2013中考英语期末复习资料 考点解读（考前必看）(3)

one’s temperature 给某人体温 31. have/get a pain in…某处疼痛 32. have a headache 头痛 33. as soon as… 一……就…… 34. feel like doing sth. 想要干某事 35. stop…from doing sth. 阻止……干某事36. fall asleep 入睡 37. again and again 再三地，反复地 38. wake up 醒来，叫醒 39. instead of 代替 40. look over 检查 41. take exercise 运动 42. had better(not) do sth. 最好（不要）干某事 43. at the weekend 在周末 44. on time 按时 45. out of 从……向外 46. all by oneself 独立，单独 47. lots of=a lot of 许多 48. no longer/more=not…any longer/more 不再 49. get back 回来，取回 50. sooner or later 迟早 51. run away 逃跑 52. eat up 吃光，吃完 53. run after 追赶 54. take sth. with sb. 某人随身带着某物 55. take(good) care of…=look after…(well) （好好）照顾，照料 56. think of 考虑到，想起 57. keep a diary 坚持写日记 58. leave one by oneself 把某人单独留下 59. harder and harder 越来越厉害 60. turn on 打开（电灯、收音机、煤气等） 61. turn off 关 重温重点句型

1．So + be／助动词／情牵动词／主语． 前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也 如此。”前面陈述的否定情况也 适于另一人（物）时，常用“Neither/ Nor + be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结 构。例如： He likes playing basketball, and so do I. 他喜欢打篮球，我也喜欢。 Kate can’t speak Chinese, and I neither/ nor can Jim． 凯特不会说汉语。吉姆也不会。 注意：“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的 看法，表示“的确如此。” “是呀。” 例如： 一 Basketball is very popular game in America． 篮球在美国是一项很受欢迎的运动。一 So it is．的确如此。

2．Turn right／left at the first／second／…crossing. 这一指路的句型意为“在第一／二／……个十字路口向右／左拐。”相当于 Take the first ／second／…turning on the right／left. 例如：

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一 Can you tell me the way to the nearest post office？ 你能告诉我去最近的邮局的路吗？ 一 Walk along this road，and turn left at the third crossing. 沿着这条路走，在第三个路口向左拐。 3．It takes sb．some time to do sth． 此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的 it 是形式主语，后面的动词不定式（短 语）才是真正的主语。例如： It took me half an hour to finish the hard work．完成这项艰巨的工作花了我半个小 时。 4．…think／find + it + adj. + to do sth. 此句型中的 it 是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不 定式（短语）才是真正的宾语。例如： I found it important to learn English well. 我发现学好英语很重要。 5．What’s wrong with…？ 此句型相当于 What’s the matter/ trouble with…？后跟某物作宾语时，意为“某物出 什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为 “某人怎么了？”例如： －What’s wrong with your bike？你的自行车出什么毛病了？ 一 It’s broken．它坏了。 －What’s wrong with you？你怎么了？ 一 I have a pain in my head．我头痛。 6．too…to… 在 so…that…复合句中，that 后的句子是否定句时，常与简单句 too…to… He is so young to go to school． →He （太……而不 能……）进行句型转换。例如：（改为简单句）is too young to go to school． 在 so…that…复合句中，that 后的句子是肯定句时，常与简单句…enough to…进行句型转 换。例如： This maths problem was so easy that we could work it out. （改为简单句） →This maths problem was easy enough for us to work out. 7．Sorry to hear that. 全句应为 I’m sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过（遗憾）。”常用于对别人 的不幸表示同情、遗憾之意。例如： —My mother is ill, so I have to look after her at home. 我母亲病了，因此我必须在家照看她。 —Sorry to hear that. 听到此事我很难过。 重点句型、 重点句型、词组大盘点

1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。 [用法] used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之 ] 意。 [搭配] used to do 的否定

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式可以是 usedn’t to do 或 didn’t use to do. ] [比较] used to do sth. 过去常做某事；be/ get used to doing sth. 习惯于做某事；be ] used to do sth. 被用来做某事。 [举例] ] 1) I used to read in bed. 我过去总是躺在床上看书。 2)Did he use to work into the night 或 Used he to work into the night 他以前总是工作到深夜吗？ 3)I am used to getting up early. 我习惯早起。 4)Knives are used to cut things. 刀是用来削东西的。 2.…return it sooner or later. ……迟早要将它归还。 [用法] ] l)sooner or later 意为“迟早”、“早晚”。 2)return 此处用作及物动词，意为“归还”，相当于 give back. [拓展]return 还可用作不及物动词，意为“返回”，相当于 go back ] [举例] ] l)He will find his shortcoming sooner or later. 他迟早会发现他的缺点或 come back。

