初中必考课外文言文练习(附答案)(2)

亦缘其性真素 勿以我受任方州 2、翻译句子。

殷仲堪既为荆州，值水俭。

3、文中“贫者士之常，焉得登枝而捐其本”，可解释为：安于清贫是读书人的本份，哪能攀上高枝，就把树干抛弃了呢？这句话给我们怎样的启示？

打捞铁牛

【原文】：

宋中府浮梁，用铁牛八维之，一牛且数万斤。治平中，水暴涨绝梁，牵牛，没于河，募能出之者。真定僧怀丙以二大舟实土，夹牛维之，用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。转运使张焘以闻，赐之紫衣。 【注释】：

①浮梁：浮桥②维：系，连结③治平：北宋英宗赵曙的年号 ④真定：却今天河北正定⑤权衡：秤锤秤杆 【练习】：

1、解释下列加点字的含义。

一牛且数万斤 （ ）募能出之者 （ ） 徐去其土 （ ）真定僧怀丙以二大舟实土 （ ） 2、翻译句子：

用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。

3、试说明怀丙和尚是怎样把铁牛从河中打捞出来的？

【原文】

大将军邓骘闻其(杨震)贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：?故人知君，君不知故人，何也??

密曰：?暮夜无知者。?震曰：?天知，神知，我知，子知。何谓无知!?密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：?使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎!? 【练习】

1、解释下面句中加点的词。

①故所举荆州茂才王密为昌邑令 ( ) ②君不知故人，何也 ( )

④

⑤

①

②

③

2、翻译下面的句子。

以此遗之，不亦厚乎!

3、“杨震拒金”一事表现了杨震的 品质。

啖菱

【原文】

北人（北方人）生不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：?啖菱须去壳。?其人自护所短，曰：?我非不知，并壳者，欲以清热也。?问者曰：?北土亦有此物否？?答曰：?前山后山，何地不有！?

夫菱生于水而日土产，此坐强不知以为知也。 【注释】

①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。 【练习】

1、解释下列加点的词：

（1）仕于南方 （ ）（2）席上啖菱 （ ） （3）或曰：“啖菱须去壳。”（ ）（4）欲以清热也 （ ） 2、翻译句子：

其人自护所短。 3、从这则故事中，你得到什么启示？

4、下列句中加点的“食”与“席上食菱”中的“食”意思相同的是（ ）

A．衣食所安 B．谨食之，时而献焉 C．设酒杀鸡作食 D．退而甘食其土之有

5、下列句中加点的“去”与“欲以去热也”中的”去”意思相同的是（ ）

A．今日存,明日去 B．去死肌,杀三虫 C．乃记之而去 D．俸去书来 6、翻译句子：

夫菱生于水而日土产，此坐强不知以为知也。

7、阅读本文，说说你对北人“强不积压以为知”的看法。

②

①

【原文】

狄梁公性闲医药，尤妙针术。显庆中，应制入关，路由华州，阛阓之北，稠人广众，聚观如堵。

狄梁公引辔遥望，有巨牌大字云：?能疗此儿，酬绢千匹。?即就观之，有富室儿，

①

②

③

年约十四五，卧牌下。鼻端生赘，大如拳石，根蒂缀鼻。或触之，酸痛刺骨，于是两眼为赘所缒，目睛翻白，痛楚危亟，顷刻将绝。恻然久之，乃曰：?吾能为也。?其父母洎

⑦

⑤

⑥

④

亲属，叩颡祈请，即辇千绢置于坐侧，公因令扶起，即于脑后下针寸许，乃询病者曰：?针气已达病处乎？?病人颔之。公遽抽针，而瘤赘应手而落，双目登亦如初，曾无病痛。

其父母亲眷且泣且拜，则以缣物奉焉。公笑曰：?吾哀尔子命之危逼，吾盖急病行志耳，非鬻技者也。?不顾而去焉。（薛用弱《集异记》） 【注释】

①闲：爱好。 ②应制：奉皇帝诏令。 ③阛阓（huánhuì）：街市。 ④赘：肿瘤。 ⑤缒（zhuì）：牵连。 ⑥洎（jì）：及。

⑦颡：额，脑门子。⑧缣（jiān）：这里指绢。 ⑨盖：因为。⑩鬻（yù）：卖。 【练习】

1、下列句子中加点的词语解释错误的一项是（ ）

A．即就观之（靠近） B．顷刻将绝（死亡） C．吾哀尔子命之危逼（可怜） D．不顾而去焉（照顾） 2、下列句子中加点的词意思相同的两项是（ ）

A．于是两眼为赘所缒 山峦为晴雪所洗 B．而瘤赘应手而落 而不知太守之乐其乐也 C．即于脑后下针寸许 信义著于四海 D．则以缣物奉焉 扶苏以数谏故 3、用现代汉语写出下列句子的意思。

