小学数学期末检测命题说明(3)

1．知道周长的含义，能测量具体图形的周长。

2．掌握长方形、正方形的周长公式，会计算长方形、正方形的周长。会运用长方形、正方形的周长公式解决生活中简单的实际问题。

3．在探讨长方形、正方形的周长过程中，初步建立起周长的印象。 （二）图形与变换

1．结合生活实例，感知平移、旋转现象。

2．能用自己的语言说出生活中常见的平移和旋转现象。 3．能辨认简单图形平移后的图形。 （三）图形与位臵

1．认识东、南、西、北和东北、西北、东南、西南8个方向，能正确区分这8个方向

2．能根据图上给定的一个方向，辨认其余7个方向，并能用这些表示方向的词语描述物体所在的方向。

3．会看简单的线路图。

三年级(下)检测内容与水平

一、数与代数 (一)数的认识

1. 初步认识小数，能读、写简单的小数；能用小数表示日常生活中的简单数据。

2. 能用小数表示分母是10、100的分数。 (二)数的运算

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1. 熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的计算方法，能正确地进行相应的估算和笔算。

2. 能正确进行一位小数的加减法计算。

3. 能运用整数乘除法的知识解决生活中的一些简单的实际问题。 4. 在乘除法的口算、估算、笔算训练中培养良好的计算能力。 (三)探索规律

探索并发现、总结积的变化规律和一列系数的变化规律。 二、空间与图形 (一)测量

1. 正确理解面积和面积单位的意义，会进行面积单位间的简单换算。

2. 理解和掌握长方形、正方形面积计算的方法，会运用公式正确计算长方形、正方形的面积。

3. 能运用长方形、正方形面积计算的知识解决生活中的一些简单问题。

(二)图形与变换

1．结合实际感知对称现象，初步认识轴对称图形及对称轴。 2．能感受到数学中的对称美。 三、统计与概率

1. 能对一组数据进行较合理地分段统计整理。

2. 初步认识复式统计表的意义，了解复式统计表的结构和制作。 3. 能按一定的标准整理数据并完成相应的统计表；能根据统计图表

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提出并回答简单的问题。

四年级（上）检测内容与水平

一、数与代数 （一）数的认识

1．在具体情境中，认、读、写亿以内的数，了解十进制计数法，会用万、亿为单位表示大数，能用四舍五入法省略万位或亿位后面的尾数求一个大数的近似数，会比较多位数的大小。

2．结合现实情境感受大数的意义，并能进行估计。 3．了解数字编码的意义，会进行简单的数字编码。 （二）数的运算

1．能口算整万数加减法，并能进行万以上数的加减法估算。 2．会口算整百及几百几十的数乘整十数的乘法和除以整十数的除法。

3．能进行三位数乘两位数乘法和三位数除以两位数除法的估算和笔算，并能运用三位数乘两位数乘法和三位数除以两位数除法的知识解决简单的实际问题。

4．在解决具体问题的过程中，能选择合适的方法进行估算。 5．掌握不含括号和只含小括号的两步四则混合运算顺序，能正确进行两步的四则混合运算，并能运用四则混合运算知识解决生活中的实际问题。

6．理解加法运算律和积、商的变化规律，并能应用运算律和变化规律进行一些简便运算。

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7．理解加减法的相互关系和加减法各部分间的关系。

8．能借助计算器进行运算，解决简单的实际问题，探索简单的数学规律。

（三）探索规律

探索简单的一列对象（如数，图形）的变化规律。 二、空间与图形 （一）图形的认识

1．了解两点确定一条直线和两条相交直线确定一个点。 2．能区分直线、线段和射线，会画直线、线段和射线。 3．体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离。 4．理解角的意义，知道周角、平角的概念及周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。

5．了解平面上两条直线的平行和相交（包括垂直）关系；了解现实生活中的垂直和平行现象，掌握垂线和平行线的画法，会画垂线和平行线。

（二）测量

认识量角器，会用量角器量指定角的度数，会画指定度数的角，会用三角尺画30o，45o，60o，90o角。

三、统计与概率

1．能判断生活中的不确定现象。

2．在具体情境中能用“一定”、“不可能”、“可能”等词语描述随机事件的发生是确定的还是不确定的。

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3．能在具体情境中列举出简单试验所有可能发生的结果。 四、综合应用

初步感受数学知识间的相互联系，会综合运用数与运算、空间与图形、统计与概率等相关知识解决一些简单实际问题。

四年级（下）检测内容与水平

一、数与代数 （一）数的认识

1．认识小数及小数的计数单位，理解相邻两个计数单位的十进关系，会读、写小数，会比较小数的大小，体会小数在日常生活中的作用。

2．理解小数的性质和小数点位臵的移动引起小数大小的变化，会按要求求一个小数的近似数，会用小数表示生活中的量。

3．会在方格纸上涂阴影和用直线上的点表示小数，会用小数表示生活中的有关信息。

（二）数的运算

1．知道乘除法的相互关系和乘除法各部分间的关系。

2．理解乘法运算律，并能运用乘法运算律进行一些简便运算。 3．理解和掌握四则混合运算的运算顺序，能正确进行三步计算的整数四则混合运算。能运用四则混合运算知识解决简单实际问题。

4．会正确计算小数加、减法，会应用整数加法的运算律进行了小数加减法的一些简便运算，会用小数加减法的相关知识解决简单实际问题。

5．在解决具体问题的过程中，能选择合适的估算方法，养成估算的

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