2012～2013中考文言文复习(6)

5、文章第二段流露出作者对“千里马”怎样的思想感情？ ○

如：为“千里马”的被埋没鸣不平。(或：为“千里马”得不到应有的待遇而感到同情和惋惜。)

6、文中表面谈马，实则议论如何对待人才，阐述的是一个什么道理？ ○

如：要善待人才，要给人才充分施展才能提供必要的条件。

7、这篇文章共分三段，每段最后一句都用“也”字收住，这三个“也”分别表达出怎样的○

情感？

第一段末尾的“也”——流露出无限痛惜的感情。第二段末尾的“也”——凝聚着对食马者的愤怒谴责。第三段末尾的“也”——表达的是对“食马者”的深刻嘲讽。

第24课《送东阳马生序》（宋濂）

课文译文：

我小时就爱好读书。家里穷，没有办法得到书，就经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。天气特别冷的时候，砚池里的墨水结成坚冰，手指不能屈伸，也不敢放松。抄写完毕，赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。因此，人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有与大师、名人交往。曾经跑到百里以外捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。前辈德高望重，向他求教的学生挤满了屋子，他从不把言辞和表情放温和些。我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，向他请教；有时遇到他斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢多说；等到他高兴了，就又去请教。所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。

当我从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里，深冬季节，刮着猛烈的寒风，踏着几尺深的积雪，脚上的皮肤冻裂了还不知道。到了客舍，四肢僵硬不能动弹，服侍的人拿来热水给我洗手洗脚，用被子给我盖上，很久才暖和过来。住在客舍里，每天只吃两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。跟我住在一起的同学，都穿着华丽的衣服，戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子，腰上系着白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，浑身光彩照耀，像神仙一样。我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们，因为心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。 1、 解释下列加点的词句意思： 家贫，无从致 书以观 每假借 于藏书之家 弗之怠 ．．．．．．录毕，走 送之，不敢稍 逾约 以是 人多以书假余 ．．．．．．既加冠 ，益慕 圣贤之道 又患 无硕师 名人与游 ．．．．．．．．．尝 趋百里外从乡之先达执经叩问 ．．．．．．．．．．先达德隆望尊 ，门人弟子填其室，未尝稍降辞色 。 ．．．．．．．．余立侍左右，援疑质理 ，俯身倾耳以请 ；或遇其．．．．．．．．．．叱咄 ，色 愈恭，礼愈至 ，不敢出一言以 复；俟 其欣悦，．．．．．．则又请焉。故余虽愚，卒 获有所闻。 ．当余之 从师也，负箧曳屣 穷冬 烈风 ．．．．．．．足肤皲裂 而不知 至舍 ，四支 僵劲不能动，媵人 ．．．．．．持汤 沃灌 ，以衾 拥覆 寓逆旅 ，主人日再食 ．．．．．．．．．．同舍生皆被 绮绣，戴朱缨 宝饰之帽， 腰 白玉之环，左佩刀，右．．．备容臭 ，烨然 若神人；余则缊袍敝衣 处其间，．．．．．．．．略无慕艳意 。 ．．．．．以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．

2、 文意理解：

1、文学常识：本文节选自《宋学士文集》○。宋濂，字景濂，号潜溪，明初文学家。在我国古代文学史上，宋濂与刘基、高启并列为明初诗文三大家。题中，“生”是长辈对晚辈的称呼。“序”是一种文体，有书序和赠序两种，本文是一篇赠序。

2、宋濂写这篇序，介绍自己的学习经历和学习态度，是现身说法，动之以情，晓之以理，○

勉励马生勤奋学习，成为德才兼备的人；增强了作品的感染力和教育作用。（本课只节选了序文的前半部分。）

3、文中主要从三方面写了自己求学的经历： ○

读书刻苦——借书、抄书、还书，可见其勤奋刻苦，坚守信约。

从师艰难——老师严、请教时态度虔诚而恭敬、师怒时求教态度更谦和以至不敢出声

求学艰苦——天气严寒行路凄苦（文中写雪大天寒突出了自己求学之艰，以勉励马生不要辜负良好条件，刻苦读书。）、粗茶淡饭衣着寒酸（文中写同舍生豪华生活是为了对比，反衬自己求学条件的艰苦，突出自己求学信念之坚定，勉励马生勤奋学习。）、内心快乐精神富足

4、结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）○：

如：①刻苦学习 ②博览群书 ③虚心求教

5、你从课文中得到了关于学习的哪些启示？（答出两点即可） ○

如：○1学习的动力源于浓厚的兴趣 ○2向人求教要谦虚诚恳 ○3学习要敢于发问 ○4学习要有主动性 ○5学习要勤奋刻苦 ○6以读书为乐，就会不畏艰难。 6、读完全文，你觉得宋濂有哪些品质值得学习？ ○