①恻然久之，乃曰：“吾能为也。”

②吾盖急病行志耳，非鬻技者也。

4、狄梁公救治病儿这件事，表现了他哪些优秀品质？请简要回答。

【原文】

东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐

②

①

⑩

⑧

⑨

论文及坡，公叹曰：?汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也！?崇宁、大观间，

⑤

⑥

⑦

③④

海外诗盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索，而人或谓之不韵。

（选自《江西古文精华丛书·笔记卷》）

【注释】

①欧阳公：指欧阳修。②棐(fěi)：欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索：气短。⑦不韵：不雅。 【练习】

1、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。

落 笔 辄 为 人 所 传 诵

2、解释文中加点字：

(1) 前后类如此 ( )(2) 是时朝廷虽尝禁止 ( ) (3) 往往以多相夸 ( ) 3、翻译句子。

士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。

4、你怎样理解“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也！”这句话的含义。 5、文段表现苏轼诗文的成就，在写法上有怎样的特点？

6、从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格？

董行成

【原文】

怀州河内县董行成能策贼。有一人从河阳长店，盗行人驴一头并皮袋。天欲晓，至怀州。行成至街中，见之，叱曰：?个贼住！即下驴来！?遂承伏。人问何以知之。行成曰：此驴行急而汗，非长行也；见人则引缰远过，怯也；以此知之。捉送县有顷驴主寻踪至皆如其言。

（选自《太平广记》）

【练习】

1、根据情节，请你给董行成起一个恰当的绰号：＿＿＿＿＿＿＿。 2、请用自己的语言说出董行成这次“策贼”的依据。

3、请用“/”线标示出需要加标点符号的位置。

捉送县有顷驴主寻踪至皆如其言

董遇“三余”读书

【原文】

（董）遇字季直，性质讷而好学。兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而其兄笑之而遇不改。……

遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：?必当先；读百遍！?言：?读书百遍，其义自见。?

从学者云：?苦渴无日。? 遇言：?当以‘三余’。?

或问?三余?之意。遇言?冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。?

【练习】

1、解释下列句中加点的词。

①采稆负贩 （ ）②忘恩负义 （ ） ③读书百遍，其义自见 （ ）④曹刿请见 （ ） 2、下面句中加点“而”字的用法不同其他三项的是（ ）

A．性质讷而好学B．其兄笑之而遇不改 C．面山而居D．非死则徒尔，而吾以捕蛇独存 3、翻译句子。

①苦渴无日

②冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。

4、你怎样理解“人有从学者，遇不肯教”，而云：“必当先读书百遍”。

读书佐酒 （元）陆友仁

苏子美豪放不羁，好饮酒。在外舅杜祁公家，每夕读书，以一斗为率。公深以为疑，使子弟密觇之。闻子美读《汉书·张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。又读，至“良曰‘始臣起下邳，与上会于留，此天以授陛下’”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。” （选自《研北杂志》）

【注释】①苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。 ②外舅：岳父。 ③率（lǜ）：标准。③子弟：家中的晚辈。⑤觇（chān）偷看。⑥副车：帝王外出时随从的车。⑦始臣起下邳（pī），与上会于留指张良在下邳得到《太公兵法》,后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。

21、解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）好饮酒 （2）闻子美读《汉书?张良传》 （3）遽抚掌曰 （4）此天以授陛下 22、对下列句子中加点词的理解错误的一项是（ ）。（2分）

A、以一斗为率（把、用） B、击之不中（指代副车） C、遂满饮一大白（于是、就） D、与上会于留（在） 23、用现代汉语写出下列句子的意思。（2分） 公深以为疑，使子弟密觇之。

24、从文中看，苏子美是一个怎样的人？（2分）

⑦

④

⑤

⑥

①

②

③

二翁登泰山

【原文】

昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁家，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：?向吾远游冀、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？?甲翁曰：?是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。?乙翁曰：?差矣，汝之言！曩者愚公年且

③

①

②

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库初中必考课外文言文练习(附答案)(2)在线全文阅读。