①把use提前使用被动语态。
②of的宾语提前时句子也用被动语态。 ③把use提前用作先行词，其后接定语从句。 本单元的短语play a part in也可作同样变化。 【对接高考】
(2011·浙江高考)The school isn't the one I really wanted to go to，but I suppose I'll just have to ________it.
A．make the best of B．get away from C．keep an eye on D．catch up with
【解析】 选项A意为“充分利用；尽力而为；妥善处理”；选项B意为“避免，摆脱；逃离”；选项C意为“照看；密切注视”；选项D意为“赶上，追上；逮捕”。题干是转折句(逗号后有but)，前半句完整表达“这所学校不是我真正想去的”，后面“但是我将不得不??”应该选表示肯定的、积极的意思“尽力而为或者善用它”。
【答案】 A
完成句子
他充分利用业余时间学习英语。
①He ________________his spare time to learn English. ②His spare time has ________________to learn English.
【答案】 ①made good/full use of或made the best/most of ②been made good/full use of或been made the best/the most of
8．latter adj.较后的；后半的；(两者中)后者的
The latter gave a separate identity to American English spelling.(P10) 后者体现了美国英语拼写的不同特色。 Of the two the latter is better than the former. 二者中后者比前者好。
I hold with the latter viewpoint.我赞同后一种观点。
①late adj.& adv.迟(的)，晚(的)
later adj.后期的，较后的 adv.后来，较晚地 latest adj.最新的，最近的
lately adv.(＝recently)最近，近来 ②former adj.前者的
He found happiness in later life. 他在晚年找到了幸福。
Latest reports say another five people have been killed. 最新报道称又有5人被害。
Dad's health hasn't been too good lately. 爸爸的健康状况近来不太好。
选词填空：late，later，latest，latter，lately ①Have you heard the ________news?
②We were ________for the theatre and missed the first act. ③________she went to college and became a teacher. ④I prefer the ________picture to the former. ⑤We haven't heard from him ________.
【答案】 ①latest ②late ③Later ④latter ⑤lately 9．such as例如??，像这种的
English is also spoken in Singapore and Malaysia and countries in Africa such as South Africa.(P10)
在新加坡、马来西亚和非洲的一些国家，比如南非，人们也说英语。 I used to catch small birds such as sparrows. 我曾常常捕捉麻雀等小鸟。
He bought a lot of fruit such as apples and peaches. 他买了许多水果，如苹果、桃子等等。
for example/such as/that is for example 用来举例说明某一论点或情况，一般只举同类人或物中的“一个”为例，作插入语，可位于句首、句中或句末。 用来列举事物时，一般列举同类人或事物中的几个例子。插在被列举的事物与前面的名词之间，as后面不用逗号。 后面列举的事物的数量等于它前面所提到的总和。
选词填空：that is，such as，for example
such as that is ①I have three good friends，________，John，Jack and Tom. ②They planted flowers________roses in the garden.
③Many countries，________，Mexico，have a lot of earthquakes. 【答案】 ①that is ②such as ③for example
Period ⅢLearning about Language
(教师用书独具)
●教学目标
(1)熟记学案中所列出的单词和短语。
(2)通过对学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。
(3)通过对语法的教学让学生能够理解并能够运用这些语法知识，能够把直接引语变为间接引语，同时也能够将间接引语变为直接引语。
●教学地位
语法是学生感到比较难以掌握的东西。让学生正确理解和掌握语法知识是让学生学好英语的关键，所以应给学生创设一个语境，让学生理解该语法的应用，而不要让学生死记硬背语法条文，应从理解的基础上去运用这些语法。
(教师用书独具)
●新课导入建议
通过对学生作业的检查导入本堂新课。 ●教学流程设计
导入新课。→老师检查上堂课所布置的作业，检查学生对学案预习的情况。→让学生就“互动探究”(见学案第24页)进行讨论，让学生各自发表自己的见解，然后让各个讨论组派↓
让学生讨论完成“语法精析”部分(见学案第25页)，并让各个讨论组发表各自见解。←老师针对难点和重点词汇进行讲解，并补充学案中所遗漏的重点词汇，补充一些必要的练习。←让学生针对各自不同的意见展开讨论，然后老师给出详细正确答案。
↓ 代
表
汇
报
各
自
讨
论
结
果
。
老师对语法部分给以点拨。让学生掌握本单元语法知识。→让学生完成“当堂双基达标”。(见学案第25页)→师生共同讨论“当堂双基达标”并给出答案，并对难以理解的或有争议的地方给出详解。
↓
老师布置作业。让学生完成课本第13页1、2、3题，预习学案Period Ⅳ (见学案第26页)。←自我评估(见学案第26页)。
(见学生用书第24页)
Can you find the following command and request from Reading？(P12)你能从Reading里面找到如下表示命令和请求的句子吗？
(1)command vt.& vi.命令；指挥；支配n.命令；指令；掌握 He raised his hand as if to command silence. 他举起手来似乎要命令大家安静下来。 The army is under the command of General Smith. 这支部队由史密斯将军指挥。
①under the command of/one's command在??指挥下
take command of指挥/控制?? have a good command of精通
②command sb.to do sth.命令某人做某事
command that sb.(should)do sth.宾语从句要用虚拟语气，should可以省略。
He has a good command of French.他的法文很好。 I command that he go at once.我命令他立即就去。 He commanded his troops to attack.他命令部队发起进攻。
句型转换
①He commanded that we should take quick action to stop it. →He commanded ________________take quick action to stop it. ②The general took command of the War.
→The War was ________________________________the general. 【答案】 ①us to ②under the command of (2)request n. & vt.请求，要求
I did not have the heart to refuse the child's request. 我不忍心拒绝孩子的要求。
I request her to dine with me tonight.今晚我请她吃饭。
①at sb.'s request＝at the request of sb.应某人之请求
make a request for sth.要求得到?? make a request that从句 做出请求 ②request sth.from/of sb.向某人要求某物 request sb.to do sth.要求某人做某事
request＋that从句 从句中谓语用(should＋)do
I came at your request.我是应你要求而来的。 I request that he should leave.我恳请他离开。 I request them to stop making such a noise. 我请求他们别这样吵闹。
完成句子
老师要求同学们不要在草地上走。 ③
The
teacher
requested
the
students________________________________________________________________________.
④
The
students
are
requested
________________________________________________________________________.
⑤
The
teacher
requested
that
the
students
________________________________________________________________________.
【答案】 ③not to walk on the grass ④not to walk on the grass ⑤should not walk on
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