如：学习刻苦，求学诚心；尊敬老师，坚守信用

7、积累表现古人“好学”的成语：凿壁偷光 囊萤映雪 头悬梁，锥刺骨 闻鸡起舞 ○

第26课《小石潭记》（柳宗元）

课文译文：

从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，心里很喜欢它。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），向下看见一个小潭，水特别清澈。整块石头作为潭底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面,成为坻、屿、堪、岩各种不同的形状。青葱的树，翠绿的茎蔓，遮盖交结，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。

潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，什么依托也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在石上，鱼影呆呆地一动不动；又忽然向远处游走，来来往往轻快敏捷，好像和游人一同嬉戏。

向小石潭的西南方看去，小溪曲曲折折，一段看得见,一段又看不见。溪岸的形状像犬牙那样互相交错，不知道溪水的源头在哪里。

坐在小潭岸边，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就记下这里的景致离去。 同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着来的有姓崔的两个少年，一个叫恕己，一个叫奉壹。

1、解释下列加点词句的意思： 从小丘西 行 百二十步，隔篁竹 ，闻水声，如鸣佩环 ，心乐 之。．．．．．．．．．水尤清冽 全石以为底 ．．．．．．．．．卷石底以出 为坻 ，为屿 ，为嵁 ，为岩。 ．．．．．．．．青树翠蔓 ，蒙络摇缀 ，参差披拂 ．．．．．．．．．．潭中鱼可百许头 ，皆若空游无所依 ．．．．．．．．．．．日光下澈 ，影布石上 ，佁然 不动；．．．．．．．．．．俶尔远逝 ，往来翕忽 ．．．．．．斗折蛇行，明灭可见。 ．．．．．．．．．．其岸势 犬牙差互 ．．．．．寂寥 无人，凄神寒骨 ，悄怆幽邃 ．．．．．．．．．．以其境过清 ，不可久居 ，乃记之而去 。 ．．．隶而从 者，崔氏二小生 ．．．．．．2、文意理解：

1、文学常识：本文选自《柳河东集》○。作者柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的，是他被贬谪到永州以后写的《始得西山宴游记》《钴潭记》《钴潭西小丘记》《小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》，这就是为人称道的《永州八记》。这些作品继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展。而柳宗元的山水游记则把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，投入作者本人的身影，借被遗弃于荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。

2、文章先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写○

出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。【课文的写作顺序是：发现小石潭（移步换景）──潭中景物（特写镜头）──小潭源流（形象比喻）──潭中气氛（寓情于景）。小石潭的特点：幽静。作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。】此外，作者还在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实则写心，寓情于景。

3、请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。 ○

示例：我喜欢“佁然不动；俶而远逝，往来翕忽”。理由：这几句描写游鱼，动静结合，将游鱼之景写得很有情趣；侧面表现出小石潭水的清澈。

4、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。○ 示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。 5、面对美景，作者为什么会先“心乐之”○，后又觉“悄怆幽邃“？

如：小石潭景色优美却无人赏爱，触发了作者对自己境遇的感慨。作者因改革失败而被贬，内心苦闷抑郁，而寄情山水正是为了摆脱这种心情，因而见到景美而产生了暂时的“乐“，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情就又会流露出来。

第27课《岳阳楼记》（范仲淹）

课文译文：

庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。

我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽广无边；早晴晚阴，气象万千。这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述（已经）很详尽了。然而北面通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？

像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星辰都隐藏起了光辉，山岳也潜伏起形体；商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；傍晚的天色暗下来了，虎在咆哮猿在悲啼。（这时）登上这座楼啊，就会产生被贬离京、怀念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。

到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，万里碧绿；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游；岸上的芷草和洲上的兰花，茂盛并且青绿。偶尔或许大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣（真是）无穷无尽!（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱都被遗忘了，端着酒杯，吹着微风，那是喜洋洋的欢乐啊。

唉!我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现的，为什么呢？（是由于）不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（在野），则替君主担忧。这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢？他一定会说“比天下人忧虑在前，比天下人享乐在后”吧。啊!（如果）没有这样的人，我和谁志同道合呢？

