六年级二班班级管理细则
【目的】为转变班级风貌,形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体,让大家有一个良好的学习环境,现根据本班实际,制定了如下奖惩制度（草案）.
【目标】学会生活,学会学习,学会做人!
【信念】努力,努力,再努力!必会成功!
管理办法：
1、在班主任的指导下,实行班干部负责制.组长为每天量化成绩的统计者,周末将成绩汇总,一份交给班主任,一份张贴在教室的教室后门.
2、每组根据平时表现给予加分或减分,每周算出每组的总分,对表现多次不够突出的组别，班主任和科任教师将对此尽进行整改。
3、遵循公平、公正、公开的原则,班干部不得舞弊,更不得对同学报复,如有此类现象发生,班主任将严肃批评该同学。
管理细则：
一、课堂自习纪律.
1 未及时进教室的,打铃后两分钟或老师来之后每次扣1分.
2 随便走动,大声说话,不认真学习,影响他人学习的,经班干部提醒仍然不改的扣2分.
3 上课进教室后仍然说笑的扣2分.
4 不专心听讲,被老师点名批评的扣2分.
5 不认真做作业,做小动作的扣1分.
二、课间活动.
1 下课后在教室内打闹,大声喧哗者扣1分.
2 校园内追逐打闹,或玩不健康、不安全游戏的扣3分.
3 上课站队拖拉,进教室推推搡搡的扣2分.无正当理由不上操（体委）扣2分,去晚的,中途下操无原因,说话的扣1分
三、学习方面.
1 迟交作业,一次扣1分.
2 缺交作业,一次扣3分.
3 经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者,抄作业和提供作业者扣5分.
4 作业质量差,被任课教师罚重新做的扣2分.
四、卫生.
1 劳动卫生迟到的,拖拉的,每人每次扣1分,无故不参加劳动的扣5分.
2 不服从组长或班干部管理扣2分,完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；
3 乱丢果皮纸屑,经提醒仍不改正的扣2分.
4 抽屉中脏、乱扣2分,经提醒仍未整理的扣3分.
5 不认真做值日的扣2分,并罚值日1次.
6 值日后桌凳整理不整齐,笤帚摆放不整齐的,每人扣1分.
五、文明礼仪.
1 不尊重老师,顶撞老师的扣2分.
2 语言不文明,骂人的至少扣1分.
3 校内外打架的,至少扣5分.
4 在校园内吃零食的,每人次扣1分
六、其他.
1 每天放学应按时离开学校,无故不离开学校的扣1分.
2 破坏公共财产或影响教学秩序的,至少扣5分.
3 不认真做眼保健操、广播操的扣1分.
4 参加升旗仪式,集会等大型活动不守纪律的扣2分.
5 每次交钱,带工具等未按要求带来的扣1分.
七、加分：
1 积极参加学校各项活动的,并积极准备的,每人加1分,获奖者视情况而定.
2 平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数,成绩居上游的给予3—5的加分,
3 每读完一册课外书,按书页多少及“读书记载卡”的完成情况加1-3分.
4 其他好人好事的,本规定末涉及的由班主任及班干部商定给予适当奖励.
5 对学习小组和竞争团体成绩排名进步最大的分别奖励团体个人每人2分.
七（2）班奖惩班级管理制度
为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则，七（2）班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积分100分为准，优则加分，劣则减分）如下：
教室纪律：
1、无故（或无正当理由）早上、中午迟到扣2分，迟于上正课扣3分，旷课扣5分。
2、上课铃响完后进教室，扣1分。
3、课上借东西，扣1分。
5、课上打瞌睡，趴在桌子上，扣2分。
6、课上交头接耳，小声说话，接教师话、起哄，扣3分。
7、早读、自习课不认真，扣2分。
10、考试时作弊，扣10分，并通知家长。
11、携带不该带的物品（手机、游戏机、课外书籍等）到校的，扣5分。
13、带零食进入班级，扣5分。
14、上课被老师点名批评的同学，扣3分。
卫生纪律：
1、教室卫生每天扫1次，垃圾随时倒。卫生区每天打扫1次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。
2、不按时打扫卫生的，值日迟到。每次扣1分；值日时缺席，扣3分。
3、 随意扔废纸及其它垃圾，扣1分。
4、座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人2分，查不出则扣座位人1分。
个人纪律：
1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣2分；。
2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；
3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。
5、同学之间发生矛盾，参与打架的扣10分，与打架相关的人员扣6分。
6、因在班级打闹造成班级公物损坏的扣10分，并按原价的双倍赔偿。
7、班内做坏事的（包括恶作剧整人），每人每次扣2分；校内做坏事的，每人每次扣5分；为社会做坏事的，每人每次扣10分。
作业
1、迟交、忘带、忘记家长签名，扣2分。
