曾奇峰精分笔记(6)

不是所有的梦都有意义。

???梦的5步程序

1?把梦具体的过程讲一遍 2?就梦的情景和人物自由联想 3?纯粹的谈现实冲突

4?了解原生家庭、童年经历及来访者人格（与各种人的关系、爸妈的性格、对自己的要求、学历、职业）

5?邀来访者谈未来的生活和理想

4、就梦------和来访者谈咨访关系 这是谈移情和反移情

来访者跟他父母的关系会通过，治疗的设置，投射到跟治疗师的关系中间。

5、梦------以特定的语言在描述他的人格特征。

本讲补充

梦的个体性的重要阐述：

1?每一个做梦者个体都有必要反复地进行推论的过程。

2?每一个梦都是高度特异的个体产物，而且也必须被这样看待。

3?因此，必须通过考虑做梦者的真实情境以及梦被植入的情形来阐释梦的主观意义。

4?即使正常的或重复的梦存在，也没有大体上有效的象征存在。

5?尝试创造总体的梦的象征，更像是生产童话尾巴，而不是科学的内省力。

17曾奇峰的精分网络课程笔记17 梦的象征性意义

??是维持人类心理及生理健康的重要过程

??魇是神经症性或其它非精神病性障碍的表达。

??洛伊德认为：“梦是通往无意识的康庄大道”。

1、隐喻的重要性

每一套理论都必须使用隐喻。

即在理解任何东西的时候，都必须有模型。

2、堕落的梦

早年跟原始客体的连结，有一部分高度隔离，或是不正常、别扭、叫人难受的。

这种难受的感觉印刻在人格中，然后在成年后的某晚通过梦境，呈现了一直都可能被压制的难受的体验。

3、与性没有关系的性梦

某男，跟其他的男性在知识、技能、别的方面的竞争 ，导致了挫败感。 做一个自己有巨大的阳具的梦，来补偿自己自恋的受伤。

4、跟性有关系的梦

可能在呈现被压抑的很深的性的欲望。

5、噩梦

它有点像清醒时候创伤的强迫性重复。 在梦魇的时候，这些攻击性的东西或者说与力比多有关系的东西，就绕过了梦的工作，而直接呈现它最原始的那一面。

6、梦见活着的亲人去世了

从客体关系的角度来说，是亲密关系有冲突的状态。 经常梦到父母死亡的人，理解他对父母在梦里面的攻击，实际上是他在寻求独立的表现。

7、梦见自己的牙齿全部脱落，很无力。

身体上最硬的部分是牙齿，最有力的肌肉是嘴部的咬肌。

强烈地释放了攻击性后，可能会有巨大的向内的攻击或者内疚感。以此缓解 攻击释放之后的 惩罚恐惧。

8、梦见毛毛虫，意味着： 我们在亲密关系中间，既想靠近又怕靠近后的伤害的恐惧，跟毛毛虫的关系还涉及到控制感。

9、梦见开飞机、开车、骑自行车的梦 意味着某种亲密关系的控制

关于疏离和亲密，有点被动转主动的过程。

10、梦见火车，要经过危险地段。 要么在现实人际关系中，可能出现一些强迫性重复的失控行为，要么在早年关系中，没有办法控制周围的环境。（如没办法控制父母亲吵架等）

11、梦见自己被蚂蟥、老鼠或其它生物侵入身体 从动力学的角度来说，有可能在他的早年的亲密关系中间，自己和原始客体关系，边界不清楚。有可能受到客体的语言虐待，或者和性有关。

在成年的时候，就以在梦里面强迫性重复的方式来感受到自己身体被侵入。

???梦时，治疗师需要将自己分成二个部分 1?梦所带给治疗师身体或情绪的感受；

2?讲梦的人的叙述方式，给治疗师身体和躯体的感受。治疗师要高度关注自己的反移情，并且知道自己的意义。

本讲补充

1、任何情况下，等待来访者的想法都是值得的，去了解他想梦中什么内容，鼓励他对梦继续进行思考；

2、对梦进行解析，能够促使更好、更快地理解实际的治疗情境、移情与反移情??

