知识点:中国古典园林代表专著的基本内容和造园精华。 答题要点:
《园冶》是中国第一本园林艺术理论的专著,明末造园家计成著。主要内容为园说和兴造论两部分,其中园说又分为相地、立基、屋宇、装折、门窗、墙垣、铺地、掇山、选石、借景10篇。该书首先阐述了作者造园的观点,次而详细地记述了相地、立基、铺地、掇山、选石。《园冶》一书的精髓,可归纳为“虽由人作,宛自天开”,“巧于因借,精在体宜” 18. 简述壶中天地造园哲学思想。(较难,理解)
知识点:古典园林造园哲学思想。 答题要点及评分标准:
(1)壶中天地造园哲学思想的含义和解释;
(2)壶中天地造园哲学思想在现实造园活动中的借鉴和运用价值 (3)举例说明壶中天地造园哲学思想的应用。 19. 简述集锦式皇家园林的特点。(适中,理解)
知识点:清末后期皇家园林的艺术特点。 答题要点及评分标准:
(1)集锦式皇家园林形成的社会历史背景; (2)集锦式皇家园林的艺术特点。 20.清代私家园林造园要素。(适中,理解)
知识点:私家园林造园要素和特点。 答题要点及评分标准: (1)清代私家园林造园背景 ; (2)清代私家园林造园要素; (3)清代私家园林造园艺术特点。 21.分析与谁同坐轩的园林意境。(适中,理解)
知识点:园林意境的形成,园林意境产生的效果及分析。 答题要点及评分标准:
(1)分析与谁同坐轩的园林要素和特点 ; (2)分析与谁同坐轩的园林意境的形成; (3)与谁同坐轩的园林意境的借鉴价值和意义。 22. 中国古典园林手法中主与从的含义。(适中,理解)
知识点:中国古典园林造园手法分析和运用。 答题要点及评分标准:
(1)主与从的园林艺术内涵和特点 ; (2)主与从的园林造园手法的分析和举例。
23. 举例说明看与被看在古典园林中的应用。(适中,理解)
知识点:古典园林造园手法,造园要素与人的互动关系。 答题要点及评分标准:
(1)看与被看的园林艺术内涵和特点 ; (2)看与被看的园林造园手法的分析和举例; (3)看与被看园林手法的应用。
24. 简述曲径通幽的园林内涵,并举例说明。(适中,简单应用)
知识点:曲径通幽的园林内涵。 答题要点及评分标准:
(1)曲径通幽园林内涵和特点 ; (2)举例说明曲径通幽园林手法。 25. 简述藏与露的园林手法。(适中,理解)
知识点:古典园林艺术手法的分析应用。 答题要点及评分标准:
(1)藏与露的园林艺术内涵和特点 ; (2)举例说明藏与露的园林艺术手法。 26. 简述江南园林置石主要特点。(适中,理解)
知识点:江南园林造园要素和艺术特点。 答题要点及评分标准:
(1)江南园林置石兴盛的背景和主要方式; (2)举例分析江南园林置石与其他要素的配置关系; (3)总结江南园林置石的主要特点。
27. 举例说明苏州园林如何通过造园实现小中见大。(适中,简单应用)
知识点:苏州园林造园小中见大,咫尺山林的艺术特点和手法分析。 答题要点及评分标准:
(1)苏州园林小中见大,咫尺山林的造园要素搭配; (2)苏州园林林小中见大艺术手法的应用和园林意境生成; (3)举例分析苏州园林小中见大艺术手法。
28. 宋时期的绘画是如何影响该时期的造园?(较难,理解)
知识点:宋代绘画画论精华及影响造园的具体方式和内容。 答题要点及评分标准:
(1)宋时期绘画的艺术思想和主要内容;
(2)宋时期绘画影响该时期造园的方式和具体形式 ;
(3)举例说明宋时期绘画与造园的相关性,以及绘画对造园园林意境生成的具体影响。
29. 阐述苏州四大名园的布局特点。(较难,理解)
