中共集美区委教育工作委员会文件 - 图文(7)

指标设定 评价要素标准及权重 主要备查材料 ① （6分）建立年段长、班主任工作例会制度（4＇），加强① 年段长、班主任工作例会记录；年段 班级建设，形成文明诚信、互助友爱、健康向上的良好班风（2＇）。 长、班主任工作计划、总结，班主任手册， C13 ② （4分）班级、团（队）活动有计划，做到主题明确、内文明班级的评比材料； ② 主题班会材料；团队活动计划、总结班 容健康、形式活泼、全员参与（2＇）；办好团校（2＇）。 级 ③ （2分）学生干部进行民主选举，定期轮流任职，学习自及活动过程的有关材料（主要看活动内容、形式、参与面等）；团校的有关材料； 团 主管理。 队 ④ （3分）团委会、学生会、班委会等组织开展专题性德育③ 班、团、学生会等组织选举办法；学生干部参与学校管理的有关材料及获奖情况工 活动。 材料。 作 (15) 自评简要说明 自评分 A3 教 育 教 学 管 理 (510) B5 德 育 工 作 (100) ① （5分）贯彻有关中小学德育文件精神，落实《关于进一① 贯彻落实《关于进一步加强和改进未 步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（2′）；落实成年人思想道德建设的若干意见》的实施方《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，行为规范训练和检案；有关行为规范养成教育的材料； 查评比形成制度（3′）。 ② 贯彻落实《公民道德建设实施纲要》C14 ② （6分）制定具体措施落实《公民道德建设实施纲要》，的具体措施；各年段开展主题教育活动和道德 根据各年级实际，开展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义德体验教育活动的过程材料；开展思想道德育 教育、优秀民族传统教育、民主法制教育、公民基本道德规范教教育的典型事例的相关材料； ③ 心理健康教育活动的过程材料； 活 育。定期开展道德体验教育活动。 动 ③ （5分）开展心理健康教育活动（如，讲座、宣传、活动④ 学生思想道德行为评价的有关资料。 (20) 课、咨询活动等）。 ④ （4分）建立健全学生思想道德行为评价制度，并将评价结果纳入学生综合素质评定体系。 ① （16分）按省颁课程计划开齐课程门类（6′），开足课时① 课程表、教师课时分配表； （10′）。 ② 教科书及推荐用书目录； ② （5分）依据教育行政部门规定或推荐的教学用书目录选③ “课程评价制度”的建立及课程评价的用教科书。 有关资料，课程实施情况与成果的有关资料； B6 C15 ③ （9分）建立“课程评价制度”（ 4′），国家课程、地方课程④ 校本课程的开发与使用情况； 智 课 有效实施（5′）。 ⑤ 校内外课程教育资源的开发与利用的育 程 ④ （10分）开发课程资源、建设校本课程（校内课程资源充有关资料。 工 管 分利用，校外课程资源广泛利用，信息化资源积极应用）。【校作 理 本课程规划（2′），建设校本课程（3′），校内课程资源充分利(120) (40) 用，校外课程资源广泛利用，信息化资源积极应用（3′），校本课程建设经验具有推广价值、校本课程有特色价值（2′）】。 26

