品德学科发展性评价的策略研究(11)
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| 了解重阳节的由来和风俗习惯。 |
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| 了解秋季收获物的特征与变化，发展多角度观察能力。 |
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| 了解不同国家、不同民族的饮食习惯与差异。 |
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| 了解与声音有关的科学常识，初步具备从事简单的科学试验、调查、统计的能力。 |
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| 懂得纸对我们生活的重要性及其与森林的关系，初步具备节约资源、保护环境的实践能力。 |
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情感
与
态度
评价
标准 |
积极参与课堂活动，按时准备活动工具和材料。 |
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| 活动中爱动脑筋，有自己的想法。 |
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| 活动中喜欢并善于和同学、老师及其他人交流、合作。 |
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| 认真制作自己的小作品或完成小试验 |
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| 对本学期的各主题活动产生浓厚的兴趣与探索欲。 |
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