知识点:苏州四大名园为例的园林布局形式和特点。 答题要点及评分标准:
(1)苏州四大名园总体布局方式和特点;
(2)以每个名园为例分析建筑、山石、水体和植物等要素相互布置的关系。 30. 以艮岳为例试述宋代皇家园林的特点?(适中,理解)
知识点:宋代皇家园林的特点和艺术特征。 答题要点及评分标准:
(1)艮岳的总体布局和造园艺术分析;
(2)宋代皇家园林有别于其他时期造园的综合背景和艺术特点; (3)总结宋代皇家园林的造园艺术并举例说明。 六、论述题:
1、艮岳是一座人工山水园,它打破皇家园林“一池三山”的规范模式,是一座叠山、理水、花木、建筑完美结合的具有浓郁诗情画意而较少皇家气派的人工山水园,代表着宋代皇家园林的风格特征和宫廷造园艺术的最高水平。(1)筑山:艮岳采取一山三峰的形状,东北部有主峰万岁山,高九十步,约150米,是全园的最高点;次峰万松岭在主峰之下,有山涧濯龙峡相隔,两山山顶两亭成对景。寿山东南方为横亘二里的芙蓉城,仿佛余脉;园南部为稍低的寿山,双峰并峙。艮岳叠山构思巧妙,宾主分明、有远近呼应、有余脉延展的完整山系,是天然山岳的典型化概括。山中景物奇特,石景、石径、蹬道、栈阁、洞穴层出不穷。大量运用石的单块特置,重要峰石均有命名。(2)理水:园外西北角引入景龙江之水,入园后形成小水池曲江,池中筑岛;池水再经回溪分流成两小溪,一条绕过万松岭注入凤池,另一条流入山涧(濯龙峡),然后注入大方沼、雁池;大方沼中筑二岛,岛上建筑成对景;雁池最大,水面聚合后收紧成水尾,流出园外,构成完整水系。全园水景几乎包罗了自然水体的全部形态:河、湖、沼、溪、涧、瀑等的缩影,形成山嵌水抱,上好的风水条件。(3)植物:在这山水之间,还点缀着从全国采集的名贵花木果树,形成以观赏植物为主的景点,如梅岭、杏岫、丁嶂、椒崖、龙柏坡、斑竹麓等等。园内包括乔木、灌木、果树、藤本植物、水生植物、药用植物、草本花卉等数十个品种。林间还放养着数以万计的奇禽异兽。是一座天然动植物园。(4)建筑:全园建筑四十余处,既有华丽的宫廷建筑风格的轩、馆、楼、台,又有简朴的乡野风格的茅舍村屋,建筑造型各异,几乎包罗了当时的全部建筑形式。此外,艮岳西部还有两处园中园,名药寮和西庄,模仿农家景色。绝大部分建筑从造景的需要出发,充分发挥点景和观景的作用,没有朝会、仪典或居住的建筑。
2、隋唐西京长安城由宫城、皇城和郭城组成,是按周密规划兴建而成的崭新城市。长安城的规划吸取了曹魏邺城、北魏洛阳城的经验,在方整对称的原则下,沿着南北中轴线,将宫城和皇城置于全城的主要地位,郭城则围绕在宫城和皇城的东、西、南三面。分区整齐明确,
象征着皇权的威严,充分体现了中国古代京都规划和布局的独特风格,反映了统治者专制集权的思想和要求。整个工程的规划、设计、人力、物力的组织和管理非常精细和严谨。在规划设计和建设施工中,还考虑了地形、水源、交通、军事防御、环境美化、城市管理、市场供需等的配套,以及都城作为政治、军事、经济、文化中心的特点等诸多方面的因素,解决一系列复杂的问题,因此长安城的兴建标志着当时的中国所达到的经济和科学技术水平。全城采用里坊制,划分为108个里坊和2个商市,形成棋盘型的布局,居民与市场纳入这些棋盘格中。城中的街道都很宽,里坊都筑有坊墙,布局严谨规整,功能分区明确。隋唐西京长安城的设计和布局思想,不但对中国后世的都市建设有着很大的影响,而且对日本、朝鲜的都市建设也有着深刻的影响。
