中学教育学考试复习资料(填空题及问答题、论述题).(2)

71.德育过程通常是由教育者、受教育者、_德育内容_和德育方法四个要素构成的。

72.德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。

73.当代最具影响的德育模式有认知模式、体谅模式、社会模仿模式等。

74.道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说。

75.所谓道德两难指的是同时涉及两种道德规范两者不可兼得的情境或问题。 76.班级是开展教育、教学活动的基本单位。

77.19世纪初，英国学校中出现了导生制，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。

78.班级管理的主要管理手段有计划、组织、协调和控制。

79.班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。

80.实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是建立班级民主管理制度。

81.目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。

82.班主任领导方式一般可以分为权威的、放任的、民主的、 三种。

83.在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是教学中心的领导方式，二是“集体中心”的领导方式。

84.陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。 中学《教育学》问答题汇总

现代教育制度呈现哪些共同发展的趋势？P4（六个要点） ① 加强学前教育并重视与小学教育的衔接 ② 强化普及义务教育、延长义务教育年限 ③ 普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发 ④高等教育的类型日益多样化

⑤学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化 ⑥教育制度有利于国际交流

20世纪以后的教育呈现哪些新的特点？P10（五个要点） ①教育的终身化 ②教育的全民化

③教育的民主化 ④教育的多元化 ⑤教育技术的现代化

政治经济制度对教育的制约主要体现在哪些方面？P22——24（四个要点） ①政治经济制度决定教育的领导权 ②政治经济制度决定着受教育的权利 ③政治经济制度决定着教育目的 ④教育相对独立于政治经济制度 教育对政治经济制度的影响？P24（3点）**

① 教育为政治经济制度培养所需要的人才 ②教育是一种影响政治经济的舆论力量

③教育可以促进民主

生产力对教育的决定作用主要体现在哪些方面？P26——27（四个要点） ①生产力水平决定教育的规模和速度 ②生产力水平制约着教育结构的变化 ③生产力水平制约着教育的内容和手段 ④教育相对独立于生产力的发展水平 科学技术对教育的影响、作用表现在哪些方面？P31（3点）** ① 科学技术能够改变教育者的观念

②科学技术能够影响受教育者的数量和教育的质量

③科学技术可以影响教育的内容、方法和手段

教育对科学技术发展具有哪些作用？P32——33（四个要点） ①教育能完成科学知识的再生产 ②教育推进科学的体制化

③教育具有科学研究的功能 ④教育具有推进科学技术研究的功能 信息技术对教育产生了哪些深刻的影响？？P33-34（3点）** ① 改变着人们关于知识的观念

② 改变着人们关于学习和教育的观念 ③为实现教育的第三次飞跃提供了平台

简述学校文化的特性？P38——39（四个要点）***

①学校文化是一种组织文化 ②学校文化是一种整和性较强的文化

③学校文化以传递文化为己任 ④校园文化是学校文化的缩影 学生文化形成的因及特征P40—41

（1） 学生文化的成因：①学生个人的身心特征 ②同伴群体的影响 ③师生的交互作用 ④家庭社会经济地位 ⑤社区的影响

（2）学生文化的特征：过渡性、非正式性、多样性、互补性 个体身心发展有哪些规律？P46——48（五个要点）

① 个体身心发展的顺序性②个体身心发展的阶段性③个体身心发展的不平衡 ④个体身心发展的互补性 ⑤个体身心发展的个别差异性

环境对个体发展的影响？P51 （3点）**

① 为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象 ② 环境对个体发展的影响有积极和消极之分

③人在接受环境的影响和作用时，也不是消极的、被动的

学校教育对个体发展具有哪些特殊功能？P52——53（四个要点）*****

①学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范 ②学校教育具有加速个体发展的特殊功能

③ 学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具 有延时的价值

④学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

现阶段我国的教育目的基本精神是什么？P67（三个要点）**

①我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一

②我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展

③适应时代要求，强调学生个体的发展，培养学生的创造精神和实践能力

素质教育的基本理念表现在哪些方面？/ 理论内涵。P67——70（四个要点）*** 简述对全面推进素质教育的理解？ ①素质教育是面向全体学生的教育 ②素质教育是全面发展的教育

③素质教育是促进学生个体发展的教育

④素质教育是以培养创新精神为重点的教育 教师职业角色主要表现在哪几个方面？/教师职业有什么特点？P79-80（6个小点）*** ①传道者角色 ②授业、解惑者角色 ③示范者角色 ④管理者角色 ⑤朋友角色 ⑥研究者角色

教师职业专业化的条件有哪些？P80——82（两大要点七小要点）**** （1）教师的学科专业素养：①精通所教学科的基础性知识和技能 ②了解与该学科相关的知识 ③了解学科的发展脉络

④了解该学科领域的思维方式和方法论

（2） 教师的教育专业素养：①具有先进的教育理念 ②具有良好的教育能力 ③具有一定的研究能力

叙述师生关系。P83——86（三大要点）简答题**+论述题*** ①师生在教育内容的教学上构成授受关系

a.从教育内容的角度说，教师是传授者，学生是接受者

b.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件 c.对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展 ②师生关系在人格上是民主平等的关系

a.学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的

b.严格要求的民主的师生关系，是一种朋友式的友好帮助的关系 ③师生关系在社会道德上是相互促进的关系 a.师生关系从本质上是一种人—人关系

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