2、作业未做，扣3分。
3、因作业质量不好，被任课教师查询，扣2分。
4、到校、班级补作业，扣3分。
5、抄作业，扣5分。
6、英语听写不过关的，扣2分。
7、作业在老师讲解后，拒不订正的或订正仍有错的，扣2分。
8、未按照要求完成复习、预习、背书任务，扣3分；政治、历史老师当堂提问未回
答出来的同学，扣5分。
9、不及时完成老师布置的各项任务的（ 或不带齐学习用品），扣3分；不按时上交
各种材料的，除特殊情况外，一次扣5分。
注：
1、以上所有条款组长犯错，扣分一律乘以1.5；班干部犯错，扣分一律乘以2；团
员犯错，扣分一律乘以2.5。
2、组长包庇组员的，一经查实，组长扣10分，组员扣5分；科代表包庇同学的，
一经查实，科代表扣10分，被包庇同学扣5分；班干部包庇同学的，一经查实，
各扣20分，并撤销班干部同学班干部职务。
奖励办法：
1、英语听写全对的加4分；没有得满分，但是合格的加2分。
2、单科测验成绩满分加10分，第一名加5分，第
二、三名加4分，第
四、
五名加3分。其余凡是100分考试达90分者，加2分。
3、得到老师在全班点名表扬者加3分。
4、上课积极举手发言，每人每次加2分。
5、值日生认真负责完成一天的值日工作，每人加2分。
6、小组一周无任何人扣分，每人加5分。
7、积极参加班级、校园活动者，每人每次加3分，为班级获取荣誉者酌情
加分。
8、小组每科测验总分比上一次进步第一名，每人加5分，第二名每人加4分，第三名每人加3分。
9、数学作业正确一次，加2分；连续三次全对，另加5分；连续5次全对，另加10分。
10、期中，期末考试总分年级排名前十者，加50分；年级排名前30者，加30分；年级排名前60者，加20分；年级排名前100者，加10分；进步者每进步十名加3分。（退步者每退步十名扣3分。）
说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。小组总分每周统计一次，两周总分累计后再班会课上做一次评比，分数最高的小组给予一定的奖励。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。
一、一周内扣分达15分者；
1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、罚抄班级管理制度10遍。
二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于1000字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！
3、罚抄班级管理制度20遍。
三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者；
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于1200字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课！严重的再交由学校政教处处理！
七年级二班班级管理细则
钟向辉
为倾力打造和谐奋进的班级生活环境，现制定班级管理细则如下：
学习区：
1 班级日常事务由负责，教育管理违纪行为，记好班级日志，同时向班主任汇报每日工作，保证班级各项事务有序开展。
2 向班主任汇报，争取更有效的防范，肃清课堂违纪现象，保证课堂学习质量。
3 理不了的组内事务可以寻求班长和老师的帮助。班长对小组实施捆绑评价，计入小组评价栏。
4 务质量。
56 负责督导值日人员及时到位打扫卫生并进行日常保持工作，对消极怠工者进行批评教育，帮助其纠正不正确的行为。对班级的卫生负责，同时向班主任汇报工作。 7 并向班主任汇报，正确及时整改提高合唱质量。
8
9
10护和谐安全文明的学习环境。
生活区：
1 对本宿舍各项工作负责，定期向班主任汇报工作，反映问题。
2 宿舍检查和纠正舍员内务， 保证顺利通过卫生内务检查，对不配合宿舍值日的和其他违纪现象要及时向舍长反映。
3 要听从生活老师的教导，按要求整理内务清扫卫生，听从宿舍长的安排和指令，按时熄灯起床，按时整内务出操，搞好宿舍团结。
4 护和谐安全文明的生活环境。
5 床铺，更不能两人合铺。
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就餐区：
3 本着公平公正平均的原则，及时分餐，及时反映问题，力争避免一切不必要的纠纷。
5 餐后，迅速站好路队，有序离开餐厅。
室外活动区：
1 集体活动要整好路队，快，静，齐，要恪尽职守，严格要求。
2 人人严格遵守集体纪律，自觉维护班集体形象。
3 两操要积极参与，口号响亮，动作到位，保证锻炼的效果和两操的质量，体现当代中学生的精神风貌。
4 穿着打扮要朴素大方，符合中学生的特点。杜绝奇装异服，杜绝紧身和暴露。
思想活动区：
1 崇尚真善美，树正气，倡礼仪，争做文明中学生。积极向共青团组织靠拢，争取早日入团，加入青年先锋队伍。
2 远离暴力，远离不良读物，远离不良人群，远离网络的不良影响。文明聊QQ，不与陌生人交往，保护自己的个人信息。
3 与同学友好相处，尤其与异性同学相处要大方，要适度。尊重他人，更要自尊自重。
七年级二班班级量化管理细则
班训：扬我班威 壮我班魂 齐心合力 共创佳绩
