选修4系列(高考真题+模拟新题)
课标理数5.N1[2011·北京卷] 如图1-2,AD,AE,BC分别与圆O切于点D,E,F,延长AF与圆O交于另一点G.
图1-2
给出下列三个结论:
①AD+AE=AB+BC+CA; ②AF·AG=AD·AE; ③△AFB∽△ADG.
其中正确结论的序号是( ) A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 课标理数5.N1[2011·北京卷] A 【解析】 因为AD、AE、BC分别与圆O切于点D、E、F,所以AD=AE,BD=BF,CF=CE,又AD=AB+BD,所以AD=AB+BF,同理有AE=CA+FC.又BC=BF+FC,所以AD+AE=AB+BC+CA,故①正确;对②,由切割线定理有:AD2=AF·AG,又AD=AE,所以有AF·AG=AD·AE成立;对③,很显然,∠ABF≠∠AGD,所以③不正确,故应选A.
图1-2
课标理数15.N1[2011·广东卷] (几何证明选讲选做题)如图1-2,过圆O外一点P分别作圆的切线和割线交圆于A,B,且PB=7,C是圆上一点使得BC=5,∠BAC=∠APB,则AB=________.
课标理数15.N1[2011·广东卷] 35 【解析】 因为PA为圆O切线,所以∠PAB=∠ACB,又∠APB=∠BAC,
PBAB
所以△PAB∽△ACB,所以=,所以AB2=PB·CB=35,所以AB=35.
ABCB
课标文数15.N1[2011·广东卷] (几何证明选讲选做题)如图1-3,在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=4,CD=2,
图1-3
E、F分别为AD、BC上点,且EF=3,EF∥AB,则梯形ABFE与梯形EFCD的面积比为________.
课标文数15.N1[2011·广东卷] 7∶5
图1-4
DC2
【解析】 图1-4延长AD与BC交于H点,由于DC∥EF∥AB,又=,
AB4
S△HDC4S△EFH9所以=,同理=,所以S△HDC∶S梯形DEFC∶S梯形EFBA=4∶5∶7,
S△HAB16S△HAB16
所以梯形ABFE与梯形EFCD的面积比为7∶5.
图1-2
课标理数11.N1[2011·湖南卷] 如图1-2,A,E是半圆周上的两个三等分点,直径BC=4,AD⊥BC,垂足为D,BE与AD相交于点F,则AF的长为________.
23
课标理数11.N1[2011·湖南卷] 【解析】 连结AO与AB,因为A,E是半圆上的三
3
等分点,所以∠ABO=60°,∠EBO=30°.
因为OA=OB=2,所以△ABO为等边三角形.又因为∠EBO=30°,∠BAD=30°,所以
23
F为△ABO的中心,易得AF=. 3
课标理数22.N1[2011·课标全国卷]
图1-11
如图1-11,D,E分别为△ABC的边AB,AC上的点,且不与△ABC的顶点重合,已知AE的长为m,AC的长为n,AD,AB的长是关于x的方程x2-14x+mn=0的两个根.
(1)证明:C,B,D,E四点共圆; (2)若∠A=90°,且m=4,n=6,求C,B,D,E所在圆的半径.
故AD=2,AB=12.
取CE的中点G,DB的中点F,分别过G,F作AC,AB的垂线,两垂线相交于H点,连结DH.因为C,B,D,E四点共圆,所以C,B,D,E四点所在圆的圆心为H,半径为DH.
由于∠A=90°,故GH∥AB,HF∥AC,
1
从而HF=AG=5,DF=(12-2)=5,
2
故C,B,D,E四点所在圆的半径为52.
课标理数22.N1[2011·辽宁卷] 选修4-1:几何证明选讲
图1-11
如图1-11,A,B,C,D四点在同一圆上,AD的延长线与BC的延长线交于E点,EC=ED.
(1)证明:CD∥AB;
(2)延长CD到F,延长DC到G,使得EF=EG,证明:A,B,G,F四点共圆. 课标理数22.N1[2011·辽宁卷] 【解答】 (1)因为EC=ED,所以∠EDC=∠ECD.
因为A,B,C,D四点在同一圆上,所以∠EDC=∠EBA,故∠ECD=∠EBA,所以CD∥AB.
图1-12
(2)由(1)知,AE=BE,因为EF=EG,故∠EFD=∠EGC.从而∠FED=∠GEC. 连结AF,BG,则△EFA≌△EGB,故∠FAE=∠GBE. 又CD∥AB,∠EDC=∠ECD,所以∠FAB=∠GBA, 所以∠AFG+∠GBA=180°, 故A,B,G,F四点共圆.
课标文数22.N1[2011·辽宁卷] 如图1-10,A,B,C,D四点在同一圆上,AD的延长线
图1-10
与BC的延长线交于E点,且EC=ED. (1)证明:CD∥AB;
(2)延长CD到F,延长DC到G,使得EF=EG,证明:A,B,G,F四点共圆. 课标文数22.N1[2011·辽宁卷] 【解答】 (1)因为EC=ED,所以∠EDC=∠ECD.
图1-11
因为A,B,C,D四点在同一圆上,所以∠EDC=∠EBA. 故∠ECD=∠EBA. 所以CD∥AB.