指标设定 A3 教 育 教 学 管 理 (510) B6 智 育 工 作 (120) 评价要素标准及权重 主要备查材料 ① （11分）严格依照上级教育行政部门颁发的课程文件，制① 学校课程实施计划； 定课程实施计划【课程门类、课时分配、活动安排总表（3′），② 教务处、教研组的教学工作计划、总结； C16 课程实施的基本要求（4′），课程评价意见（4′）】。 教 ② （29分）建立学校、各处（室）和教研组（年级组）三级③ 学校教学常规管理的有关资料； 对教学工作实行全程管理（10′）；备课分层要求、④ 本学年的教师教案、学生作业、试卷、学 教学管理机制，常 因人而异、注重实效、倡导设计有个性的教学设计方案（4′）；教学质量分析表。 规 上课提倡多样化的课堂教学模式，规范教师课堂行为，优化教学管 过程（4′）；作业管理立足于减轻课业负担，创导多样化的作业理 检查批改方式（4′）；学习辅导体现因材施教原则，不进行集体(40) 补课（3′）；考试（查）方式多样化，命题依据课程标准，侧重素质与能力立意命题（4′）。 ① （4分）正确使用教科书和其他的教学资料。 ① 课堂教学评价方案（或评价表），教 ② （8分）教学过程知识与技能，过程与方法和情感、态度、师公开课、 价值观三维目标明确，并能自然渗透、有机结合。 ② 示范课、观摩课、评优课评课的有关③ （8分）教学开放，师生互动，学生广泛参与，师生交流资料； C17 充分，课堂气氛自由、宽松、平等、和谐，学生在教师指导下，③ 学校现有各专用教室的使用、学科实验课登记、信息技术与学科整合的情况及经课 采用多种方法主动学习。 堂 ④ （5分）教学手段先进，充分利用现有的教学器材和自制验等有关材料； 教 课件，加强直观教学，信息技术在教学过程中得到合理应用。 ④ 本学年的教师听课记录； 学 ⑤ （5分）教学内容的呈现方式，教师教学方式，学生学习⑤ 学生兴趣小组及个别辅导提高的有关资料； (40) 方式和师生互动方式有明显变革。 ⑥ （5分）学校课程资源充分利用，教师演示实验和学生分⑥ 评教评学材料。 组实验开足开齐。 ⑦ （5分）关注个体差异，满足不同程度学生的学习需要，使每个学生都得到发展。 自评简要说明 自评分 ① （4分）贯彻《学校体育工作条例》有健全的工作机制，① 贯彻《学校体育工作条例》实施意见、计划完整措施得力。 体育组年度工作计划、总结； C18 ② （8分）按《课程标准》上好体育与健康课，教学形式灵② 课外体育活动有关资料； B7 体 活多样。 ③ 校运会、单项竞赛、传统项目、运动体 育 ③ （6分）贯彻“健康第一”原则，坚持做好课间操、（早操）队训练及参赛的有关资料； 育 与 和上、下午的眼保健操，每周安排两次以上的课外体育活动，保④ 体育教师的配备、体育教师教学进度卫 健 证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课）。 安排、教案、论文等； 生 康 ④ （3分）重视课余体育训练与竞赛，学校每学年至少举行⑤ 体育场地、器材配备及其管理、使用工 活 一次以田径项目为主的全校性运动会。 情况； 作 动 ⑤ （2分）体育场地、器材、设备管理规范，对学生开放，⑥ 学生体育成绩登记手册（原始材料）。 (50) (25) 注意运动安全，使用率、完好率高。 ⑥ （2分）实施《学生体质健康标准》，严格体育考勤，考核制度。

