大学生党员社会主义核心价值观教育路径探析(2)

3.端正作风，发挥大学生党员在生活上的先锋模范作用

大学生党员的模范作用在生活方面要做到勤俭节约，培养高尚生活情操和健康生活情趣，始终高度警惕浮夸、腐败之风。现在有不少青年学生崇尚国外文化，穿洋牌服饰、过洋节、吃西餐等，过度地把西方文化融入日常生活中。作为大学生党员，首先要带头树立良好生活作风，在日常生活和管理方面时刻起到领头雁的作用，带头弘扬我国社会主义核心价值观精神，不要崇洋媚外，本末倒置。其次要带头树立良好生活习惯，搞好宿舍内务，杜绝违规行为，不要沉醉于桌牌、电子游戏等，自觉地抵制腐朽生活方式的侵蚀。

4.学以致用，充分发挥大学生党员在社会实践上的先锋模范作用

“大学生党员价值观最终需要进入社会检验，只有进入社会这个大熔炉中才能真正体现出正确价值观的价值”。高校要发挥实践育人的作用，对此可以从以下几个方面着手：

将学校的教育同社会教育、大众传媒、家庭教育等各种教育途径相结合，形成社会主义核心价值观的教育合力,“指导学生开展丰富多彩的民主生活会，以讨论交流会、志愿服务、参观访问等形式，带领学生党员深入社会的各行各业之中，在实践中加强对社会主义核心价值观的认同”。

高校要组织学生党员参观爱国主义教育基地，观看红色电影，利用各种红色教育资源加强社会主义核心价值观教育。党员志愿者服务基地也是高校学生实践的有效载体，比如以“学习雷锋精神志愿者活动”为主题，组织党员进社区打扫社区卫生，还可以在社区举办科普讲座、法律知识普及等服务活动，来提高全民的科学人文素养，推进普及全社会的核心价值观建设。

四、以促进大学生党员个人发展为内驱力，将社会主义核心价值观教育与个人成才统一起来

大学生党员有追求个人正当利益的权利，这是无可厚非的。马克思主张人的全面发展，大学生党员是社会先进性人群，因此高校教育也要立足于以人的全面发展为目标。

1.以人的发展为目标，提升大学生党员教育的科学性

大学生以促进个人全面发展为目标，不断强化自身思想教育、科学文化知识教育和心理健康教育，这些都是促进个人全面发展必不可少的组成部分。只有不断完善自身各个方面的素质，才能成功地把自己培养成社会主义建设者和接班人的根本任务。

2.以“服务同学、锻炼自己”为动力，激励大学生党员实现人生价值

作为大学生中先进分子的大学生党员，我们要清楚、自觉地意识到践行社会核心价值观就是实现自己的人生价值。大学生党员应抓住为同学服务的机会锻炼自己。在班级管理活动中，大学生党员应主动站出来，积极竞争担任班干部，并围绕核心价值观教育为主题，创新性的带动开展班级活动，帮助同学们解决人生观和理想信念问题，在服务同学的同时，也培养和提升自己管理创新能力。

3.以大学生党员个人优异成绩为基础，传播社会主义核心价值观

对于大学生党员来说，践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值观，关键是要落实到日常生活中去。大学生党员个人取得的成就和荣誉，如奖学金、三好学生、优秀学生干部、先进个人等等这些荣誉，都是大学生党员个人践行社会主义核心价值观的榜样事例。倘若在日常生活中做到以上在个人层面的要求，大学生党员群体身上将会凝聚一股“正能量”，在同学间传播，在校园内传递。社会主义核心价值观无疑是作为“正能量”存在的，作为大学生党员，我们每个人都有义务和责任做社会主义核心价值观“正能量”的传递者，让我们的学校、社会、国家都充满着正能量。

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参考文献

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（作者单位：江苏师范大学法律与公共事务管理学院）

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