高中生物必修二导学案(19)

龙江县第二中学生物备课组编制!

龙江县第二中学 高二生物必修2导学案 编写：任彦财 校审： 廉红爽

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【学习过程】

一、中心法则的提出和发展

1.请结合课本69页资料分析 ，将中心法则补充完整： （用实线表示确信无疑的结论用虚线表示可能正确的结论）

2.中心法则中碱基互补配对具体体现在哪些环节？

二、基因、蛋白质与性状的关系

1、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程来控制生物体的性状的：

○

1一百多年前，孟德尔曾经研究过豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状，并用遗传因子的假设作出了精彩的解释。如今，如何从基因控制合成酶的角度来解释这一相对性状的形成。（阅读教材P 69，填写下表）

○

2白化病是一种常染色体隐性遗传病，全世界总发病率为1/10000～1/20000。患者体内控制酪氨

酸酶的基因异常，不能正常将酪氨酸转变为黑色素，使皮肤呈白色，毛发银白或淡黄色。白化病多由于近亲结婚所引起，因此通过遗传咨询禁止近亲结婚是重要的预防措施之一。同时产前基因诊断也是预防此病患儿出生的重要保障措施。请根据资料，分析白化病的成因，填写下表：

2、基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状的：

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1囊性纤维病是北美白种人中常见的一种遗传病，主要表现为患者汗液中氯离子的浓度升高，支气管被异常的粘液堵塞，常于幼年时死于肺部感染。研究表明，其原因是一个跨膜蛋白（CFTR 蛋白）的基因缺失了3个碱基引起的。阅读教材P 70页，填写下表：

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2镰刀型细胞贫血症患者红细胞中控制合成血红蛋白的基因发生改变，产生异常血红蛋白，导致红细胞结构异常，呈弯曲的镰刀状，容易破裂，使人患溶血性贫血，严重时会导致死亡。 （1）、产生该病的直接原因是 ，根本原因是 （2）、该资料说明基因如何控制性状？

三、基因型与表现型的关系

表现型：把生物个体表现出来的性状叫做表现型。 基因型：把与表现型有关的基因组成叫做基因型。

1、观察教材P 68页问题探讨中的水毛茛图，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，表现出了两种不同的形态。

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1这两种形态的叶，其细胞的基因组成一样吗？

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