④=(π0,2),=(2,﹣1).
其中互相垂直的是 ①③④ (填上所有正确答案的符号). 【考点】LM:*平面向量;6E:零指数幂;T7:解直角三角形. 【分析】根据向量垂直的定义进行解答.
【解答】解:①因为2×(﹣1)+1×2=0,所以与互相垂直; ②因为cos30°×1+tan45°?sin60°=直; ③因为(
﹣
)(
+
)+(﹣2)×=3﹣2﹣1=0,所以
互相垂直.
与
互相垂直;
×1+1×=≠0,所以与不互相垂
④因为π0×2+2×(﹣1)=2﹣2=0,所以与
综上所述,①③④互相垂直. 故答案是:①③④.
三、解答题(本大题共7小题,共63分)
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20.计算:|1﹣|+2cos45°﹣
+()﹣1.
【考点】2C:实数的运算;6F:负整数指数幂;T5:特殊角的三角函数值. 【分析】根据绝对值的意义、特殊角的三角函数值、二次根式的化简和负指数幂的运算,分别求得每项的值,再进行计算即可. 【解答】解: |1﹣=
|+2cos45°﹣
﹣2
+()﹣1 +2
﹣1+2×
=﹣1+﹣2+2 =1.
21.为了解某校学生对《最强大脑》、《朗读者》、《中国诗词大会》、《出彩中国人》四个电视节目的喜爱情况,随机抽取了x名学生进行调查统计9要求每名学生选出并且只能选出一个自己最喜爱的节目),并将调查结果绘制成如下统计图表: 学生最喜爱的节目人数统计表
节目 人数 百分比 (名) 最强大脑 5 10% 朗读者 15 b% 中国诗词大会 a 40% 出彩中国人 10 20% 根据以上提供的信息,解答下列问题: (1)x= 50 ,a= 20 ,b= 30 ; (2)补全上面的条形统计图;
(3)若该校共有学生1000名,根据抽样调查结果,估计该校最喜爱《中国诗词大会》节目的学生有多少名.
【考点】VC:条形统计图;V5:用样本估计总体;VA:统计表. 【分析】(1)根据最强大脑的人数除以占的百分比确定出x的值,进而求出a与b的值即可;
(2)根据a的值,补全条形统计图即可;
(3)由中国诗词大会的百分比乘以1000即可得到结果.
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【解答】解:(1)根据题意得:x=5÷10%=50,a=50×40%=20,b=故答案为:50;20;30;
(2)中国诗词大会的人数为20人,补全条形统计图,如图所示:
×100=30;
(3)根据题意得:1000×40%=400(名),
则估计该校最喜爱《中国诗词大会》节目的学生有400名.
22.如图,两座建筑物的水平距离BC=30m,从A点测得D点的俯角α为30°,测得C点的俯角β为60°,求这两座建筑物的高度.
【考点】TA:解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.
【分析】延长CD,交AE于点E,可得DE⊥AE,在直角三角形ABC中,由题意确定出AB的长,进而确定出EC的长,在直角三角形AED中,由题意求出ED的长,由EC﹣ED求出DC的长即可.
【解答】解:延长CD,交AE于点E,可得DE⊥AE, 在Rt△AED中,AE=BC=30m,∠EAD=30°, ∴ED=AEtan30°=10m,
在Rt△ABC中,∠BAC=30°,BC=30m, ∴AB=30m,
则CD=EC﹣ED=AB﹣ED=30﹣10=20m.
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23.如图,∠BAC的平分线交△ABC的外接圆于点D,∠ABC的平分线交AD于点E,
(1)求证:DE=DB;
(2)若∠BAC=90°,BD=4,求△ABC外接圆的半径.
【考点】MA:三角形的外接圆与外心. 【分析】(1)由角平分线得出∠ABE=∠CBE,∠BAE=∠CAD,得出,由圆周角定理得出∠DBC=∠CAD,证出∠DBC=∠BAE,再由三角形的外角性质得出∠DBE=∠DEB,即可得出DE=DB; (2)由(1)得:,得出CD=BD=4,由圆周角定理得出BC是直径,∠BDC=90°,由勾股定理求出BC=
=4
,即可得出△ABC外接圆的半径.
【解答】(1)证明:∵BE平分∠BAC,AD平分∠ABC, ∴∠ABE=∠CBE,∠BAE=∠CAD, ∴,
∴∠DBC=∠CAD, ∴∠DBC=∠BAE,
∵∠DBE=∠CBE+∠DBC,∠DEB=∠ABE+∠BAE, ∴∠DBE=∠DEB, ∴DE=DB;
(2)解:连接CD,如图所示: 由(1)得:, ∴CD=BD=4, ∵∠BAC=90°, ∴BC是直径, ∴∠BDC=90°, ∴BC=
=4
,
=2
.
∴△ABC外接圆的半径=×4
24.某市为节约水资源,制定了新的居民用水收费标准,按照新标准,用户每月
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缴纳的水费y(元)与每月用水量x(m3)之间的关系如图所示. (1)求y关于x的函数解析式;
(2)若某用户二、三月份共用水40cm3(二月份用水量不超过25cm3),缴纳水
3
费79.8元,则该用户二、三月份的用水量各是多少m?
【考点】FH:一次函数的应用. 【分析】(1)根据函数图象可以分别设出各段的函数解析式,然后根据函数图象中的数据求出相应的函数解析式;
(2)根据题意对x进行取值进行讨论,从而可以求得该用户二、三月份的用水量各是多少m3. 【解答】解:(1)当0≤x≤15时,设y与x的函数关系式为y=kx, 15k=27,得k=1.8,
即当0≤x≤15时,y与x的函数关系式为y=1.8x, 当x>15时,设y与x的函数关系式为y=ax+b,
,得
,
即当x>15时,y与x的函数关系式为y=2.4x﹣9, 由上可得,y与x的函数关系式为y=
;
(2)设二月份的用水量是xm3,
当15<x≤25时,2.4x﹣9+2.4(40﹣x)﹣9=79.8, 解得,x无解,
当0<x≤15时,1.8x+2.4(40﹣x)﹣9=79.8, 解得,x=12, ∴40﹣x=28,
答:该用户二、三月份的用水量各是12m3、28m3.
25.数学课上,张老师出示了问题:如图1,AC,BD是四边形ABCD的对角线,
CD,AC三者之间有何等量关系? 若∠ACB=∠ACD=∠ABD=∠ADB=60°,则线段BC,
经过思考,小明展示了一种正确的思路:如图2,延长CB到E,使BE=CD,连接AE,证得△ABE≌△ADC,从而容易证明△ACE是等边三角形,故AC=CE,所以AC=BC+CD.
小亮展示了另一种正确的思路:如图3,将△ABC绕着点A逆时针旋转60°,使
AB与AD重合,从而容易证明△ACF是等边三角形,故AC=CF,所以AC=BC+CD.
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