课时教案 B
教师主导与学生主体活动设计 一、复习导入 1、让学生说说上节课所学的内容, 并用钢笔练习写出。 2、师导入新课。 二、学习新内容 1、认识的特点和写法。 “折”画也和钩画一样,是附属在别的笔画上的。它经常在汉字中出现。折的变化多在于它的角度。 2、教师讲解折的写法,并作示范。 竖折:起笔稍重,顿而向处。到转折处向左上回笔再向右横出,咯顿而回锋。转折之处要有圆弧,富于弹性。 横折:横折是先横后的,折角也成九十度,像人的胳膊弯曲一样。横折的竖略向左弯。它的写法是下笔同横法,折时作顿。 三、巩固练习 1、下列折画有什么毛病? 2、学生观察,交流。 (1) 肩高耸。 (2) 塌肩。 3、“百、出”中的方折书写时,要重视什么? 4、学生练习书写“目、四、百、出”,教师巡视指导
效果与反思 及动态修改
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