2018年中考语文复习 专题十三 文言文阅读：文言文对比阅读：课内(9)

出词义。（2）?拂?，属于通假字，此处要解释出通哪个字，本词通?弼?，有词义的要解释出词义，本词词义为?辅佐?。（3）?孰?属于疑问代词，解释为?谁?。

17.选出下列加点词意义、用法相同的一组。（ ）（2分） A.故天将降大任于是人也 故知守成之难 ．．B.傅说举于版筑之间 与群雄并起角力而后臣之 ．．C.国恒亡 今亡亦死 ．．D.征与吾共安天下 安求其能千里也 ．．

【答案】A

【解析】本题考查辨析文言实虚词一词多义现象的能力。A项，两个?故?都是?所以?的意思。B项，前一个?之?，结构助词，的；后一个?之?，代词，代指群雄。C项，前一个?亡?，动词，灭亡；后一个?亡?，动词，逃跑。D项，前一个?安?，动词，安定；后一个?安?，疑问代词， 怎么、哪里。

18.翻译文中划线语句。（每句2分，共4分） （1）困于心衡于虑而后作。

【答案】心意困苦，思虑阻塞，然后才能奋发。 【解析】本题考查翻译文言句子的能力。翻译课内文言句子时，注意关键词要翻译到位，如：?衡?，同?横?，梗塞，指不顺；?作?奋起，指有所作为。 （2）然创业之难，既已往矣。

【答案】然而创业的艰难，已成为过去的往事。

【解析】本题考查翻译文言句子的能力。先通读全文，把握全文大意。然后探究给出句子的上下文语境，推知给出句子的大意。接着根据日常积累的文言词语解读的常识，往细处推究该句的句意。唐太宗分析房玄龄和魏征所处的时期和经历不同，看待?创业??守成?的不同观点，根据对比用法，可以推知唐太宗想说的是?创业之难?已经成为过去了，由此句子的意思就很明确了。注意?然?，然而；?之?，结构助词，的；?既?，已经；?矣?，了。这些关键词要翻译到位。

19.【乙】文中唐太宗的治国思想与【甲】文中孟子的思想有相似之处，请结合选文简要分析。（2分）

【答案】唐太宗和孟子都认为治理国家要有?忧患意识?。国君只有居安思危，常念?守成之难?，才能使国家基业稳定

【解析】本题考查把握主旨、理解文意的能力。解答时，结合选文中唐太宗关于?创业?与?守业?的看法，体会他的治国思想，并联系孟子在《生于忧患死于安乐》中的论述，找到两人治国思想的相似点进行分析整理。【乙】段中唐太宗与房玄龄和魏征探讨关于?创业与守成孰难?的问题时，提出?征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难?，说明唐太宗认为国家安定后，（君主）因为富贵而变得骄奢淫逸，因为忽视治理而产生祸乱，这与孟子?生于忧患，死于安乐?的观点不谋而合。唐太宗和孟子都认识到了君主需要居安思危，才能守住基业． 译文： 【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，

使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞。然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样以后，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。

【乙】唐太宗问身边大臣：?创业与守成哪个难？?房玄龄：?建国之前，与各路英雄一起角逐争斗而后使他们臣服，还是创业难！?魏征说：?自古以来的帝王，莫不是从艰难境地取得天下，又于安逸中失去天下，守成更难！?太宗说：?玄龄与我共同打下江山，出生入死，所以更体会到创业的艰难．魏征与我共同安定天下，常常担心富贵而导致骄奢，忘乎所以而产生祸乱，所以懂得守成更难．然而创业的艰难，已成为过去的往事，守成的艰难，正应当与诸位慎重对待．?玄龄等人行礼道：?陛下说这一番话，是国家百姓的福气呀！?

