广东版高中物理教材·物理(必修2)编写的一些思考和使用建议(2)

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一、新课程新在什么地方？课 程 观：内涵的扩展 课程目标：由精英教育向大众教育转变， 由一维目标关注三维目标

课程结构：由单一、统一向综合性、选择性与灵活 性调整 课程内容：强调基础性、发展性、时代性和选择性 课程实施：突出自主、探究、合作学习 课程评价：由单一走向多元 课程管理：由集中走向灵活

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