的。 2)When will you return to your hometown 什么时候回老家？ nbsp;3)I have returned the book to the library. 我已经把书还给图书馆了。 3.No matter what the weather is like…无论天气…… [用法]no matter what 相当于 whatever，其意为“无论什么”，引导状语从句。 ] [拓展] ] no matter when 无论什么时候 nbsp; nbsp;nbsp;no 类似 no matter what 的表达方式还有：

matter where 无论什么地方 no matter who 无论谁 no matter how 无论怎么样 [举例] ] l)No matter what he does,nbsp; he always tries to do it well. 无论做什么事，他总是力求做好。 2)No matter what happens, I will take your side. 无论发生什么事， 3)No matter 我都将支持你。who gives a talk, we shall listen carefully. 无论谁做报告， 4)No matter how 我们都应当认真听。he goes to work, he is never late. 无论怎么样去上班，他从不迟到。 4. A young man practised speaking English with Mr. Green. 一位年经人与格林先生练 习讲英语。 [用法]practise doing sth. 表示“实践、练习（做）某事”。 ] [拓展]practice 名词，“实践”、“实施”、“练习”；put a plan into practice 实行 ] 某计划。 [举例] ] l)The boy practised making a new sound. 那男孩练习发出新的声音。

2)She practised the piano two hours every day. 她每天练习两个小时的钢琴。 3)We have laid

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the plan and now we must put it into practice. 我们已经制订出计划， 现在必须实施。 5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans. 他鼓励大家参 [用法] ] 1)encourage 用作动词，“支加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。意思是“鼓励”、持”。 2)take part in“参加”，常表示参加活动。 3)protect 是动词，表示“防御”、“保护”。 [搭配] ] 1)encourage sb. in sth. 在某事上鼓励或支持某人 nbsp;encourage sb. to do sth. 鼓励某人干某事 2)protect sh. from sth. 使某人不受某事侵袭或伤害 [比较] ] 1)My parents encourage me in my studies. 我父母亲经常鼓励我学习。 2)The school encouraged the students to practise using the computers. 校方鼓励学生练习使用计算机。 3)Will you take part in the English contest 你准备参加英语竞赛活动吗？ 4)The vegetables were well protected from the cold. 这些蔬莱被保护得好而没受冻。 6. …to warn people about sharks in the water. ……警告 [用法] warn 用作动词，“警戒”。 ] [搭配] ] 1)warn sb.+ 人们当心水里的鲨鱼。意思是“警告”、that 从 2)warn sb. of sth. 警告某人某事 3)warn sb. to do sth. 告诫某人做某事 4)warn sb. against(doing) sth. 告诫某人当心某事/不要做某事 [举例] ] 1)I warned him that snakes were dangerous. 我警告他， 2)We are trying to warn children the dangers of smoking. 我蛇很危险。们正试图警告孩子们吸烟的危害。 3)Dr Synes warned me to give up my drinking. Synes 大夫劝我戒酒。 4)The notice warned people against swimming in the pool. 公告告诫人们不要在池塘里游泳

三、2013 中考作文热点话题总结 1 健康问题 2人生价值观问题 3.中学生活问题 4.环境污染问题 5.学生学习习惯问题 6.最新社会大事看法

初中英语57个中考必备句型

1 as soon as

2 as…as

3 as…as possible 4 ask sb. for sth.

5 ask/tell sb. (how) to do sth.

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6 ask/tell sb. (not) to do sth. 7 be afraid of doing/that 8 be busy doing sth.

9 be famous/late/ready/sorry for… 10 be glad that

11 buy/give/show/bring/lend/send/pass/tell…sth. to sb. 12 buy/give/show/bring/lend/send/pass/tell sb. sth. 13 either…or

14 enjoy/hate/like/finish/stop/mind/keep/go on doing sth. 15 find it + adj to do sth.

16 get + 比较级

17 get ready for/get sth. ready 18 had better (not) do sth. 19 help sb. (to) do/help sb.with 20 I don’t think that

21 I would like to /Would you like to…? 22 is one of the + 最高级 + n(pl.)… 23 It is +adj. for sb. to do sth. 24 It is a good idea to do sth.

25 It is the second + 最高级 +n. 26 It looks like …/It sounds like … 27 It seems to sb. that…

28 It sounds +adj. /It looks +adj. 29 It takes sb some time. to do sth. 30 It’s bad/good for…

31 It’s time for…/to do sth.

32 It’s two meters (years) long (high, old).33 keep sb. doing

34 keep/make sth. +adj. 35 like to do / like doing 36 make / let sb.(not) do sth. 37 neither…nor 38 not…at all 39 not…until

40 One…the other…/Some… others… 41 prefer…to

42 see/hear sb. do(doing) sth. 43 so…that

44 spend…on /(in) doing sth. 45 stop to do /stop doing 46 such a +adj. +n. that… 47 take/bring sth with sb. 48 thank sb for sth.

49 The more…the better 50 There is sth. wrong with… 51 too…to 52 used to

53 What about /How about…? 54 What’s the matter with…? 55 What’s wrong…? 56 Why not…?

57 Will (would, could) you please…?

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