二十三、（2017·湖北荆门）阅读下面文言文段，按要求回答问题（每题3分，共9分） 【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【乙】郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相

①②

食，燮开仓赈济。或阻之，燮曰：“此何时？若辗转申报，民岂得活乎?上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。

【注释】①谴：谴责，责备。 ②任：承担责任。 10、下列语句中，对加点字解释不正确的一项是（ ）

A．即发谷与民，活万余人 活：救助，使??活 ．

B．室无贿赂，案无留牍 牍：书信 ．C．值岁荒，人相食 值：遇到 ．D．去任之日，父老沿途送之 去：离开 ．

【答案】B

【解析】此题考查文言实词。根据已学知识，可以做出准确判断。A项，“活”后面接宾语，要活用为及物动词，根据语境应该翻译为“使??活”。B中“牍”的意思在《陋室铭》中学过，意思是“公文”，解释成“书信”是错误的。C、D两项很容易确定意思解释的是正确的。因此，答案是B.

11、下列加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）

A．树林阴翳，鸣声上下 上有谴，我任之 ．．

B．太守归而宾客从也 微斯人，吾谁与归 ．．C．醒能述以文者 以画竹、兰为长 ．．D．燮开仓赈济。或阻之 今或闻无罪，二世杀之 ．．

【答案】D

【解析】此题考查文言实词和虚词的意义和用法。A项，第一句的“上”意思是“在上面”，第二句中的“上”是“上级”的意思，是名词。B项，第一句的“归”是“回归，回

去”的意思，第二句的“归”是“前往”的意思，两个字的意思不同，但都是动词。C项，第一句中的“以”是介词“用”的意思，第二句中的“以”是介词“把”的意思。D项，两句中的“或”都是“有的人”的意思，代词，在句中做主语。因此，确定答案是D。 12、下面对两文段理解和分析不正确的一项是（ ）

A．欧阳修与滁人畅游山水，酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更为能与民同乐而醉。 B．郑板桥因担心上级拒绝，没有经过申报就开仓赈济灾民，最终遭到了撤职处分。 C．郑板桥不仅为官清廉，勤政爱民，敢于担当，而且富有艺术才华，喜与文人雅士交游。

D．欧阳修和郑板桥担任官职，都能情系百姓，造福一方，因而都受到了老百姓的爱戴。 【答案】B

【解析】此题考查对文章内容的理解和分析。A、C、D三项根据文章内容可以确定是正确的理解。B项中说“郑板桥因担心上级拒绝，没有经过申报就开仓赈济灾民”与原文“若辗转申报，民岂得活乎?”的说法不同，原文说的意思是“申报需要很长时间，郑板桥担心因为申报时间长致使很多百姓饿死”，而不是担心上级不同意；另外“最终遭到了撤职处分”的说法也与原文不符，原文只说“去任之日”，即“离开任职的时候”，并不是遭到撤职处分。

第Ⅱ卷（非选择题，共89分）

四、古诗词表述（共14分） 13、翻译下列句子。（4分）

（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

答： （2）此何时？若辗转申报，民岂得活乎？

答： 【答案】（1）人们只知道跟随太守游玩而感到快乐，却不知道太守自有他自己的乐趣（以游人的快乐为快乐）。

（2）这是什么时候了，如果（逐级）向上申报，辗转往复，老百姓哪里还能活下去呢？ 【解析】此题考查文言句子翻译。（1）句翻译时注意第二个“而”要翻译成“却”，第二个“乐”要翻译成“以??为乐”，（2）句翻译时注意“若”要翻译成“如果”，“岂”要翻译成“难道”“哪里”等反诘语气的意思。做到字字落实，句子通顺即可。

【参考译文】郑燮(xiè)，号是板桥，清朝乾隆元年科举的进士。擅长画竹和兰花，曾经在范县做县令，爱护百姓就像爱护自己的孩子一样。家里没有收受的贿赂，桌子上没有遗留的公文。郑公空闲的时间经常和文人们喝酒颂诗，至于有人忘记他是一县的长官。后来调任到潍县作官，正赶上荒年，到了人吃人的地步。郑燮开官仓放粮赈济灾民，有人阻止。郑燮说：“都到什么时候了，要是向上申报，辗转往复，百姓怎么活命？（要是）上边降罪，我一人承担责任。”郑板桥立即发米给老百姓，救活了上万人。他离任的时候，潍县的百姓沿路相送。

