1、学校重视心理健康教育工作,积极普及心理健康知识。(10分)
【赋分要点】
(1)学校心理健康教育工作有计划、有落实、有总结。4分
(2)按规定开设心理健康教育课,有教案。(高中每周一节,初
中每两周一节,小学酌情)6分
【检查方式】查阅档案资料,访谈。
2、配备专职心理健康教育人员,加强专业人员培训。(20分)
【赋分要点】
(1)学校至少有一人获得国家三级以上(含三级)心理咨询师资
格证(或心理教育专业本科生)且专职从事学校心理健康教育工作。10分
(2)学校支持心理健康教育人员参加各级培训。10分
【检查方式】查阅档案资料,访谈。
3、建立规范的心理咨询室,开展心理咨询活动并建立咨询档案。
(15分)
【赋分要点】
(1)设立心理咨询室,有必要的设备。4分
(2)心理咨询活动有计划、有落实。7分
(3)心理咨询活动的记录、档案等材料完备,使用规范。4分
【检查方式】 实地查看,查阅档案资料,访谈。
4、心理健康教育教师待遇得到保障。(5分)
【赋分要点】
学校从事心理健康课并承担心理咨询工作教师(专职或兼职)的
待遇原则上等同班主任,享受班主任津贴。5分
【检查方式】查阅资料,实地查看,访谈。
B9:形势与政策教育(40分)
1、学校对形势与政策教育重要性认识到位。(20分)
【赋分要点】
(1)将形势与政策教育纳入学校整体工作计划。10分
(2)形势与政策教育有安排,有落实,有检查。10分
【检查方式】查阅资料,实地查看,访谈。
2、落实形势与政策教育有教材。(10分)
【赋分要点】统一使用中宣部《时事报告手册》,小学三年级以上
班级每班不少于三册,中学每班不少于十册。10分
【检查方式】查阅资料,实地查看,访谈。
3、落实形势与政策教育形式多样,效果好。(10分)
【赋分要点】采用观看、实地考察、专题报告、音响制品等形式
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