沪教版小学语文四上小练习(语文)(8)

tān huàn bǎng yàng dà hàn lín lí qū fú yí guàn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、填入合适的词语：

（ ）的毅力 （ ）的精神（ ）的微笑（ ）的勇气 三、组词：

澡（ ）燥（ ）噪（ ）届（ ）武（ ）固（ ） 操（ ）躁（ ）臊（ ）宙（ ）试（ ）国（ ） 四、照样子，填写句子：

例：但有谁知道，在这些简单得不能再简单的动作背后，桑兰是怎样累得气喘吁吁、大汗淋漓的！

但有谁知道，在背后，

五、选择正确的解释条：

痛：①疾病创伤等引起的难受感觉；②悲伤；③尽情地、深切地、彻底地。 1、桑兰忍着剧痛配合医生治疗。（ ）

2、队友们看到躺在病床上不能动弹的桑兰，都失声痛哭起来。（ ） 3、队友们强忍悲痛告诉桑兰比赛的情况。（ ） 六、按课文内容填空：

1、每天，桑兰都要进行两小时的，她总是一边配合医生，一边轻轻着的乐曲。从这儿我体会到桑兰有和。

2、桑兰带着动人的微笑说：“我决不向，我相信！”从这里我又体会到桑兰不仅有，而且有 。

3、桑兰是在美国纽约世界友好运动会上参加比赛时发生了。从此，她“微笑着承受一切”，这“一切”是指桑兰必须承受，包括失去 ，失去，失去，失去，??

4、读了桑兰的故事，不禁让我想到了、，因为他们都是身残志坚、笑对人生、令人敬佩的人。

37、一枝白玫瑰

班级（）姓名（）学号（）签名（）

一、看拼音写词语：

fǔ mō bú nài fán yìng ch?u bēi shāng zú g?u （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） shang dàn ji? jí cōng cōng bìn yí guǎn （ ） （ ） （ ） shēng mìng chuí wēi ān wai g?u wù jī hū （ ） （ ）（ ）（ ） 二、组词：

匆（ ）货（ ）延（ ）侍（ ）瑰（ ）

勿（ ）贷（ ）诞（ ）待（ ）魄（ ） 三、选择适当的词语填空：

发现 发扬 珍爱 珍惜 美好 美丽

（ ）生命 （ ）愿望 （ ）情况 （ ）时间 （ ）传统 （ ）景色 四、给下列词语中的字选择正确的解释：

1、酬：（1）报答 （2）报酬 （3）交际往来 （4）实现 应酬（ ） 酬宾（ ） 按劳取酬（ ） 2、垂：（1）东西一头挂下来 （2）流传后世 （3）快要

永垂不朽（ ） 垂钓（ ） 生命垂危（ ） 五、写出下列句子中划线词语的反义词：

1、半夜里它常常用粗糙的舌头舔我的脸。 （ ） 2、犀牛的脾气很暴躁。 （ ） 3、可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样。 （ ） 4、有的石笋像起伏的丘陵。 （ ） 六、照样子改写句子：

例：母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有一群鸡雏。

因为母鸡有一群鸡雏，所以它负责、慈爱、勇敢、辛苦。

1、大白鹅吃饭时要有一个人在旁边伺候，因为附近的狗都躲在篱边窥视，随时准备抢它的饭吃。

2、已经是凌晨七点钟了，锻炼的人们还是寥寥无几，因为今天天气太冷了。

＊38、我和狮子

班级（ ）姓名（ ）学号（ ）签名（ 一、看拼音写词语：

yǐn liào mào mì yǐn bì shǔn xī h? mù xiāng chǔ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） jiào xùn chuí t?u sàng qì liàn liàn bù shě cū cāo （ ）（ ）（ ）（ ） dā lā kuān shù sǎ jiāo jiǔ xiāo yún wài （ ）（ ）（ ）（ ） 二、多音字组词：

处 chù（ ） 着 zháo（ ） zhāo（ ））

chǔ（ ） zhu?（ ） zhe （ ） 三、比一比，组词：

薄（）躁（）脾（）幼（ ）龙（ ） 簿（）燥（）牌（）幻（ ）拢（ ） 耷（）训（）添（）隐（ ）祥（ ） 耸（）驯（） 舔（）稳（ ）详（ ） 四、写出下列词语的近义词与反义词：

