2.教学基本要求:
通过本章的学习,熟练掌握科技档案的管理流程。 3.教学重点难点:
教学重点:科技档案管理流程的含义和特点 教学难点:科技档案管理流程的设计
4.教学建议:建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
第八章 科技文件的形成及其管理 1.基本内容:
第一节 科技文件及其形成 第二节 科技文件的管理 第三节 科技文件的立卷 第四节 案卷编目 2.教学基本要求:
通过本章的学习,熟练掌握科技文件及其形成、管理和立卷、编目等工作。 3.教学重点难点:
教学重点: 科技文件、科技文件的立卷、案卷编目。 教学难点:科技文件及其形成
4.教学建议:建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
第九章 科技文件的归档 1.基本内容:
第一节 科技文件归档制度的制定 第二节 科技文件的归档范围
第三节 科技文件的归档方式和归档时间 第四节 科技文件的归档要求和归档手续 2.教学基本要求:
通过本章的学习,充分了解科技文件归档工作。 3.教学重点难点:
教学重点:科技文件归档
教学重点:科技文件的归档范围
4.教学建议:建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
第十章 科技档案收集工作 1.基本内容:
第一节 科技档案收集工作的意义与要求
第二节 基层科技档案部门的科技档案收集工作 第三节 科技专业档案馆的收集工作 2.教学基本要求:
通过本章的学习,充分了解科科技档案收集工作。 3.教学重点难点:
教学重点:科技档案收集工作的意义与要求 教学难点:科技档案收集工作的意义与要求
4.教学建议:建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
第十一章 科技档案整理工作 1.基本内容:
第一节 科技档案整理的意义与原则 第二节 科技档案分类 第三节 科技档案分类方法 第四节 编注科技档案号 2.教学基本要求:
通过本章的学习,充分了解科科技档案整理工作。 3.教学重点难点:
教学重点:科技档案整理 教学难点:科技档案分类
4.教学建议:建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
第十二章 科技档案鉴定工作 1.基本内容:
第一节 科技档案鉴定的内容与组织 第二节 科技档案鉴定工作的原则与依据 第三节 科技档案的鉴定方法 2.教学基本要求:
通过本章的学习,充分了解科科技档案鉴定工作。 3.教学重点难点:
教学重点:科技档案鉴定 教学难点:科技档案鉴定
4.教学建议:建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
第十三章 科技档案的保管与统计 1.基本内容:
第一节 科技档案的保管 第二节 科技档案的统计 2.教学基本要求:
通过本章的学习,充分了解科科技档案保管与统计工作。 3.教学重点难点:
教学重点:科技档案的保管、统计 教学难点:科技档案的保管
4.教学建议:建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
第十四章 科技档案资源开发利用工作的内容与知识产权保护 1.基本内容:
第一节 科技档案资源开发利用工作的内容
第二节 科技档案资源开发利用中的知识产权保护 2.教学基本要求:
通过本章的学习,充分了解科科技档案开发利用工作。 3.教学重点难点:
教学重点:科技档案资源开发利用工作 教学难点:知识产权保护
4.教学建议:建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
第十五章 科技档案检索 1.基本内容:
第一节 科技档案检索的概念与原理 第二节 科技档案检索系统建设 第三节 科技档案检索工具的种类 2.教学基本要求:
通过本章的学习,充分了解科科技档案收集检索工作。 3.教学重点难点:
教学重点: 科技档案检索的概念与原理 教学难点:科技档案检索系统建设
4.教学建议:建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
第十六章 科技档案编研 1.基本内容:
第一节 科技档案编研的原则与程序 第二节 科技档案编研成品
第三节 科技档案编研方法的信息化 2.教学基本要求:
通过本章的学习,充分了解科科技档案编研工作。 3.教学重点难点:
教学重点:科技档案编研 教学重点:科技档案编研
4.教学建议:建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
第十七章 科技档案提供服务 1.基本内容:
第一节 科技档案提供服务的方式与要求 第二节 科技档案提供服务方式的选择 2.教学基本要求:
通过本章的学习,了解科科技档案提供服务并开发档案信息资源。 3.教学重点难点:
教学重点:科技档案提供服务的方式与要求 教学难点:科技档案提供服务方式的选择
4.教学建议:建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
第十八章 我国科技档案事业的建设与发展 1.基本内容:
第一节 科技档案事业的创建时期
第二节 科技档案事业的恢复整顿和调整转型时期
第三节 科技档案事业的改革发展时期(1997年至今) 2.教学基本要求:
通过本章的学习,使学生了解我国科科技档案事业的发展史。 3.教学重点难点:
教学重点:我国科技档案事业的建设 教学难点:我国科技档案事业的建设
4.教学建议:建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
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执笔人: 审核人: 系部主任:
2014年10月
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