27

评价要素标准及权重 主要备查材料 ① （4分）贯彻《学校卫生工作条例》有健全的工作机制、① 贯彻《学校卫生工作条例》的工作机 计划完善，措施得力。 制，学校及卫生室年度计划、总结； ② （4分）监测学生健康状况，建立学生体质健康卡片，定② 卫生室面积、医务人员及常用药品、B7 体 C19 期对学生进行体检，并重视体检结果的应用，做好登录、统计、医疗器材配备等情况； 育 卫 分析、反馈等工作。 ③ 进行健康教育的有关资料； 卫 生 ③ （2分）有卫生室并配有常用药品和简单的医疗器械。 ④ 学生体检情况的有关材料。 生 保 ④ （5分）对学生进行有效的健康教育，培养学生良好的卫⑤ 食堂、小卖部、学生宿舍卫生管理的工 健 生习惯，采取有效措施，切实保护学生的视力。 有关材料。 作 (25) ⑤ （6分）改善学校卫生环境和教学卫生条件，为学生提供(50) 充足的符合卫生标准的饮用水。 ⑥ （4分）加强对传染病、常见病的预防和控制管理工作，杜绝集体食物中毒事件发生，确保食堂和学生宿舍的安全卫生。 ① （7分）认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，按课① 艺术课（或音、美）教学计划、教案， C20 程标准和规定的教材进行教学，重视对学生进行审美教育，教学学校及教研组艺术教育活动计划和总结； 艺 方法多样化，效果较好。 ② 专用教室、活动场所、教学设备、声术 ② （3分）有专用的音乐、美术教室和配套的教学设备，管像资料的配备和使用情况； A3 课 理规范，使用率和完好率高。 ③ 校内外艺术教育资源的开发和利用、B8 教 教 ③ （3分）有稳定的任课教师。 艺术类活动课程开展情况的有关资料。 艺 育 学 ④ （2分）校内外艺术教育资源得到开发与利用。 ④ 学生艺术作品展览或参加比赛的资术 (15) 教 料。 教 学 ⑤ 任课教师的有关资料。 育 C21 ① （5分）学校有数量足够、形式多样的课外艺术活动组织管 工 理 艺 （艺术社团和艺术活动小组）。 (510) 作 术 ② （4分）各种艺术活动有专人辅导、有计划和制度、有相对固（30） 教 定的活动地点、有供学生欣赏的声像资料、制品。 育 ③ （6分）学校每年举办一次综合性的校园艺术节活动，并根据活 自身的条件，经常举办形式多样的单项的艺术活动，培养学生审动 美情操和创造能力。 (15) ① (12分)根据课程计划开设信息技术教育课，基本完成四个① 信息技术课任课教师教学工作计划、教 B9 C22必修模块（信息技术简介、操作系统简介、文字处理基本方法、案； ② 信息技术设备配备及使用情况的有关综 信 网络基础及应用）的教学任务【开齐开足课程（4′）；教学计划、资料。 合 息 教案完整（4′）；完成四个必修模块教学任务（4′）】。 实 技 ② （5分）有与信息技术教育相匹配的设备【计算机（1′）、践 术 多媒体教室数达标（1′）；机生比达标（1′）；设备管理规范，活 教 使用率和完好率高（2′）】。 动 育 ③ （3分）培养学生健康向上的信息伦理【信息课中渗透信(80) (20) 息伦理教育（1′）；校园网渗透思想道德教育（2′）】。 指标设定 自评简要说明 自评分 28

指标设定 评价要素标准及权重 主要备查材料 ① （3分）学校建立研究性学习管理、指导小组（1′），负责① 研究性学习的相关制度、实施方案、 编制研究性学习活动指导方案和协调指导力量、培训教师、设备活动安排的有关资料； 利用及检查评价等工作（2′）。 ② 研究性学习活动的过程材料和评价资② （7分）学生全员主动参与（3′），个人研究、合作研究，料； 目标明确（2′），研究选题与过程重视与学生个人经验的联系、③ 研究性学习的成果及展示、交流材料。 C23 与社会生活实际的联系、与现代科学发展的联系、与各门学科知 研 识的联系（2′）。 究 ③ （5分）研究性学习活动形式多样（2′），过程与效果有完性 整的记载，真实记录学生个人的体验（3′）。 学 ④ （3分）建立“研究性学习评价制度”，适时组织展示交流活习 动。 (20) ⑤ （2分）在一个学年中，有60%教师参与研究性学习的指导活动。 自评简要说明 自评分 A3 B9 ① （7分）学校有社区服务与社会实践的计划（2′），课程内① 社区服务与社会实践的计划、活动安 教 综 C24 容突出获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感，以主题排和经验总结材料； 育 合 社 活动的形式呈现，活动主题由学生选择（5′）。 ② 校外各种教育资源开发、利用的有关教 实 区 ② （6分）能有效利用学校和社区教育资源，建立相对稳定资料； 学 践 服 的活动基地（4′），并不断开发新的资源（2′）。 ③ 课程开设、课时安排、考核评价、指管 活 务 ③ （7分）做好课程的考核评价（3′）、资源、档案管理和指导教师配备、资源档案管理，课程开设经验理 动 与 导教师经验交流与推广工作（4′）。 交流及推广的资料。 (510) (80) 社 会 实 践 (20) ① （7分）劳动与技术教育列入学校工作计划（2′），开设相① 校本课程材料； C25 应课程，开发具有本地特色和区域特征的校本课程（5′）。 ② 劳动与技术教育基地的开发、利用的劳 ② （3分）配备专职师资和教学辅导员并保持相对稳定。 材料建设情况； 动 ③ （3分）因地制宜建立多种模式的劳动与技术教育基地。 ③ 劳动课教学计划、教案；劳技课教师与 ④ （7分）建立劳动与技术教育教研组，开展科学研究、教和教学辅导员配备情况的说明等材料； 技 学研究和考核评价工作。 ④ 劳技组开展科学研究、学科研究、考术 核评价工作的有关材料。 教 育 (20)