一、指导思想
根据《中学生日常行为规范》，结合本校德育工作实际，以创建“文明班级”为目标，为了加强班级管理力度，促使学生学会自我管理、自我教育，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。
二、有关说明
1、量化起始分为100分，每周总结一次，至学期结束，69分以下为不及格。
2、学生对自己的扣分情况有异议的不得与加扣分同学争吵，需如实向班长或班主任反映情况，待班主任查明后再酌情加扣分，违者一次扣5—20分。
3、一周内扣分达10分者；
（1）、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算) (2)、罚抄中学生日常行为规范5遍。
4、一周内扣分达15分者，或连续两周扣分达十分者
（1）、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算) （2)、请家长到校，与班主任商讨教育方法！ (3)、罚中学生日常行为规范10遍。
5、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者；
(1)、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算) (2)、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课！严重的再交由学校处理！
三、扣分细则 教室纪律（负责人：班长 纪律委员 学习委员）
1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；
2、外出学校不请假的，每次扣1分。
3、迟到早退同学，每次扣1分。
4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分；
5、自习课（午间休息、晚自习、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣2分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。
6、 每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算；
7、不按时完成作业的，每次扣2分；
8、损坏班级、学校公物，照价赔偿并每次扣1分；
9、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
卫生纪律（负责人：劳动委员 值日生）
1.寝室卫生不合格的，扣除值日人员各2分，寝室长扣除2分。
2.教室卫生每天扫3次，倒垃圾2次。卫生区每天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣2分，并罚扫一周。
3.教室或公区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣3分。
4.带零食进教室，在课堂上吃零食，或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣2分；
5. 不按时打扫卫生的，每次扣2分；
6. 座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。
个人纪律(负责人：体育委员 寝室室长）
1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分，并罚跑操场10圈。
2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；
3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
4、考试作弊，扣5分
5、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体成员承担。
6、携带不该带的物品（手机、小灵通、不健康书籍、录象带、管制刀具等）到校的，扣5分。
7、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣1分。
8、男生穿拖鞋、背带背心、女生戴耳钉进入班级每发现一次扣2分。
9、宿舍熄灯后讲话、唱歌、吵闹、打电筒看书、吃东西、玩游戏、随意调换睡铺扣3分，不听从宿舍管理员及值日老师安排的扣5分。造成班级荣誉受影响的，依据情节轻重，扣10—30分。
四、奖励细则（负责人：班长 各学科代表）
1、在学校组织的各类比赛中获奖的同学加10分/次。（运动会之类的加5分/次）。 2 、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。
3、受到学校通报表扬者，加5分。 4．被教师表扬者，每次加2分。
5、一周内，上课认真思考，积极举手回答老师的问题，能发表自己独特见解的，加5分。
6、对班上违反纪律（主要是指打游戏，带手机及其他各类情况）的同学进行督促，举报的，经查属实的，奖励5分/次。
7、好人好事（情况属实的）视情况分别奖励1,2,3分/次。
8．纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学可各加2分，纪律委员加3分。