近义词：故意（ ） 隐蔽（ ） 宽恕（ ） 反义词：故意（ ） 粗糙（ ） 幸福（ ） 五、照样子写词语： 1、例：觉察----察觉 2、例：水汪汪

六、填空，并选择其中一个词语造句：

视（ ）如（ ） 垂（ ）丧（ ） 赤（ ）空（ ） （ ）天（ ）地 张（ ）舞（ ） 腰（ ）背（ ）

七、读句子，学着写一句表现人或动物可怜的样子的句子：

例：爱尔莎耷拉着脑袋，一声不响，垂头丧气地蹲在地上，盯着我的一举一动，好像在求我宽恕。

39、鸟的天堂

班级（ ）姓名（ ）学号（ ）签名（

一、看拼音写词语：

lù xù jiū zhang cu? wù bù kě jì shù zhǎn sh（ ）（ ）（ ）（ ）（ fang xì chàn d?ng tíng b? yìng jiē bù xi（ ） （ ） （ ） （ liú liàn guī lǜ càn làn zhào yào （ ） （ ） （ ） （ ） 二、多音字组词：

应 yīng（ ）数 shǔ（ ）泊 pō（ ）

）ì ） á ）

yìng（ ） shù（ ） b?（ ） 兴 xīng（ ） 禁jīn（ ） xìng（ ） jìn（ ） 三、比一比，组词：

梢（ ） 暇（ ） 坡（ ） 榕（ ） 叫（ ） 稍（ ） 瑕（ ） 披（ ） 溶（ ） 纠（ ） 2、从“在一个地方”、“渐渐逼近榕树”可以看出作者是按从（ ）到（ ）的顺序写大榕树的。

3、课文结尾一句里“鸟的天堂”加引号是因为（ ）。

捎（ ） 遐（ ） 波（ ） 熔（ ） 赳（ 四、按句意选择恰当的词语：

展示裂缝颤动陆续留恋茂盛

1、先先后后，时断时续。（） 2、裂开或自然露出的狭长细缝。（） 3、不忍舍弃或离开。（）

4、清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。（） 5、植物长得多而茁壮。（ ） 6、短促而频繁地振动。（ ）

五、缩句：

1、太阳只留下一段灿烂的红霞。

2、我们在河边大树下发现了几只小船。

3、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

六、根据课文内容填空：

1、课文写了作者（ ）次经过鸟的天堂，第一次是在（ ），所以只看到了（没有看到（ ）；第二次是在（ ），看到了（

），所以他赞叹说（ ）啊!

）

40、马鹿有情

班级（ ）姓名（ ）学号（ ）签名（ 一、看拼音写词语：

h?u l?ng zhù shì jī jǐng qī pàn bù yuē ?r t?ng

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）），

xiàn jǐng jīng kǒng qī cǎn jiū jìng mǐn ji?

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

yì bǒ yì qu? hēi gū l?ng dōng r?ng m?o quán suō

）

（ ）（ ）（ ）（ ） 二、把词语补充完整：

跳得（ ） 叫得（ ） 跑得（ ） 唱得（ ）

三、按要求改写句子：

1、我们被这种场面深深地感动了。（改成“把”字句）

2、凶恶的狼把可怜的马鹿逼在了一条死路上。（改成“被”字句）

四、修改病句： 1、明天大概准会下雪。 2、同学们全神贯注地认真听讲。 3、我们每天都要坚持收听电视新闻。

五、阅读分析：

好在小马鹿伤得不重，我们把它放在草地上。忽然，大马鹿一个箭步冲过来，再离我们十多米的地方折过身，声音柔和地叫着它的孩子。

小马鹿欢快地叫着，一跛一瘸地跑向母亲。大马鹿用舌头舔着小马鹿。小马鹿紧紧地靠在母亲身边，大眼睛一眨不眨地朝我们张望。

我们没有见过这种场面，不敢相信自己的眼睛。可是，当我们揉揉眼睛再看马鹿时，它们已经朝着山岭那边跑去了。 1、 照样子写词语：

例：一跛一瘸 一（ ）一（ ） 一（ ）一（ ） 2、 在第2节中圈出出描写大马鹿和小马鹿动作的词语。

3、 用自己的话说一说“这种场面”是指怎样的场面？

4、 当大马鹿与小马鹿相聚时，它们会说些什么？展开想象，把它们说的话写下来。

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