中共集美区委教育工作委员会文件 - 图文(8)

指标设定 评价要素标准及权重 主要备查材料 ① （4分）重视档案管理，设有综合档案室（2′），制度健全① 文书档案目录； C29 ② 各类文书材料、档案和课改资料。 文 （2′）。 书 ② （6分）各类文书材料和工作过程中自然形成的文字材料、档 声像资料分类归档（4′），有专人负责管理，查阅方便（2′）。 案 ③ （8分）资料记载翔实、数据真实、有使用价值（4′），重管 视收集反映学校教育、教学改革创新、教师专业成长、学生综合理 素质提高和课改资料（4′）。 (20) ④ （2分）档案室通过省或市验收。 自评简要说明 自评分 A3 教 B11 育 行 教 政 学 管 管 理 理 (80) (510) ① （4分）总务处有计划、总结（2′），各岗位职责明确（2′）。 ① 学校有关财物管理的规章制度，总务处的 ② （5分）财物管理制度健全（2′），固定资产和存货价值管理资产总帐及有关实验室、器材室的物品清册、 C30 总账与分类明细账清楚，定期盘点，做到账、卡、物相符，低值器材仪器、低值易耗品的使用的登记等资料； 财 易耗品有登记；（3′）。 ② 上学年度学校教育经费预决算表、预算外物 ③ （7分）经费收支遵守财务纪律，合理使用国拨经费和预算外收费的管理制度、学校教育经费和学生杂费、管 收入，帐目清楚（3′）。财务人员及时准确地编制财务收支预（决）代办费的收支票据； 理 算报表，每学年测算生均教育成本和公用经费（4′）。 ③ 开展爱护公物教育的有关材料。 (20) ④ （2分）无失职性的损坏或丢失，设备完好率≥90%。 ⑤ （2分）在师生中开展爱护公物教育，爱护公物形成风气。 ① （5分）校舍和校园（包括校本部以外的权属学校的实践① 校园治安的组织机构和工作计划、总结； 基地，校办场厂）的管理措施具体，办法可行（2′），校园净化、② 开展安全教育的措施和成效的资料。 绿化、美化（3′）。 C31 ② （5分）教学区、活动区、生活区分布合理（2′），校园文校 化建设为育人服务，为促进人的全面发展和终身发展服务，精神 园 环境和物质环境和谐，体现校风、教风、学风和办学特色。（3′）管 ③ （7分）重视校园治安保卫工作，防范事故、安全教育有理 具体措施（3），近年来无发生重大事故（4）。 (20) ④ （3分）无存在《中小学校园管理暂行规定》中明令禁止的现象。 ① 近三年事业统计报表，学生学籍档案，新生花名册； A4 B12② 义务教育卡； C32教 普 ③ “控辍”措施与成效； 入 及 育 （10分）除依法被批准免于或暂缓入学外，学龄人口入学率达④ 学生毕业考试成绩、毕业生名册和毕 学 程 质 98％以上(每少一人扣2分)。 业证书存根； 率 度 量 ⑤ 提高按时毕业率的措施与成效； (10) (240) （40） ⑥ 近两年注册发票备查。 ⑦ 学生户籍、年龄的相关资料。 31

指标设定 评价要素标准及权重 主要备查材料 自评简要说明 自评分 C33 ①（10分）在校学生年辍学率(5分)，城镇2%以下，农村3%以辍 下。 学 ① 近三年事业统计报表，学生学籍档案，② (5分) 届辍学率城镇、农村3%以下。(城市辍学0.2扣2分；率 新生花名册； B12(10) 农村辍学0.3扣2分) ② 义务教育卡； 普 ③ “控辍”措施与成效； 及 ④ 学生毕业考试成绩、毕业生名册和毕 C34 程 业证书存根； 按 度 时 （20分）标准毕业年龄的同龄人口按时毕业的比重达到≥85%以⑤ 提高按时毕业率的措施与成效； (40) 毕 上。（每低一个百分点扣2分)。（标准毕业年龄以16岁实足年⑥ 近两年注册发票备查。 ⑦ 学生户籍、年龄的相关资料。 业 龄计算，非本市户籍学生从学生总数中扣除） 率 (20) A4 教 育 质 量 (240) ① （10分）98%以上学生《思想政治》课基本常识考查成绩达① 有关学生《思想政治》课成绩表册； C35 到合格以上。 ② 年段操行评定统计表；学生操行评语（抽思 ② （20分）学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》查）；日常行为规范评比资料；学生处分、想 （10′），做到热爱祖国、关心集体、维护公德、遵纪守法、保护撤消处分材料；品行有缺陷的学生转化材料道 环境、尊重和理解他人（10′）。 （过程材料、经验总结等）； 德 ③ （10分）绝大多数学生世界观、人生观、价值观正确，具有③ 学校、学生获奖情况材料。 素 诚实、守信、正直、谦让的品质和分辨是非能力，形成较强的社质 会责任感和公民意识。 (40) B13 ① （2分）课程计划规定开设的各门学科教学质量分析资料① 近两年各门学科学年成绩，各学科教 学 完整，统计数据和定性分析翔实。 学质量分析资料； 生 ② (42分)学生文化课基础知识和掌握运用知识的能力达到课② 市中考各科合格率、优秀率统计表； 素 程标准要求，学业考试：单科合格率达80%以上(12分)。【其中③ 学校文化科技节资料或“三小”活动开质 C36 初中史、地、生、政会考及格率≥90%（6′）】，全科合格率达展的材料、成果； 发 文 70%以上（30分）【其中市初中毕业考试学科平均及格率90%④ 本学期各学科作业备查； 展 化 （10′）】。 ⑤ 各学科学生实验登记和实验成绩； (200) 科 ③ （12分）掌握正确的学习方法，学习具有一定的独立性和⑥ 初中史、地、生、政会考及格率统计学 自主性，能富有个性地主动学习。 表。 素 ④ （12分）学生创新精神与实践能力得到培养，大多数学生⑦ 学生良好学习习惯养成的相关资料。 质 应用知识灵活解决问题的能力达到课程标准规定的能力要求。 (80) ⑤ （12分）绝大多数学生养成良好的参与实践活动的习惯，初具收集信息和处理信息的能力。 32

评价要素标准及权重 主要备查材料 ① （6分）学生基本掌握锻炼身体增强健康的基础知识，养成良① 体育课和《学生体质健康标准》考勤、好的体育锻炼习惯。 考核原始记录、合格率统计表，学生健康档② （6分）全体学生心理健康，具有：能正确认识自己、评价他案； 人，人际关系好，自制力强很少失误，很少盲从独断，消极情绪② 心理健康教育档案资料； C37 身 能在短时间内化解，注意力稳定、记忆良好，思维灵活、想象力③ 各年段学生的年平均视力统计资料。 心 丰富等个性品质。 B13 素 ⑤ （10分）体育课及格率95%以上，学生体质健康标准合格学 A4 质 率95%以上。 教 生 (40) ⑥ （8分）每个学生有一项兴趣爱好或 特长。 育 素 ⑦ （10分）学生近视率得到控制，学生年平均视力无下降。 质 质 量 发 (240) 展 (200) C38 ① （12分）音乐、美术课和其他的艺术教育类教学内容考查及① 音乐、美术和其他艺术课程考查成绩登记表、统计表； 艺 格率90%以上。 术 ② （8分）学生具有感受艺术美、欣赏自然美、表现美、鉴别美② 开展兴趣活动的有关资料及取得的成果。 素 的能力。 ③ 校园文化艺术节的有关资料。 质 ③ （8分）自身做到语言美、行为美、仪表美。 (40) ④ （12分）有50%以上的学生有一项艺术兴趣或特长。 教 酌 ① （10分）校园面积、可供活动场地面积、普通教室、专用教① 校园、校舍、教室、活动场地、仪器 育 情 室、教学仪器设备、图书资料等必备条件全面达到省颁或国颁一设备、图书有关资料； ② 信息技术教育设施设备情况； 物 加 类标准（以上指标若有一项不达标则不加分）。 质 分 ② （10分）有计算机网络教室、多媒体电教室、电子备课室、③ 教学物资装备的管理效能和利用率。 装 10-20电子阅览室、电脑上网等信息技术教育设施（以上指标若有一项分 不达标则不加分）。 备 附 加 指 标 ① （10分）实施素质教育取得突出成绩，总结一批有应用和推① 学校教育教学工作总结； 广价值的经验，获县级以上教育行政部门表彰奖励。 ② 教育科研专题、科研成果和办学特色② 办学有特色（办学特色分三个层次，加分不重复，没有特色专项总结； 不加分）。 ③ 上级下发的有关学校奖励的文件、证酌 第一个层次特色学校（15分）有独特的办学理念，特色定型，书、奖牌。 情 优质和示范特征明显，有一批具有专门特长的指导教师，有与特加 色相应的校园文化设施，有反映特色的详实材料或成果。 分 第二层次特色项目（10分）学校在德育、体育、艺术、科技等10-30方面有所创新，形成传统，有成功经验，在设区市内得到同行和分 社会认可。 第三个层次优秀成果（5分）学校在实施素质教育、课程改革过程中某个方面取得经验，有优秀的论文发表，在县（市、区）内获得奖项。 33