09级1 班班级管理细则 奖励细则：
一：（1）凡被学校提名表扬一次加50分，拾金不昧，助人为乐，根据情况加5—30分。
（2） 每交一次大作业（写在作业本上的）加5分，小作业（随堂布置的活页及背诵的内容）加2分。（语文、英语中的背诵课文由老师定分值）
（3） 在学校举行的重大活动中，凡是参加的同学都加分，分值由班主任和班委商定，获奖的同学按该款（1）条加分。
（4） 对班委成员，学习（纪律）小组长，值日组长根据工作情况进行加分，每学期分值在30—50之间。
（5） 对优秀学习（纪律）小组和优秀值日小组的组员加分每人每次2——5分
（6） 在期中、期末考试中总平均分比上一次高多少加多少分。（入学成绩作为第一次分值）
注：优秀学习（纪律）小组的标准是：四周之内组员没有不交作业的记录；没有违犯“处罚细则”中的任何一条的。优秀值日小组的标准是：四周内没有值日生不按时到岗的记录，且值日干得好符合学校达标要求，且在规定的时间内回教室（早7：40分）的。
（7）主动为老师、同学提供服务的每次加5—10分，主动举报其他同学不良行为的加10—20分。
二：（1）每学期期末评优树先按个人的量化分由高到低进行。个人量化分只要达到班级量化分第一名同学得分的60%即为班级三好学生。
（2）凡是没有违犯“处罚细则”中的条款，又没有不交作业记录的同学，年终都被评为“班级优秀学员”并颁发奖状。
处罚细则：
一：
（1）凡是没有父母陪同私自上网吧的，一经发现由学校分管校长处理（视其上网时间长短和认识错误的态度，给予开除或留校查看）在学校处理期间，学生须回家等候。给予留校查看的，写出2000字的说明书，并由家长陪同回校和班主任订立《旁听生学习协议》，返校后在班会上当众检讨。一年内取消入团和评优资格。如果违犯合同条款的，则自动回家。
（2） 和其他班级或社会青年拉帮接伙呕打同学，或者欺压，讹诈同学的，处理同上一条款。
（3） 损坏学校公物（包括自己的课桌凳）处按学校规定加倍赔偿外，写出1500字的说明书交班主任，一学期取消入团和评优资格。
（4） 在校期间抄写或传送表达男女同学私人感情的书信或字条，通知家长，回家反省3天，写出1000字的检讨书，一学期取消入团评优树先得资格。
（5） 私自拿他人钱物或书刊的已经发现，除勒令归还外，通知家长，报政教处。写出1000字的说明书。一学期内取消入团或评优。第二次违犯勒令其退学。
（6） 在校期间听MP3,MP4等，一经发现立即没收，并写出800字的检讨书，通知家长来校领取，一学期内取消入团或评优。
（7） 凡由于自身日常行为不规范或履行职责不到位（穿校服、排自行车、打扫卫生、上课间操、群体活动等），导致班级本周班级管理不达标的同学每一次扣量化分30分，一月内违反二次的通知家长到校配合教育，并写出2000字的检讨书，回家反思两天。注：凡违犯以上条款的，班主任将其情况如实的记入到《初中毕业生档案》中。扣量化分50分。
二：
（1） 旷课一节（事先没有家长的请假，即为旷课，）班主任立即通知家长，并上报政
教处。除学校处理外，家长将学生领回家，在家自学3天，写出1000字的说明书由家长带领学生返校，和班主任签订学习协议。一学期内若第二次旷课，则自动回家学习。
（2） 不服从学校领导，老师（包括非任课老师）班长（值日班长）领导，或者顶撞任
课老师、班长的，班主任通知家长，勒令回家反省3天，写出2000字的说明书，并在班会上做深刻的检讨。一学期内取消入团和评优资格，第二次违犯该条，自动退学。
（4）在校园内骑车，或者因没有带学生证被学校值勤人员抓到，扣班级量化分的，需
写出600字的说明书，并扣其量化分10分。
（5）在学校打架或者用污言秽语侮辱其他同学的，写出1000字的检讨书，上报学校
政教处处理。
三：
有下列情况之一者班长（或值日班长）将其姓名和所犯条款记录在《班级日常情况记录本》上，犯第一次须写出300字的说明书，以后每犯一次累加300字，一月内犯第三次，班主任通知家长将其领回家自学2天周，在家写出1000字的说明书，然后由家长陪同回校，和班主任签定协议，该协议一式两份班主任保存一份，上交学校政教处一份。
（1）迟到（学生到校前没有家长的请假）的。上午：（值日生7：20分到岗，其他同学7：
30），下午：按学校预备铃声为准。
（2）上课时未经老师同意随便说话的。
（3）自习课说话，随便下位。不学习的。
（4）乱扔垃圾；座位周围有垃圾而不及时拣拾或桌洞内有垃圾的。
（5）在课堂上传递纸条的。
（6）在课堂上看与本节课无关的书籍的。
（7）如果没有体育课而把体育器材（篮球，足球，排球，乒乓球拍等）带到教室的。
（8）未经班主任和班长批准而不干值日的。
（9）上课吃东西的。
（10） 考试时抄袭他人答卷或弄虚作假的，除扣量化分外，该科判零分。
（11） 抄袭他人作业的。
四：
（1）违犯上述第二大条中的任意一款扣量化分30分，第三条中的任意一款扣量化分10分。
（2）学习（纪律）小组内的同学互相学习互相监督，如果组内有一个同学四周内被扣分20分以上（含20分）则组长扣5分其他组员每人扣2分，该项扣分由纪律委员负责。
（3）凡是被班主任没收的物品一律不退还。
（4）每6人一个学习（纪律）小组，设组长一人，负责考核本组同学的量化分。
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