全册教案及教学计划_3(18)

教学内容完整并附带教学反思。

2．完成P18页的第5题。

学生独立完成，全班订正，对个别减法题目要求学生说出思考过程。

3．完成P19页的第6题。

学生独立完成，集体订正。

三、布置作业

板书设计：

十几减几练习课（一）

12-5＝ 11-4＝

12-4＝ 11-3＝

14-6＝ 16-9＝

13-8＝ 15-7＝

教学反思：通过本课的教学，我深刻感受到：学生吸收知识的过程不是被动的感受，而是主动的获取，必须让学生在生动具体的情境中学习数学。教师需采取有效途径，充分尊重学生的想法，鼓励学生独立思考、合作探究，提倡算法多样化，使学生善于学习、乐于学习，激发学生对数学的学习兴趣。

第八课时 十几减几练习课（二）

教学目标：

1．使学生熟练掌握十几减几的计算方法，正确地迅速地计算十几减几的退位减法。

2．训练学生找出知识之间的联系，从而进行辩证唯物主义的“事物普遍联系”的观点的启蒙教育。

教学重难点：使学生熟练掌握十几减几的计算方法，正确地迅速地计算十几减几的退位减法。

教学方法：练习法

教学过程：

一、复习

二．课堂练习

1．完成P19页的第7题。

学生独立完成，集体订正。

2．完成P19页的第8题。

学生独立完成，全班订正，对个别减法题目要求学生说出思考过程。

3．完成P19页的第9题。

学生独立完成，集体订正。

三、布置作业

板书设计：

十几减几练习课（二）

12-4＝ 11-3＝

14-6＝ 16-9＝

13-8＝ 15-7＝

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育文库2013年春人教版小学数学一年级下册全册教案及教学计划_3(18)在线全文阅读。