指标设定 自评简要说明 自评分 成 果 与 经 验

指标设定 违 纪 与 失 误 附 加 指 标 主要备查材料 下列情形酌情减分： ① 学校自查报告； 每 ① 违反省颁教学用书管理规定，滥编滥印习题集；违反规定② 上级下发的惩处文件或群众举报材料项 和违背学生（家长）意愿，统一购买或指定购买各类辅导材料和的核实情况； 酌 学（玩）具。 ③ 当地公安派出所的有关证明材料。 情 ② 教职工有严重违法违纪违章问题，造成不良影响。 减 ③ 以升学竞争为目的，开办“重点班”，利用节假日全班性上新10-20 课或补课，以考试成绩排列班级、学生名次。 分 ④ 在评估过程中发现弄虚作假情节较为严重。 评价要素标准及权重 自评简要说明 自评分 34

附件6：

集美区中学实施素质教育督导评估附加指标（试行） A级 指标 B级 指标 Ｃ级 指标 分 值 评价内容与要求 评价方法与细则 自评 得分 考评 得分 附 加 指 标 （500） B1 学 生 发 展 （410） C1 学业 成绩 340 学生的“双基”扎实、思维能力和创新能力得到发展，教学质量稳步提高。 方法：查中考、高中会考、高考成绩。 细则： （1）中考总分平均分达A，独立初中给150分，完中给75分，均值每减少或增加1分，独立初中、完中分别相应减少或增加3分和1.5分；全科合格率达B，独立初中给70分，完中给35分，每减少或增加一个百分点，独立初中、完中分别相应减少或增加4分和2分；总分优秀率达C，独立初中给30分，完中给15分，每减少或增加一个百分点，独立初中、完中分别相应减少或增加2分和1分。以上三项的增加分值，独立初中每一项不得超过30分；完中每一项不得超过15分。 （2）高中会考合格率，一级校达98%、二级校达96%、三级校达95%，给36分；每减少或增加一个百分点相应减少或增加2分，但最高得分为40分。高中信息技术会考优良率，一级校达85%、二级校达75%、三级校达60%，给3分；每减少一个百分点减少2分，每增加一个百分点增加0.5分，但最高得分为5分。 （3）高考上高职线达参考人数的85%，且上本三线、本二线、本一线人数均达市下达的指导线人数，给90分。上高职线、本三线、本二线、本一线人数与市下达的指导线人数相比（其中上高职线的以参考人数的85%为标准）每减少或增加1人分别相应减少或增加2分、4分、6分、8分，但累计增加分值最高为35分。 35

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