(2)由(1)知,AE=BE,因为EF=EG,故∠EFD=∠EGC, 从而∠FED=∠GEC.
连接AF,BG,则△EFA≌△EGB,故∠FAE=∠GBE. 又CD∥AB,∠EDC=∠ECD,所以∠FAB=∠GBA. 所以∠AFG+∠GBA=180°. 故A,B,G,F四点共圆.
课标文数22.N1[2011·课标全国卷] 如图1-10,D,E分别为△ABC的边AB,AC上的点,且不与△ABC的顶点重合.
图1-10
已知AE的长为m,AC的长为n,AD,AB的长是关于x的方程x2-14x+mn=0的两个根.
(1)证明:C,B,D,E四点共圆; (2)若∠A=90°,且m=4,n=6,求C,B,D,E所在圆的半径. 课标文数22.N1[2011·课标全国卷]
图1-11
【解答】 (1)证明:连结DE,根据题意在△ADE和△ACB中,AD×AB=mn=AE×AC, ADAE
即=,又∠DAE=∠CAB ,从而△ADE∽△ACB. ACAB
因此∠ADE=∠ACB,
即∠ACB与∠EDB互补,所以∠CED与∠DBC互补, 所以C,B,D,E四点共圆.
(2)m=4,n=6时,方程x2-14x+mn=0的两根为x1=2,x2=12. 故AD=2,AB=12.
取CE的中点G,DB的中点F,分别过G,F作AC,AB的垂线,两垂线相交于H点,连结DH.因为C,B,D,E四点共圆,所以C,B,D,E四点所在圆的圆心为H,半径为DH.
1
由于∠A=90°,故GH∥AB,HF∥AC,从而HF=AG=5,DF=(12-2)=5.
2
故C,B,D,E四点所在圆的半径为52.
课标理数15.[2011·陕西卷] (考生注意:请在下列三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题评分)
N4A.(不等式选做题)若关于x的不等式|a|≥|x+1|+|x-2|存在实数解,则实数a的取值范围是____________.
图1-5
N1B.(几何证明选做题)如图1-5,∠B=∠D,AE⊥BC,∠ACD=90°,且AB=6,AC=4,AD=12,则BE=________.
N3C.(坐标系与参数方程选做题)直角坐标系xOy中,以原点为极点,x轴的正半轴为极轴
??x=3+cosθ,
建立极坐标系,设点A,B分别在曲线C1:?(θ为参数)和曲线C2:ρ=1上,则
?y=4+sinθ?
|AB|的最小值为________.
课标理数15.(1)N4[2011·陕西卷] a≥3或a≤-3
【解析】 令t=|x+1|+|x-2|得t的最小值为3,即有|a|≥3,解得a≥3或a≤-3. 课标理数15.(2)N1[2011·陕西卷] 42 【解析】 在Rt△ADC中,CD=82;在Rt△ADC
ABBEAB
与Rt△ABE中,∠B=∠D,所以△ADC∽△ABE,故=,BE=×CD=42.
ADCDAD
??x=3+cosθ,
课标理数15.(3)N3[2011·陕西卷] 3 【解析】 由C1:?消参得(x-3)2+(y
?y=4+sinθ?
-4)2=1;由C2:ρ=1得x2+y2=1,两圆圆心距为5,两圆半径都为1,故|AB|≥3,最小值为3.
课标文数15.[2011·陕西卷] N4A.(不等式选做题)若不等式|x+1|+|x-2|≥a对任意x∈R恒成立,则a的取值范围是________.
图1-7
N1B.(几何证明选做题)如图1-7,∠B=∠D,AE⊥BC,∠ACD=90°,且AB=6,AC=4,AD=12,则AE=________.
N3C.(坐标系与参数方程选做题)直角坐标系xOy中,以原点为极点,x轴的正半轴为极轴
??x=3+cosθ,
建立极坐标系,设点A,B分别在曲线C1:?(θ为参数)和曲线C2:ρ=1上,则
?y=sinθ?
|AB|的最小值为________.
课标文数15A.N4[2011·陕西卷] (-∞,3] 【解析】 由绝对值的几何意义得|x+1|+|x-2|≥3,要使得|x+1|+|x-2|≥a恒成立,则a≤3,即a∈(-∞,3].
课标文数15B.N1[2011·陕西卷] 2 【解析】 根据图形由∠ACD=90°,∠B=∠D,得A,B,C,D四点共圆,连接BD,则∠DBA=90°,AB=6,AD=12,所以∠BDA=30°=∠BCA.
1
因为AE⊥BC,AE=AC=2.
2
??x=3+cosθ,?课标文数15C.N3[2011·陕西卷] 1 【解析】 由C1:消参得(x-3)2+y2=1,?y=sinθ?
22
由C2:ρ=1得x+y=1,两圆圆心距为3,两圆半径都为1,故|AB|≥1,最小值为1.
课标数学21.[2011·江苏卷]
【选做题】 本题包括A、B、C、D四小题,请选定其中两题,并在相应的答题区域内作...................
答.若多做,则按作答的前两题评分. ..
解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
图1-7
N1 A.选修4-1:几何证明选讲
如图1-7,圆O1与圆O2内切于点A,其半径分别为r1与r2(r1>r2).圆O1的弦AB交圆O2于点C(O1不在AB上).求证:AB∶AC为定值.
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