29

评价要素标准及权重 主要备查材料 ① （10分）建立以校为本教研制度，教研课题来自教学实践，① 校本教研制度，开展校本教研活动的 以解决问题、提高质量为目的。开展诸如集体备课、教学反思、有关资料； 教学案例分析、听课评课、专题讲座等研究活动，各次活动过程② 各教研课题实施的过程、成果及推广记录性的书面材料完整【集体备课、教研组活动制度化，计划总的有关材料； 结、活动记录完整（4′）；每学年全校公开课节数达教师数60％③ 教研组、备课组工作计划、总结和活（2′）；教师每学年听课达35节（2′），教师每学年参加各类专动记录。 ④ 学校各级各类教科研课题目录、公开C26 题讲座达5次（2′）】。 校 ② （7分）教研重心下移，以提升教师的专业素质为目的，课目录、专题讲座目录、教师论文目录、教本 结合课改围绕课程资源开发与利用、转变学生学习方式、重建教师专业获奖情况目录及相关材料复印件。 教 学管理制度、现代教育技术应用等方面选题，组织全体教师开展⑤ 教师个人教学研究计划、教学心得、案例或论文、教学反思、教师听课记录本。 研 理论研究或应用研究。 B10 (20) ③ （3分）教师制定个人教学研究计划（1′），以研究教材教教 法和教学反思为主，对提升专业水平有直接帮助（2′）。 学 改 革 研 A3 究 教 与 育 近期内，改革实验应当在以下四个方面取得成效 ① 课改实验的组织实施与问题研究的有关 实 教 ① （8分）改革考试内容和方法，建立测评体系（4′），考试资料；评价学生机制改革的资料； 验 学 改革由绝对量化向模糊评价过渡（4′）。 ② 学生评价制度改革、考试制度改革的有关（50） 管 ② （6分）建立以促进学生发展为目标的评价体系（3′），内资料； 理 C27 容应包括基础性发展目标和学科学习发展目标，评价方案具体明③ 学生试卷、操行评语、学生素质报告(510) 改 确（3′）。 单、学生成长记录袋。 革 ③ （8分）改革学生操行评语，评价形式从单一向多元发展④ 教师教学工作手册中的学生成绩登记实 （3′），内容注重个性和发展轨迹（3′），帮助学生认识自我建表。 验 立自信（2′）。 (30) ④ （8分）建立每个学生的成长记录（2′），收集能够反映学生学习过程和结果的资料，包括学生的自我评价、最佳作品、社会实践和社会公益活动记录、体育与文艺活动记录、教师、同学的观察和评价、来自家长的信息、考试和测试的信息等（6′）。 ① （8分）学籍管理严格，符合教育行政部门规定。 ① 学籍管理制度； B11 C28 ② （6分）学生入学、转学、借读、休学、复学、退学、留② 学籍档案资料。 行 学 级、毕业、结业、奖励、处分等，手续完备、材料齐全、真实可政 籍 信。 管 管 ③ （4分）学籍卡片按期填写，内容真实，栏目完整。 理 理 ④ （2分）运用计算机管理学籍。 (80) (20) 30 指标设定 自评简要说明 自评分

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库中共集美区委教育工作委员会文件 - 图文(7)在线全文阅读。