11、用PLC对冲床进行控制，冲床工作示意图如下图所示，初始状态时，机械手在最左边，左限位开关X4接通；冲头在最上面，上限位开关X3接通；机械手松开（Y0断开）。其工作过程如下：
（1） 按下起动按钮X0，Y0接通，机械手夹紧工件并保持； （1） 1秒钟以后，Y1接通，机械手右行；
（1） 机械手右行到位，接通右限位开关X1，冲头下行（Y3）接通，加工工件； （1） 工件加工后，下限位开关X2接通，冲头上行（Y4）接通，上行到位时，
上限位开关X3接通，冲头回到初始位置；
（1） 机械手左行（Y2接通）；
（1） 机械手左行到位，接通左限位开关X4，机械手松开工件（Y0断开），机
械手回到初始状态；
控制要求如下：
（1） 开始操作时（即按下起动按钮X0之前），如果机械手或冲头不在初始位
置，应该编制手动回零程序，使它们回到初始位置，单周期操作期间，按下停止按钮，动作停止在现行工步上。重新按下起动按钮时，又从现行工步继续工作。
（2） 单步操作：按下一次起动按钮，只完成一步动作后即停止；
（3） 单周期操作：按下启动按钮后，冲床运行完成上述六个步骤后停止在原始
位置上，等待下一次重新启动。
要求编制程序并上机调试。
12、(1) 图1所示是城市十字路口交通灯示意图。交通灯的正常时序控制要求如
下：
(a) 当起动开关接通时，交通灯系统开始工作，红、绿、蓝灯按一定时序轮流发亮。先南北红灯亮，东西绿灯亮。南北红灯亮维持35秒钟，在南北红灯亮的同时，东西绿灯也亮，并维持30秒钟，到30秒钟时，东西绿灯闪亮，闪亮周期为1秒钟（亮0.5秒钟，灭0.5秒钟）。绿灯闪亮3秒钟后熄灭，东西黄灯亮，并维持2秒钟，到2秒钟时，东西黄灯熄灭，红灯亮，同时南北红灯熄灭，绿灯亮。东西红灯亮维持25秒钟，南北绿灯亮维持20秒钟，到20秒钟时，南北绿灯闪亮3秒钟后熄灭，南北黄灯亮，并维持2秒钟，到2秒钟时，南北黄灯熄灭，红灯亮，同时东西绿灯亮，开始第二周期的动作。此后周而复始地循环。图2是正常时序控制的动作时序图。
(b) 当起动开关断开时，所有交通灯都熄灭。 (2) 急车强通控制:
急车强通控制时序图如图3所示。其控制要求如下：
急车强通信号受急车强通开关控制。无急车时，信号灯按正常时序控制。有急车来时，将急车强通开关接通，不管原来信号灯的状态如何，一律强制让急车来车方向的绿灯点亮，使急车放行，直至急车通过为止。
急车一过，将急车强通开关断开，信号灯的状态立即转为急车放行方向上的绿灯闪3次，随后按正常时序控制。
急车强通信号只能响应一路方向的急车，若两个方向先后来急车，则响应先来的一方，随后再响应另一方。
13、有一抢答装置，设计要求如下图所示。SB1、SB2、SB3、SB4分别为各组的抢答按钮，HL1、HL2、HL3、HL4分别为各组的指示灯，SB0是抢答开始按钮，HL0是抢答开始指示灯，SB5为复位按钮，HL6是违例指示灯，HA为超时电铃，HB是比赛结束指示灯。控制要求为：
（1） 当主持人按下抢答开始按钮SB0，灯HL0亮。此时，若参赛者要回答问
题，需要抢先按下抢答按钮，只有最先按下的一组指示灯亮，从而获得回答问题的机会。
（2） 主持人共出10道题目，即一共有10次抢答机会，任何一组抢答成功后，
若答对题目，得10分，答错得0分，4组中只要有任意一组率先达到60分或10道题目全部出完，比赛即告结束，结束指示灯HB亮。
（3） 若参赛者在主持人按下抢答开始按钮SB0之前，按下抢答按钮，则属于
违例，灯HL6亮，而且所有违例的参赛组指示灯也亮，并倒扣5分，以示惩罚。任何一参赛组累计违例三次，则该组被取消比赛资格；若累计有三个参赛组被取消比赛资格，则剩下的一个组即取得胜利，比赛结束，结束指示灯HB亮。
（4） 各组抢答指示灯亮后，均需要等主持人按下复位按钮才熄灭。 （5） 若在主持人按下抢答开始按钮SB0之后10秒钟以内无人抢答，则电铃
HA响2秒钟，此后抢答无效。
14、设计一个装卸料小车多方式运行控制程序。小车运行情况如下图所示。当小车
处于后端（卸料端）时，按下起动按钮，小车向前运行。到达前端（装料端）时，压下前限位开关，翻斗门打开（小车装料），7秒钟后，小车向后运行。到达后端，压下后限位开关，打开小车底门（小车卸料），完成一个工作周期。要求小车有如下几种运行方式：
（1） 手动：即每个动作均由按钮操作；
（2） 单周期：即小车往复运行一个工作周期后停在后端，等待下次再起动； （3） 连续；即小车起动后自动往复运行，并不断循环。
（4）返回原点操作：小车运行中如果发生意外情况，不能继续后面的动作，则需要将小车返回原点位置；如果运行中停电，复电后需要动作从头开始进行，也
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库PLC习题及大作业题目(2)在线全文阅读。
相关推荐：