牛津高中英语模块二知识点归纳

牛津高中英语模块二知识点归纳

【篇一：牛津高中英语模块二知识点归纳】

12. refer to 提及；

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【篇二：牛津高中英语模块二知识点归纳】

关系代词有that, which, who, whom, whose, as等；关系副词有where, when, why等。关系词常有3个作用： 1，引导定语从句。2，代替先行词。

3，在定语从句中担当成分二. 关系代词引导的定语从句1. who指人，在从句中做主语2. whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。语体中常用who代替，可省略。3. which指物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略4. that指人时，相当于who或者whom；指物时，相当于which。

在宾语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略。5whose通常指人也可指物在定语从句中做定语有不同之处具体情况是5. whose通常指人，也可指物，在定语从句中做定语6. whose指物时，常用以下结构来代替三. 介词+关系代词引导的定语从句关系代词在定语从句中做介词宾语时，从句常由介词+关系代词引导注意： 1. 含有介词的动词短语一般不拆开使用，如： look for, look after, take care of等2. 若介词放在关系代词前，关系代词指人时用whom，不可用who或者that；指物时用which，不能用that；关系代词是所有格时用whose 3. 介词+关系代词前可有some, any, none, both, all, neither, most, each, few等代词或者数词四．关系副词引导的定语从句1. when指时间，在定语从句中做时间状语2. where指地点，在定语从句中做地点状语3. why指原因，在定语从句中做原因状语注意：关系副词引导的从句可以由介词+关系代词引导的从句替换注意：关系代词whom在口语和非正式（一）限制性定语从句只能用that的几种情况1．当先行词是anything, everything, nothing (something 除外) , few, all, none, little, some等代词时，或者是由every, any, all, some, no, little, few, much等修饰时注意：当先行词指人时，偶尔也可以用who2. 当先行词被序数词修饰 3. 当先行词被形容词最高级修饰时.4. 当形容词被the very, the only 修饰时当先行词指人时，偶尔也可以用who 5.

当先行词前面有who, which等疑问代词6. 当先行词既有人，也有

动物或者物体时（二）关系代词as和which引导的定语从句 as和which引导非限制性定语从句，有相同之处也有不同之处。

具体情况是：1．as和which都可以在定语从句中做主语或者宾语，代表前面整个句子。

. 2. as 引导非限制性定语从句，可放在主句之前，或者主句之后，

甚至可以切割一个主句；which引导的非限制性定语从句只能放在

主句之后。

另外， as有正如，正像的意思注意：当主句和从句存在逻辑上

的因果关系时，常用which 3. 当先行次受such, the same修饰时，常用as 。（三）以the way为先行词的定语从句通常由in which, that引导，而且通常可以省略。(四) but有时也可以做关系词引导

定语从句model 1 unit 2as is known to us, =what is known to us all that =it is known to us all that 1、 turn up 出现3、 take in 作

弊=cheat ；理解=understand4、 behave oneself=mind one s behaviour 5、 take pains to do+try to do6、 do nothing but

do=have no choice but to do=can t choose but do 不得不7、

on vacation 在度假8、 run out of 有被动态 run out 没有被动态9、remember my regards to 请代我向..问候yg10、 put the letter in the place(where)/(in which) 定语从句where 状语从句11、表示

对过去的推测 must have done might have done12、 allow sb to do=sb be allowed to do allow doing 14、 there s no use/good doing 15、 i hate it when it happens.16、 he is such a lazy man that nobody wants to work with him.as nobody wants to work with. 17、 result in=lead to=contribute to18、相当于介词用：including 包括 considering 考虑到 concerning 关系25、 can t help doing(情不自禁..)/to do(不能帮忙做..)2、 quarrel=have

words with 争吵19、 to do 表示目的= to have done 通常用这个

结构强调所描述的动作发生在谓语动词之前 eg. a was considered

to have invented the first telephone.( 发明这个动作发生在 be considered 之前)18、20、过去完成时的三个意义①表示过去和完

成②仅仅表示完成③用来表示形容词 eg. be tired of21、 take

steps/measures/action to do 采取措施22、 so 副词 the english teacher is so humorous as to such 形容词 the english teacher s humor is such as to 23、 population a. what is the population..?

b.80% of population are 24、倍数表示： twice as + v原 + as..v

比较级 + thanthe size/weight/length/depth ofturn around 转身；

好转；曲解；改变意见turn down 减少，关小；拒绝turn out 关灯；结果是，原来是；生产；培养 turn to 寻求帮助vacation 与holiday的区别前者不可数，但有go on a vacation的说法;后者可数同时后者还有take a holiday的用法； left 病假 off 请假could have done 过去可以做却没做 need have done 过去需要做却没做would have done 过去想要做却没做 should have done 过去应该

做却没做advise advise sb to do advise doingthat is where i disagree.turn away 拒绝（某人）进入turn in 上交；归还；开车

拐入；把转向..model 1 unit 31、 figure out 搞清楚，弄明白3、get into shape=work out=do/take regular exercise=build up

one s body 锻炼4、反义疑问句5、 be ashamed of=be embarrassed about 对感到羞愧6、 be well worth doing is worthy of being done 6、 be well worth doing is worthy of

being done 7、 diet=go on a diet=on a diet 8、 power 权利，能

力 energy 精力，能量 strength 力气，勇气 force 外力9、非限

制性定语从句10、 deeply 情感上 deep 真实深度11、 step12、

set out to do sth=set about doing 开始着手于做某事13、

consider to do 被认为consider doing 考虑14、 out2、

specially to do 特意做某事15、 be likely to do 反义疑问句反义疑

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