二十四、（2017·山东莱芜）阅读下面文字，完成9~13题。 【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自．．．枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任．

于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之．明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

（节选自诸葛亮《出师表》） ①

【乙】诸葛亮围祁山，南安、天水、安定三郡反应亮。帝遣真诸军军郿，遣张郃击亮将马．谡，大破之。安定民杨条等略吏民保月支城，真进军围之，条谓其众曰：“大将军自来，吾愿早降耳。”遂自缚出，三郡皆平。真以亮惩于祁山，后出必从陈仓。乃使将军郝昭、王生．守陈仓，治其城。明年春，亮果围陈仓，已有备而不能克。增邑，并前二千九百户。四年，朝洛阳，迁大司马。赐剑履上殿，入朝不趋。真以“蜀连出侵边境，宜遂伐之，数道并入，．可大克也”。帝从其计。真当发西讨，帝亲临送。真以八月发长安，从子午道南入。司马宣．王溯汉水，当会南郑。诸军或从斜谷道，或从武威入。会大霖雨三十余日，或栈道断绝，诏真还军。真每征行，与将士同劳苦，军赏不足，辄以家财班赐，士卒皆愿为用。真病还洛阳，帝自幸其第省疾。真薨，谥曰元侯。

（节选自《三国志·魏书》）

注：①真：指曹真，三国时魏国名将。 9.解释下列句中加点的词。（4分） ①躬耕于南阳 躬：____________ ．②先帝不以臣卑鄙 卑鄙：___________ ．．③帝遣真诸军军郿 军：___________ ．

④迁大司马 迁：____________ ．

【答案】①亲身，亲自 ②身份低微，见识短浅 ③驻扎 ④升迁，升官

【解析】本题考查文言实词。考查的内容是课内外兼顾。前两个是《出师表》中的，只要平时时机准确，就可以快速准确地写出词意。后两个词虽属于课外，但在课内都学过，只要结合语境，学会迁移，也可以准确答出意思。“军”字除了常用的“军队，部队”的意思，还有动词“驻扎”的意思，“帝遣真诸军军郿”一句中有两个“军”字，第一个“诸军”应该是“军队”的意思，第二个后面接的是地点名词，应该是个动词，因此可以确定第二个“军”是“驻扎”的意思。“迁”在古汉语中常用的意思有“升职”或“降职”，根据语境，应该是“升职”“升迁”的意思。

10.下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是（2分）（ ） A. 咨臣以当世之事 不以物喜 ．．B. 以伤先帝之明 虽我之死，有子存焉 ．．C. 真以亮惩于祁山 行者休于树 ．．D. 帝从其计 其真无马耶 ．．

【答案】C 【解析】本题考查虚词的意思和用法。平时要结合课文熟记必考的16个虚词。A项考查“以”的意思和用法。第一句中的意思是“拿”“用”，第二句中是“因为”，两句都是课内必须掌握的，比较简单。B项中第一句中的意思是“的”，结构助词；第二句中的用法是“放在主谓之间，取独”。C项中两个“于”后面接的都是地点名词，意思都是“在”。D项中第一句的“其”是“他的”的意思，第二句中的“其”是“其实”的意思。因此，可以确定答案是C。

11.把下面句子翻译成现代汉语。（4分） ①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 ②明年春，亮果围陈仓，已有备而不能克。

【答案】①（只想）在乱世中苟且保全性命，不追求在诸侯间文明显达。

②第二年春天，诸葛亮果然攻打陈仓，（曹军）已有准备，（蜀军）不能攻克。

【解析】本题考查文言文语句的翻译能力。翻译句子一定要做到字字落实，准确连贯。①句翻译时要注意句序的调整，“于乱世”“于诸侯”都是介词结构做状语后置，翻译成现代汉语必须将这一部分提至动词前翻译，即“于乱世”要提前至“苟全性命”翻译，“于诸侯”要提前至“闻达”翻译。为了句子通顺，开头需要添加“只想”。②在翻译时要注意“明年”是“第二年”的意思，“克”是“攻克”的意思，还要注意“已有备而不能克”这一句缺少句子成分，谁“已有备”，谁“不能克”，要根据语境补充主语“曹军”和“蜀军”。 12.甲文中诸葛亮说“当奖率三军，北定中原”，为此，他采取了哪些行动？请依据乙文作答。（2分）