3、梦使得来访者和治疗师之间能够进行深度及亲密的交流，梦经常引领来访者及治疗师进入内心隐藏的无意识世界。

18曾奇峰的精分网络课程笔记18 温尼科特之母婴关系

??一个孩子都是父母天然的心理治疗师。

??子在某些能力上的欠缺都是父母扼杀的结果。

??母爱孩子，这是母鸡都会的事，问题是该如何去爱？

1、温尼科特“过渡性客体”：

既不是主体，也不是客体，是主客体间的地带。

在婴儿与妈妈的关系中间、既不是妈妈或者妈妈的乳头，又不是婴儿自己，而是婴儿跟妈妈之间的一个存在物。（孩子的大拇指）

大姆指看成象征性的妈妈的乳头 在一个婴儿慌乱或焦虑时，会用非常非常快的速度把大姆指塞在自己的嘴里，然后当成乳头来吸吮时，会变得一脸的安详。

??尼科特说：这个世界实际上没有婴儿这种东西。 婴儿是不可能独立存在的，你如果看见一个婴儿，你就一定会同时看见他的妈妈。这也说明了母婴关系对孩子成长的重要影响。

??渡性客体的意义

小孩需要对过渡性客体有绝对的控制权。

自己能够无所不能的控制某一部分东西的状况，对婴儿的人格发展具有非常重要的意义。

案例1 绝对的控制权

三、四岁的小女孩，抓着毛毛熊的尾巴在桌子边沿，用非常大的劲摔打。 就似对妈妈的、乳房的控制，是婴儿对环境的控制的无所不能的感觉。

??恋的男女，一定时间内，也是关系退行到婴儿时期，一方对另一方的控制。

??制自己就能满足我们全能的需要

在孩子可以自由的控制自己的手脚，自由的控制自己的大小便的时候，就不再需要一个身外之物作为过渡性客体。

??无癖不可交，人无痴不可交

没有深情或没有毛病的人不要跟他玩，因为这种人没有生气。

???尼科特有非常独特的里程碑式的视角：

他关注的不再是母亲或者是孩子她们单个的人的状态，他关注的是母亲和孩子之间的 关系和相互作用，是怎么样促进或者是阻碍孩子的发展的。

??性自体和真性自体

假性自体：有点像包裏在真性自体 外面的一个壳。

来源：在这个人早年的生活环境中有很多的危险，需要建立一套保护的系统，让真性自体不受到外面的风吹雨打。

挑拨母亲跟孩子的关系

这种挑拨能让孩子继续健康的成长

如果一个母亲她只能够觉察到孩子的爱，而不能够觉察到她对孩子的恨和抱怨的话，她就可能会把这个孩子吞噬。

案例2 当一个母亲对孩子有绝对的控制权，在孩子面前为所欲为时，孩子是没有健康成长的，是没有基本的呼吸空间的，是无法做自己的。可能长大后会成为精神病。

一个母亲她能够让孩子感觉到一点恨，可以让孩子和自己保持一点距离，这可以让孩子的人格变得更加健康和独立。

??母对孩子有哪些事情是不可以做的？

一个好的画家，与其说是知道在一张纸的上面什么地方该画什么，倒不如说他知道在什么地方什么都不画，就是留白。

同理：好妈妈知道，应该不对孩子说什么和做什么。

温尼科特列举的正常母亲恨婴儿的17条原因（上网查）。

19曾奇峰的精分网络课程笔记19 过渡性客体与60分妈妈

足够好的妈妈

非常非常糟糕的妈妈是0分； 完美无缺的妈妈是100分； 足够好的妈妈就是60分。

糟糕的妈妈：

在婴儿感受到了最大的恐惧和绝望时，还没有出现。

完美的妈妈：

在婴儿刚爬上去，还没有感到任何恐惧的时候，就把婴儿抱下来了。她让婴儿丧失了一次体验自己焦虑和恐惧的机会。

一个孩子在完全没有安全感的威胁情况下长大，他可能在人格上面是多么的弱不经风。

足够好的妈妈：

在婴儿爬上去感到恐惧的时候，妈妈把婴儿抱下来，让婴儿感觉到安全感。 可以培养孩子健康的人格。

??求完美是无法忍受屈辱感。

当一个妈妈要求自己完美的时候，她就会把自己的不完美投射给她的孩子，然后孩子就越来越糟糕。

60分的关系也适用于夫妻之间、老师对学生，大家会轻松相处。

镜映：

孩子看妈妈脸的时候看到的是什么？ 温尼科特非常智慧的回答： 看到的是孩子自己。

也就是说，妈妈的脸就像一面镜子，可以照得出来孩子自己是什么样的状况。 妈妈的脸是充满了爱和轻松的感觉，孩子对自己就有这样的感觉：我是可爱的，完美无缺的，并且我不会遇到什么倒霉的事情。反之，?

温尼科特对天下所有的妈妈有一个建议：

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