3、北宋都城东京是当时世界上的大城市,它既是全国的政治中心,又是商业文化中心。东京的城市结构冲破了隋唐时期传统的里坊制,较多的服从经济发展的需要,是中国历史上都城布局的重要转折点,对以后的几代都城有较大的影响。具体表现在:(1)城市布局:东京有宫城、内城、外城三重城墙,宫城居于城市中心,内城围绕在宫城四周。最外为外城(亦称罗城)。每重城垣之外围都有护城河环绕。(2)城市道路与河流系统:全城道路从市中心通向各城门,主干道称为御街,还有一些次要道路,组成不规则的道路网,反映了不受里坊约束的特点。在东京,河道也成为城市的重要经济命脉,史称“四水贯都”:汴河,蔡河,五丈河,金水河。河上建木拱构架,桥下可通航,在造型、创意和结构上,都很有创造性。这四条河流组成的水网,与东京的生产及生活密切相关,不仅繁荣商业,而且解决了城市供水以及宫廷、园林的用水问题。(3)城市结构:唐时商业受到城市制度、坊墙的限制不得发展,五代时已有打破坊墙,沿街设店的商业现象。宋朝则完全取消了街坊制,沿街设店,以街为市,街道变窄。这是一次城市革命。
4. 根据“新美学与城市生态主义”,论述如何发展可持续城市公共空间。(适中,综合应用) 知识点:新美学及城市生态主义在城市可持续发展中的应用。 答题要点及评分标准:
(1)新美学的内涵,城市生态主义的意义; (2)城市可持续发展的本质和途径; (3)城市开放空间可持续发展的具体内容;
(4)以“新美学与城市生态主义”为指导,探讨未来景观设计在城市可持续发展中涉及的内容。
5. 论述地域文化在城市景观设计中的表达和意义。(适中,综合应用) 知识点:地域文化和城市景观设计之间的关系。 答题要点及评分标准:
(1)地域文化的内涵和文化价值;
(2)地域文化对于城市景观自我识别的重要性;
(3)地域文化在城市景观设计中的表达方式和符号载体; (4)举例说明地域文化在城市景观设计中的应用和效果。 6. 思考与论述城市公园的终极价值。(适中,综合应用) 知识点:城市公园的社会职能。 答题要点及评分标准:
(1)城市公园在城市绿地中的功能;
(2)城市公园与人类需求的关系。城市公园的发展从哪些方面发展可以满足人类的终极需求。
7. 如何加强公众参与,以促进社区园林的功能合理性?(适中,综合应用) 知识点:公众参与和园林功能的合理性。 答题要点及评分标准:
(1)公众参与在园林中的缘起和应用; (2)社区园林对于工作参与的需求和发展现状; (3)公众参与社区园林的内容和效果;
(4)举例阐述公众参与在未来社区园林发展中的空间和途径。
8. 城市,如何才能让生活更美好。请从园林专业角度进行分析论述。(适中,综合应用) 知识点:以景观设计解决城市问题。 答题要点及评分标准: (1)城市面临的生存危机;
(2)园林设计从生态、建筑、城市规划、景观设计、城市形象、城市文化等多方面实现对城市功能再塑造的过程;
(3)举例说明园林设计促进城市发展的具体内容和方式。 9. 如何发挥城市开放绿地的园林教育功能?(适中,综合应用) 知识点:园林和教育的关系。 答题要点及评分标准:
(1)城市开放绿地的概念和功能; (2)城市开放绿地与园林教育功能的关系; (3)城市开放绿地实现教育功能的途径;
(4)举例说明城市开放绿地执行完善教育功能的操作形式。 10.如何运用乡土植物来体现方言景观。(适中,综合应用) 知识点:乡土植物的文化表达及在地域景观中的应用。 答题要点及评分标准:
植物既是园林景观的重要构成元素,又是地域特征的表现形式之一。乡土植物对地域性城市园林景观的作用,一是通过植物形象,二是通过植物文化。植物形象和植物文化的作用
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