【答案】1.诸葛亮围祁山 2.亮果围陈仓 3.蜀连出侵边境

【解析】本题考查对文意的理解、归纳、概括能力。正确解答此题，既要读懂文章的意思，还要熟悉诸葛亮所说的“北定中原”的具体行动就是“出祁山，取汉中”。根据文章内容可以分成三个部分，即曹真与诸葛亮的三次较量，第一次是“亮围祁山”，第二次是“明年春，亮果围陈仓”，第三次是“蜀连出侵边境”曹真献计遇雨诏还。因此也就可以确定诸葛亮的“北定中原”的行动就是“围祁山”“围陈仓”“连出侵边境”。 13.依据选文，分别概括诸葛亮和曹真的特点。（4分）

【答案】诸葛亮谦虚谨慎、勇于担当、忠心耿耿、知恩图报。曹真富有战略眼光、爱护士卒、战功卓著。

【解析】本题考查对文意的理解、分析、归纳、概括能力。要准确概括人物的性格特点，必须抓住人物所做的事件，以及言行。诸葛亮的特点主要参照甲文概括，根据平时的积累即可准确作答。曹真的特点要参照乙文概括，他与诸葛亮这位神机妙算的军事作战，能屡屡获胜，而且作战前都有分析，有部署，说明他是个有战略眼光、战功卓著的人，又根据文章中对他如何对待士卒的内容可以知道他还是一个爱护士卒的人。 【译文】

诸葛亮围攻祁山，南安、天水、安定三郡的守军叛魏而响应诸葛亮。明帝派遣曹真都督诸军驻扎郿县，派遣张郃迎战诸葛亮的将领马谡，大获全胜。安定城的杨条等人掳了一些官吏、百姓守卫着月支城，曹真包围了他们，杨条对他的手下人说：“大将军亲自来招安，我愿意早些投降。”于是将自己捆绑起来，出城投降。叛向诸葛亮的三郡相继平定了。曹真以为诸葛亮在祁山受挫，以后必会出兵陈仓，于是派部将郝昭、王生守卫陈仓，做好了应战的准备。诸葛亮第二年春天果然率大军攻打陈仓，但陈仓早有准备，诸葛亮没能攻克。朝廷给曹真增加封邑，连以前的共二千九百户。四年（230），在洛阳朝见天子，升迁为大司马，天子赐予他佩剑，给予他穿履上殿、入朝参见免跪拜的极高待遇。曹真上书，指出日前蜀军经常出兵骚扰边境，应当立即给予还击，分兵几路前去攻打，一举消灭蜀国。明帝听从了他的计策，曹真带兵征讨诸葛亮，临行时，明帝亲自前往送行。曹真八月份从长安出发，经子午道向南进军，司马宣王逆汉水前进，两军约定在南郑会合。其他几路人马，有的从斜谷道进军，有的从武威入蜀。适逢大雨连绵，三十多天不断，入蜀的栈道很难行走。皇帝诏令曹真等人撤兵。曹真每次出发征战，总是与将士们同甘共苦，军饷不够，就将家产拿出来贴用，所以士卒都愿为他效劳。曹真因病回到洛阳，明帝亲自去他的府邸探视他的病情。曹真逝世，谥号为元侯。

二十五、（2017·江苏淮安）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7～11题。（20分）

【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：?未可。?齐人三鼓。刿曰：?可矣。?．齐师败绩。公将驰之。刿曰：?未可。?下视其辙，登轼而望之，曰：?可矣。?遂逐齐师。

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