写于庆历六年九月十五日。 1、解释下列加点词句的意思： 滕子京谪守巴陵郡 ，越明年 ，政通人和 ，．．．．．．．．．．．．．．．百废具 兴 增其旧制 属 予作文 以记之 ．．．．．予观夫巴陵胜状 浩浩汤汤 ，横无际涯 ．．．．．．．．．．朝晖夕阴 此则岳阳楼之大观 也 前人之述备矣 ．．．．．．．．．．．．然则 北通巫峡，南极潇湘 迁客 骚人 ．．．．．．．．．．览物之情，得无异乎？ ．．．．．．．．．若夫 淫雨 霏霏 ，连月不开 ，阴风怒号，浊浪．．．．．．．排空 ；日星隐曜 ，山岳潜形 ；商旅不行，．．．．．．．．．．樯倾楫摧 ；薄暮冥冥 ，虎啸猿啼。 ．．．．．．．．去国怀乡，忧谗畏饥 感极 而悲者矣。 ．．．．．．．．．．至若春和景明 ，波澜不惊 ，上下天光，一碧万顷 ；．．．．．．．．．．．．．．．．．沙鸥翔集 ，锦鳞 游泳 ；岸芷汀兰 ，．．．．．．．．．．郁郁青青 而或长烟一空 浮光跃金 ，．．．．．．．．．．．．静影沉璧 此乐何极 宠辱偕忘 ．．．．．．．．．．把酒临风 予尝求 古仁人 之心 ．．．．．．．．．或异二者之为 不以物喜，不以己悲 ； ．．．．．．．．．．．．．．．居庙堂之高 则忧其民，处江湖之远 则忧其君 ．．．．．．．．．．是 进亦忧，退亦忧 先天下之忧而忧，后天下这乐而乐 ．．．．．．．．．．．．．．．．微斯人，吾谁与归？ ．．．．．．．．2、 文意理解：

1、文学常识：本文选自《范文正公集》○，作者范仲淹，北宋政治家、军事家、文学家，死后谥“文正”，世称“范文正公”。他矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主张，深受当

世和后人称道。文章和诗词俱脱俗超凡，是其心志和情感的形象外化。有《范文正公集》传世。

2、文章开头即切入正题，叙述事情的本末缘起。说滕子京为“谪守”○，已暗寓对仕途沉浮的悲慨，为后文抒情设伏。用“政通人和，百废具兴”八个字，写出滕子京的政绩，引出重修岳阳楼和作记一事，为全篇文字的导引。

3、说说“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，○

分别指什么内容。

“览物之情，得无异乎”的“异”，是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。“古仁人之心，或异二者之为”的“异”，是指古代仁人不同于上述“迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。 4、○“微斯人，吾谁与归？”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情? 如：含蓄地表达了作者希望与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负，既是自勉，也是希望朋友滕子京具有古仁人之心，志存高远。

5、思考“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的含义，把你的认识写成一段文字，与同○

学交流。（如：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话强调了为人要有宽阔的胸襟和崇高的人格，以天下为己任，吃苦在前，享乐在后，激励古往今来无数仁人志士忧国忧民，无私奉献。马克思为人类的解放事业，为共产主义贡献了一生；周恩来总理从小就立下为中华之崛起而读书的誓言，为中国人民鞠躬尽瘁。他们都是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的榜样。在现代生活中，我们应学习古人这种“先忧后乐”的精神，更好地建设我们的家国。）

6、作者用两段文字采用对比，一阴一晴，一悲一喜，两相对照来写“迁客骚人”的“览○

物之情”，其用意是什么?

（写“迁客骚人”以物喜、以已悲的“览物之情”，是为了对比突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操，也含蓄表达了作者的情感抱负。） 7、岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”○，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。（示例：岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。登上此楼，可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。） 8、○《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语，譬如形容景色和事物多种多样，非常壮观的 ；形容心境开阔，精神愉快的 。 9、请有课文第三、四段中任意选一段，就其内容或写法写一段评注性文字。 ○

（答：如第三段内容——写迁客骚人在阴雨连绵之时登楼览物之情；写法——多用骈句，句式工整，语言简洁生动，用了排比、对偶等恰当的修辞手法。）

10、世上因好文好诗而闻名的景观很多，岳阳楼就是因文质兼美的《岳阳楼记》而名满天○

下的。然而与众不同的是，岳阳楼更令许多仁人志士向往。阅读全文根据你的理解说说其主要原因是什么？（《岳阳楼记》道出了许多仁人志士的心声，即“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”远大的政治抱负及忧国忧民的情怀。）

第28课《醉翁亭记》（欧阳修）

课文译文：

环绕着滁州城的都是山。它西南面的许多山峰，树林、山谷尤其优美，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的地方，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两座山峰中间倾泻出来的，是酿泉。山势回环，山路转弯，有亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边的，是醉翁亭。修建亭子的人是谁？是山中的和尚智仙。给它取名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和客人到这里来喝酒，喝一点就醉了，而且年龄又最大，所以自己取号叫醉翁。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库2012～2013中考文言文复习(6)在线全文阅读。