B3:制度保障(30分)
1、德育工作管理制度完善。(5分)
2、德育工作考核、评价制度健全。(10分)
3、德育工作表彰奖励制度落实到位。(15分)
【赋分要点】
(1)德育管理制度规范,符合素质教育要求和学校实际。5分
(2)把师德作为教师考核评价的重要指标。10分
(3)学生综合素质有评价制度。10分
(4)德育工作表彰奖励制度得到全面落实。5分
【检查方式】查阅档案资料,访谈。
B4:队伍保障(40分)
1、树立全员育人意识,强化教师思想政治教育和师德师风建设。
(5分)
【赋分要点】
(1)学校全员育人的制度健全,落实到位。1分
(2)学校师德师风建设有制度、有措施。1分
(3)开展内容丰富,形式多样的教师思想政治教育和师德师风建
设活动,成效显著。3分
【检查方式】查阅档案资料,实地查看,访谈。
2、管理队伍育人意识强,职责明确。(10分)
【赋分要点】
(1)学校各级管理人员牢固树立教书育人,育人为本的工作意识。
1分
(2)学校管理部门育人责任明确,工作措施有力。1分
(3)思品课、政治课按课程配置专职教师。2分
(4)思品课、政治课保证教学时数。2分
(5)鼓励支持思品课、政治课教师的学习培训提高。4分
【检查方式】查阅档案资料,访谈。
3、重视大力加强班主任队伍建设。(15分)
【赋分要点】
(1)班主任培训落实有效。3分
(2)每年开展班主任表彰奖励活动。4分
(3)把班主任工作经历和业绩作为评先评优和干部选拔的基本条
件。4分
(4)把班主任工作计入工作量,津贴发放到位。4分
【检查方式】查阅档案资料,访谈。
4、各门课程教学实施过程中全面贯彻新课程改革 “三维目标”要求。
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说综合文库最新德育示范校评估指标体系(7)在线全文阅读。
相关推荐: