2015年江苏省高中政治小高考复习资料提纲大全

江苏省2015年学业水平测试政治科考试

说明解读

必修一《经济生活》学业水平测试考点解

读

第一单元 生活与消费

考点1：商品的含义及基本属性（A）

（1）含义：商品是用于交换的劳动产品。

①商品必须是劳动产品，不是劳

动产品的东西，都不是商品。

②商品必须用于交换，自己消费

和无偿供他人使用的劳动产品不是商品。

（2）基本属性：使用价值和价值。

①使用价值：是商品能够满足人

们某种需要的属性。

②价值：是凝结在商品中的无差

别的人类劳动。

③使用价值：反映的是人与物之

间的关系，体现了商品的自然属性。

④商品价值：反映的是人与人之

间的关系，体现了商品的社会属性，是商品的特有属性。

考点2：货币的本质（A）

（1）货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

（2）本质：一般等价物。 考点3：货币的基本职能（B）

货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用。货币从产生时起，就具有价值

尺度和流通手段两种基本职能。

（1）价值尺度：①货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。货币能衡量其他一切商品价值是因为货币本身有价值。②通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。③货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币，并不需要现实的货币。

（2）流通手段：①货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。②以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。(公式：商品——货币——商品，即W—G—W)；货币出现以后，商品的买和卖可以分离；③

货币执行流通手段职能时，需要现实的货币，不能只是观念上的货币。④纸币含义的修改：当今，纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。 考点4：信用卡的功能（A）

信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能够减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费。增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。 考点5：外汇和汇率的含义（A）

外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率，又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率。如果 100 单位的外币兑换更多的人民币，说明外币的汇率升

高，人民币的汇率降低，人民币贬值，外币升值。反之亦然。

考点6：树立正确的金钱观（C）

是什么：从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物，从本质上看，它是固定的充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。

为什么：在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消

费等各种经济活动，都离不开货币。

怎么样：对于金钱要取之有道、用之有度、用之有益。通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、

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有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。金钱并不是人生的全部内容，人生应该有更高的精神追求。

考点7：供求关系对商品价格的影响（B）

各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。

价格随着供求关系的变化而变化。（新教材中不再提“买方市场”和“卖方市场”这两种说法。）

供价人们的经济行求格形成的为 状变市场现消况 化 象 商品生产者 费者 供价卖方起提高价减不格主导作格，扩大少应上用，处于生产，增消求 升 有利地加供应 费 位，“物以稀为贵”。 买方起供价主导作降低价增过格用，处于格，压缩加于下有利地求 降 位，“货生产，减消多不值少供应 费 钱”。 考点8：价格与价值的关系（B）

商品价格最终是由价值决定的，价值是价格的基础。价值决定价格，价格是价值的货币表现。

考点9：价值规律的内容及表现形式（B）

（1）基本内容：商品的价值量由生产

该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

（2）表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。从单个交换

过程来看，价格时涨时落，但从一段较长时间来看，商品的价格总的来说仍然与价值相符合。

考点10：价格变动对人们生活消费和生产经营的影响(B)

（1） 对人民生活消费的影响： ①一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会＿＿＿对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会＿＿＿对它的购买。（增加，减少）

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②价格变动对不同商品的需求量的影响程度是不同的。

价格变动对生活必需品需求量的影响＿＿＿，对高档耐用品需求量的影响＿＿（比较大，比较小）。

③商品价格变化对关联商品需求量产生不同影响。

※对替代品需求量影响（与本身

商品需求量成反比）：一种商品价格上升，其替代商品的需求量＿＿＿，反之则＿＿＿（增加，减少）。

※对互补品需求量影响（与本身

商品需求量成正比）：一种价格上升，其互补品需求量＿＿＿；反之则＿＿＿（增加，减少）。

（2）对生产经营的影响：（新教材改动的内容）

①调节产量。某种商品的价格下降，

影响消费水平 生产者获利减少，这时生产者会压缩生产的主要因素 规模，减少产量；某种产品的价格上涨，收入水收入 生产者获利增加，这时生产者会扩大生产平是消水平 规模，增加产量。 费的前提和基②调节生产要素的投入。为了生产收入 础 差距 产品，生产者必须投入一定数量的人、财、物。当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量，哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。

注意：价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。

考点11：影响消费水平的主要因素（A）（测试要求由B降低为A）(新教材删除了其中的“物价总体水平”。)

影响的具体情形 收入增多，则消费水平＿＿＿ 收入减少，则消费水平＿＿＿ 提高生活水平同 花明天的钱，2 贷款消费 的具体措施 圆今天的梦 不改变所有3 租赁消费 权，获得使用权 生存资料的消费 发展资料的消费 享受资料消费 解决温饱问题（最基本的消费） 提高个人素质 愉悦身心，享受生活 消费水平既取决于当前的收入，也受未来收入改善收入预期， 预期的影响 增加居民收入。 差距过大，则总体消费水平＿＿＿ 差距缩小，则总体消费水平＿＿＿ 注意：影响消费的根本因素是国家生产力发展水平（或叫经济发展水平）。 考点12：消费的类型(A)（新教材删除 “按照消费对象分，消费可以分为有形商品消费和劳务消费”。）

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